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1、2023-2024学年广西省玉林市名校九上化学期中经典模拟试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共30分）1实验室里制取氧气大致可分为下列步骤：点燃酒灯，加热试管；检查装置的气密性；将药品装入试管，用带导管的塞子塞
2、紧试管并固定在铁架台上；用排水法收集氧气；连接好装置；熄灭酒精灯；将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是（ ）ABCD2下列图象能正确反映对应变化关系的是A测定空气中氧气的含量B加热高锰酸钾制取氧气C将水通电分解一段时间D用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气3下列有关叙述、对应的方程式，所属基本反应类型都正确的是（ ）A用稀硫酸洗去附着在试管壁上的铜：Cu + H2SO4 CuSO4 + H2 置换反应B工业制取生石灰的反应： CaCO3 CaO +CO2 分解反应C医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸： Mg(OH)2 + 2HCl = MgCl2 + H2O 中和反应D用氢氧化钠溶液除去二氧化
3、硫： 2NaOH + SO2 = Na2S04 + H2O 氧化反应4下列物质的用途错误的是（ ）AABBCCDD5下列说法不正确的是（）A空气是混合物B空气被压缩时体积变小，属于化学变化C氮气性质稳定，可用作粮食保护气D氧气不易溶于水，水中少量溶解氧使水生物得以生存6不含原子团的物质是AKClBNaOHCNH4ClDBaSO47含氧元素质量相同的SO2和SO3，具有相同的A硫元素质量B二氧化硫和三氧化硫质量C氧原子个数D分子个数8下列归类正确的是选项归类内容A纯净物液氧、冰水混合物、硫粉B混合物自来水、海水、五氧化二磷C单质空气、铁、红磷D氧化物氯酸钾、二氧化碳、三氧化二铁AABBCCDD9
4、实验室制取氧气时，在试管中加热一定量高锰酸钾固体，随着反应的发生，纵坐标表示的是（）A高锰酸钾的质量B氧气的质量C锰元素的质量分数D固体物质的质量10我国研制的大型激光武器“神光二号”用了磷酸二氢钾（KH2PO4）大晶体。下列关于磷酸二氢钾的说法中，错误的是（ ）A磷酸二氢钾是由四种元素组成的B一个磷酸二氢钾分子中含有六个原子C一个磷酸二氢钾分子是由一个钾原子，两个氢原子，一个磷原子，四个氧原子构成D磷酸二氢钾是由钾元素，磷元素，氢元素和氧元素组成二、填空题（本大题共4小题，共20分）11指出下面基本操作的错误A液体药品的取用以上操作的错误之处有_，_。B液体药品的加热以上操作的错误之处有_，
5、_。12北京市近三年除夕夜和正月初五的PM2.5峰值浓度变化如图所示。（1）从图中可知，从2017年到2019年空气质量的变化趋势是_（填“渐差”或“渐好”）。（2）形成上述变化趋势主要是减少燃放烟花爆竹，说明北京市民_的意识在增强。13含氮元素的物质与人类生产,生活关系密切。请你回答有关问题:(1)N2、NH3、HNO3等都是常见的含氮物质，其中氮元素化合价最低的物质是_(2)氮气具有广泛的用途，如超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能。从微观角度分析:制取液氮时，在氮气液化过程中发生变化的是_(填序号)。分子的大小 分子的质量 分子间的间隔 分子的数目(3)将空气中的氮气转化为含氮化合物
6、的过程称为固氮(“氮指氮元素)。某些生物(如大豆根系中的根瘤菌)就具有固氮作用。经田间试验测定,一亩大豆可固氮7kg，相当于施用_kg硝酸铵。(4)汽车尾气治理过程中有关化学反应的微观示意图。图中所示反应的化学方程式为_14用化学用语填空：(1)5个亚铁离子_；(2)+2价钙元素_。三、计算题（本大题共2小题，共12分）15（6分）科学探究是奇妙的过程，某同学在进行实验探究时，向一种无色液体中加入一种黑色粉末状固体，立即产生一种无色无味的气体。（1）此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：猜想实验步骤现象及结论此气体可能是_（2）产生此气体的化学方程式是_。（3）该同学想制取该气体，现提供制取
7、和收集该气体的装置如图所示，请你帮他选择。写出编号所指仪器的名称：a_，b_。若要制取并收集该气体，应采用的装置组合是_（填编号）若用图F收集该气体，气体应从_端（填“c”或“d“）导入。（4）实验使用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式_。发生装置应选择_，要得到较纯净的氧气，收集装置应选择_（填编号）。氯酸钾制取氧气完全反应后的固体残渣，通过以下四步实验操作可回收得到较纯净的二氧化锰（残渣中只有二氧化锰难溶于水）。正确操作的先后顺序是_（填编号）。a烘干 b溶解 c过滤 d洗涤分离得到的二氧化锰在反应前后_保持不变。同学们利用收集到的氧气进行气体性质实验时发现很多因素会对实验结果产
8、生影响。实验分析与结论硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，硫在氧气中燃烧发出_，反应的化学方程式：_。说明_，反应现象不同细铁丝在氧气中易燃烧，反应的化学方程式：_，粗铁丝在氧气中不易燃烧说明反应物的接触面积不同，反应现象不同若要测定一定量的氯酸钾生成氧气的体积，可以将F中的集气瓶改成量筒，把气体直接收集在量筒中正确的实验步骤是：_。I检查装置气密性装药品把导气管伸入装满水的量筒中加热检查装置气密性装药品加热待有连续均匀气泡产生时，把导气管伸入装满水的量筒中装药品检查装置气密性加热把导气管伸入装满水的量筒中装药品检查装置气密性加热待有连续均匀气泡产生时，把导气管伸入装满水的量筒中16（6分）如
9、下图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。请你回答下列问题：(1)仪器a的名称是_；(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,其反应的化学方程式是_；若从控制反应速率和节约药品的角度考虑,应选择的发生装置是_(填字母,下同)。(3)实验室若用氯酸钾和二氧化锰(作催化剂)制取氧气,可选择装置_作发生装置,其反应的化学方程式是_；(4)D、E、F、G都是实验室中气体的收集装置,其中不能用来收集氧气的是_。(5)某同学用上述(3)中的方法制取氧气，实验过程中试管发生了炸裂,请你帮他分析试管炸裂可能的原因是_。 (写一条即可)(6)某校兴趣小组取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放人大试管中加热,并在不
10、同时刻测定试管内剩余固体物质的质量(如下表):反应时间/min1.01.52.02.53.0剩余固体质量/g2.552.252.102.042.04分析表中数据试计算原混合物中氯酸钾的质量分数是多少? _(精确到0. 1%)四、简答题（本大题共2小题，共16分）17（8分）实验探究是化学学习的重要方法，请根据所学知识完成下列问题：（1）在“水的组成”学习中，可以通过电解水的实验（如图）得到氢气。请写出试管1中气体的检验方法以及试管2中气体检验原理的化学方程式。_（2）下面是实验室制取气体的常用装置：实验室常用“锌与稀硫酸常温条件下反应制取氢气”。下面装置中可用于制取氢气的发生装置是_（填字母）
11、，理由是_。若使用该发生装置和F装置相连，则氢气应从_端通入（填a或b）。若用B装置制取氧气时，反应中想得到平稳气流可以将换为_。（3）缺钙能导致儿童发育不良。小明同学从食物中摄入钙元素的量不足，每天需要服用2片某种钙片。该钙片标签的部分内容如图所示（假设钙片中只有碳酸钙含有钙元素），若小明改用喝牛奶（每100m1牛奶中含钙0.10g）来补充钙，每天至少需要喝_毫升牛奶。（4）将15.9g氯酸钾和二氧化锰的固体混合物装入试管中，加热制取氧气。待反应完全后，将试管冷却，称量，可以得到11.1g固体物质。则原固体混合物中氯酸钾的质量为_。18（8分）空气中氧气含量测定的再认识（1）拉瓦锡用定量的方
12、法研究空气的成分（实验装置如图1）。该实验中选择使用汞的优点有_A实验所用药品安全无毒B能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽C在汞槽中起到液封的作用D生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气（2）实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量，写出红磷燃烧的符号表式_。图2中集气瓶底部的水的作用为_。（填字母）A吸收五氧化二磷 B冷却气体 C保护瓶底为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术定时测定了实验装置（图2）内的压强，压强曲线变化趋势如图3所示。图3中BC段气压变化的原因_； CD段气压变化的原因是_；导致DE段气压变化的实验操作是_。（3）实验后，小明同学查阅到以下资料：（a）五氧化二磷可以与水反应生成磷酸（H3PO4），且五氧化二磷中磷元素全部进入生成的磷酸中；（b）磷酸的用途广泛，可以用作于食品添加剂，在食品中作为酸味剂。请计算：磷酸的相对分子质量_每550ml可乐中含有29.4mg磷酸，这些磷酸需要多少质量的五氧化二磷与水反应制得？（写出计算过程）_五、探究题（本大题共2小题，共22分）19（10分）科学研究表明：绿原酸具有抗菌、抗病毒、增高白血球、保肝利胆、抗肿瘤、降血脂、清除自由基和兴奋中枢神经系统等作
