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1、内蒙古通辽市奈曼旗2023-2024学年化学九上期中经典试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列各图中“o”和“”分别表示两种不同的原子，其中能表示由一种单质和一种化合物组成的混合物的图是（ ）ABCD2对下列事实解释正确的是（ ）选项事实解释A氯化钠放在水中消失不见构成氯化钠的离子不断运动到水分子间
2、去了BNaOH和Na2CO3溶液均能使无色酚酞变红二者溶液中都含有氢氧根离子C酒精溶液不导电溶液中不含自由移动的粒子D敞口放置的浓盐酸变稀盐酸分子运动到空气中AABBCCDD3下列做法中，会加剧环境污染的是（ ）A水中适当养殖水产品B露天焚烧秸秆作为肥料C绿色植物的光合作用D水力或风能发电替代火力发电4在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如表所示，下列说法不正确的是( )物质XYZW反应前质量/g103900反应后质量/g3.23待测3.2AW可能是单质BY可能是催化剂C该反应是分解反应D反应后Z物质的质量为86.4g5下列有关实验现象的叙述正确的是A硫在空气中
3、燃烧，发出蓝紫色火焰B红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾C木炭在空气中燃烧生成二氧化碳D电解水实验中，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为 1:26茶叶中含有茶氨酸(C7H14O3N2，又称谷氨酰乙胺)，它有降低血压、提高记忆力、保护神经细胞、减肥等效果。下列有关它的说法中，正确的是（ ）A茶氨酸中含有1个氮分子B茶氨酸的相对分子质量为174gC茶氨酸由26个原子构成D茶氨酸中碳元素的质量分数最大7 “低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而减低碳的排放下列活动不符合“低碳生活”的是（）A短时间不使用电脑，将其转为休眠模式B减少使用私家车次数，多乘公
4、交或骑自行车C讲卫生，尽量多作用一次性餐具D用传统发条式闹钟代替电子钟8下列事实与物质的化学性质无关的是A二氧化碳可以和水反应生成碳酸 B氧气可以供给呼吸C硫能在空气中燃烧 D氯化钠的熔点是8019一氧化碳（CO）与二氧化碳（）的分子中都含有（）A氧分子B氧原子C氧元素D氧离子10 “氧烛”是一种用于缺氧环境中自救的化学氧气源，其主要成分为NaClO3，还含有适量的催化剂、成型剂等。“氧烛”通过撞击火帽引发化学反应后，能持续放出高纯氧气，主要反应原理为NaClO3NaCl+O2。一根氧烛大约可以供10个人呼吸10小时。下列说法不正确的是A组成“氧烛”的材料是一种纯净物B“氧烛”可广泛用于航空等
5、领域C“氧烛”制取氧气的反应为分解反应D运输“氧烛”时应避免其受到撞击11对一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物加热，下列图象能正确表示对应变化关系的是（）ABCD12下列元素符号书写正确的是A镁 mgB铜 CUC铝 ClD银 Ag二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13以下实验装置是实验室制取气体的常用装置，请结合实验装置回答：（1）图A中仪器a的名称是_。（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，选择反应装置C的优点是_，若采用如图2所示的方法对B装置进行气密性检查，采用向左推动右侧注射器活塞时，观察到_现象时，说明该装置气密性良好。（3）实验室用高锰酸钾制取并收集纯净的氧气，应选择
6、的装置组合为_，装置A中试管口放一团棉花的作用是_，请写出高锰酸钾制取氧气文字表达式_，若用F装置收集氧气，反应装置的导气管连接F装置的_（填“b”或“c”）端。14做氧气的性质探究实验时，我用了如图所示的操作流程。本流程我探究的内容是_。C操作，为了使木炭与氧气完全反应，我的操作方法是_。D操作用烧杯倾倒的液体是_，得出的探究结论是_。15在“质量守恒定律”的课堂教学中，教师引导学生进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。下图中实验装置和选用药品均为教材图示，现有A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。（1
7、）A实验：白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡，结论是质量不守恒等锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡，结论是质量守恒你认为结论正确的是_（填“前一种”或“后一种”），而导致另一种结论错误的原因是_。（2）乙、丁两组同学得到的错误结论是“B、D两个实验说明质量不守恒” 。教师引导学生分析了B、D两个实验的原因。你认为要用如图B装置继续探究质量守恒定律，若药品不变改变装置的方法是_；若装置不变，改变药品，可选用的一组药品是_(举一列)。（3）写出实验C中发生的化学反应_。（4）D实验不平衡的原因是_。16如图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置图示，请结合实验装置图示
8、，完成下列问题：气体发生装置气体收集装置ABCDEF（1）写出仪器标号的仪器名称：_（2）若用装置A制取氧气，反应的化学符号表达式_。（3）如用绿色制取氧气的方法，不仅能节约药品，还可以控制反应进行，应选用的气体发生装置是_（填编号），写出该反应的化学符号表达式_，如用E来收集O2，氧气应从_（填“a或b”）端通入，如何验满_。（4）制取气体，装入药品前，先检查气密性，检查装置C气密性的方法是_，说明装置不漏气。（5）常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，密度大于空气，实验室通常在常温下用硫化亚铁固体（FeS）和稀硫酸反应制得，同时生成硫酸亚铁，则从上面装置中最好选择的发
9、生装置是_。选择的收集装置是_，理由是_（6）常温下用块状电石（CaC2）与水反应制取难溶于水的乙炔气体（C2H2）并生成了氢氧化钙，请你认真写出该反应的化学符号表达式_。实验室制取并收集纯净的乙炔，该反应非常剧烈，必须控制反应的速度。你选择的发生装置是_和收集装置是_如果用如图所示装置收集乙炔，气体应从_（填“m”或“n”）端管口通入。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17取氯酸钾和二氧化锰的混合物17.5g，放入一大试管中加热，完全反应后冷却到反应前温度，称残余固体质量为12.7g。求：(1)生成氧气_g。(2)生成氯化钾的质量是多少_?18加热高锰酸钾制取氧气，经一段时
10、间后，称量剩余固体的质量为.计算：（1）生成氧气_克？（2）参加反应的高锰酸钾的质量是_？四、计算题（本题包括2个小题，共22分）19（10分）自来水厂净化水的过程是：河水加絮凝剂(明矾) 沉淀过滤活性炭消毒用户。回答下列问题：(1)加活性炭的作用是_(2)长期使用硬水，会给生活和生产带来许多麻烦。区别硬水和软水的常用试剂是_。(3)生活中你是如何节约用水的(请举一例)_。下列做法会造成水体污染的是_A 禁止使用含磷洗衣粉 B 工业废水达标处理后排放C 往河里倾倒垃圾 D 农业上提倡施用农家肥，合理使用农药化肥20（12分）为验证质量守恒定律，某同学设计了如图实验，该实验能否达到实验目的？为什
11、么？请从微观角度解释质量守恒的原因。_参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D2、A3、B4、D5、D6、D7、C8、D9、B10、A11、C12、D二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、铁架台 可以控制反应速率 长颈漏斗液面上升，并能形成稳定的水柱 AD 防止高锰酸钾粉末进入导管 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 C 14、木炭与氧气反应生成什么将红热木炭自上而下缓慢伸入集气瓶中澄清石灰水生成物是二氧化碳15、后一种 没有冷却就进行称量，此时气球体积变大，受空气浮力增大，从而使测量结果偏小 将烧杯改为锥形瓶并且对瓶口进行密封 氧化铜和稀硫酸（合理即可） 有氧气参与反应且产生大量白烟逸出 16、铁架台 分液漏斗 锥形瓶 水槽 B a 将带火星的木条移至b口，若复燃，说明已经收集满，反之亦然 用手捂住锥形瓶，若长颈漏斗有一段水柱，且一段时间不掉落 C D 能溶于水，密度大于空气 B F m 三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、4.8 7.45g 18、 四、计算题（本题包括2个小题，共22分）19、吸附溶于水中的杂质、除去异味 肥皂水 用洗菜的水冲洗卫生间（符合题目要求即可） C 20、不能，因为二氧化碳会逸散到空气中
