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1、2023-2024学年重庆市江津区名校化学九年级第一学期期中达标检测模拟试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本题包括12个小题
2、，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1物质的性质在很大程度上决定物质的用途。下列物质的用途体现其化学性质的是A液氮用于冷冻B铜丝用作导线C氧气用于医疗救助D活性炭除味2小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑他的下列做法不正确的是（）A反复实验，并观察是否有相同现象B认为与本次实验无关，不予理睬C查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分D向老师请教生成黑色物质的原因3下列关于水的净化过程中，说法正确的是（ ）A自来水中加入明矾可以使其转化为软水B软水中含有较多的钙、镁化合物C在自来水厂的水净化过程中，常需要通入氯气，杀死水中的微生物D过滤能够除去水中所有的杂质4减少含硫煤燃烧对大气的污
3、染，适宜在煤中加入的物质是（）A沙子B烧碱C碳酸钠D石灰石5下列对实验现象的描述正确的是A铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体C红磷在空气中燃烧，产生大量白雾D电解水时正极与负极产生气体的质量比为 1：26下列现象的微观解释中，不正确的是（ ）选项现象解释A用警犬搜救地震中被埋人员分子在不断运动B气体易被压缩气体分子间隔较大C用水银温度计测量体温温度升高，分子间隔变大D氢气和液氢都可做燃料相同物质的分子，其化学性质相同AABBCCDD7推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是A物质与氧气发生的反应都属于氧化反应，则氧化反应一定
4、要有氧气参加B化合物是由不同种元素组成的物质，则由不同种元素组成的物质一定是化合物C稀有气体元素的原子最外层都达到了相对稳定结构，但最外层达到相对稳定结构的粒子不一定是稀有气体元素的原子D二氧化碳气体能使燃着的木条火焰熄灭，则能使火焰熄灭的气体一定是二氧化碳8下列实验操作中正确的是（ ）ABCD9要区别下列各组物质，所选择的方法(或试剂)不正确的是AO2和CO2(带火星的木条)B氧化镁和五氧化二磷(观察颜色)C硬水和软水(肥皂水)D白酒和白醋(闻气味)10科学证明：空气中的微量臭氧（O3），可抵抗阳光中紫外线对人体的损害空调和冰箱的制冷剂“氟里昂”是一种氯氟烃（以M代替其化学式），它可破坏臭氧
5、层，其反应过程可表示为：M+O3MO+O2；MO+O3M+O2，根据所学知识可知氯氟烃在反应中的作用是（ ）A氧化剂B还原剂C催化剂D稳定剂11下列对水的认识正确的是（）A生活中常用煮沸的方法将硬水转化为软水B保护水资源要禁止使用化肥、农药C电解水时正极端玻璃管中有氢气生成D任何物质都能溶于水12下列说法中错误的是（ ）A空气是一种混合物B分离液态空气制取氧气是物理变化C新鲜空气是纯净物D空气的成分是相对稳定的二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13实验室制取某些气体所需的装置如图所示，请回答下列问题：（1）实验仪器的名称，_。（2）实验室用双氧水制取氧气，在安装好仪器、加入试
6、剂前，应该进行的操作是_（填操作名称），写出该反应的化学方程式_，反应类型为_。用C装置收集氧气如何检验氧气已经收集满了_。（3）在组装A装置的仪器时，导管不能伸入试管中过长，原因_。（4）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，应选用的发生装置是_，理由是_。14实验室常用下列装置制取气体、进行性质实验，请回答下列问题：（1）仪器的名称是_。（2）把装置B制取的某气体从装置F的a端通入，蜡烛燃烧更旺，则装置B中发生反应的化学方程式是_。（3）在加入药品之前，检查B装置气密性的方法是_。（4）用排空气法收集气体时，导管口要接近集气瓶底部，其目的是_。（5）在实验室中还可以用加热氯
7、酸钾(KClO3)固体来制取氧气。在二氧化锰作催化剂并加热的条件下，氯酸钾(KClO3)固体能较快地分解为氯化钾和氧气。若以此方法制备并收集干燥的氧气，选择的发生装置是_（填仪器序号字母），收集装置是_（填仪器序号字母），用氯酸钾制备氧气发生反应的化学方程式为_。15某同学利用燃磷法测定空气中氧气含量，实验过程如图所示：（1）用图1实验测得氧气的体积分数，若该实验没有达到实验目的，可能的原因之一是_。（2）图1燃烧结束时，试管里剩余气体主要是_（填化学式），根据实验该气体具有的化学性质是_（答一点即可）（3）图1实验代替课本实验图2的优点是_ 。（答一点即可）（4）已知金属镁在空气中燃烧，可分
8、别与氧气与氮气反应，都生成固体物质，该实验中的红磷_（填 “能”获“不能”）用镁来代替。16根据下列装置图回答问题：（1）写出图中标号仪器的名称_ _ _。（2）某同学用加热高锰酸钾的方法来制取和收集氧气，他应选用装置（填序号，下同）_来制取，用装置_来收集，写出反应的文字表达式_。（3）检验集气瓶中存放的无色气体是否为氧气时，应将带火星的木条_，若检验氧气是否充满集气瓶时，应将带火星的木条_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17我国科学家屠呦呦因为“发现青蒿素（化学式为C15H22O5）-用于治疗疟疾的药物之一”获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿的枝叶干燥后，采用水
9、蒸馏法可以提炼出青蒿油（化学式为C8H18），也被广泛应用于医药行业。回答下列问题： （1）青蒿素的相对分子质量为_，一个青蒿素分子中含有_个原子。 （2）青蒿素中的碳元素与氧元素的质量比是 _。 （3）14.1g青蒿素中含有碳元素的质量为多少_？这和多少克青蒿油中含有碳元素的质量相等_？（要求写出解题过程，计算结果精确到0.1克）18图为某琥珀酸亚铁口服片的说明书。请计算：（1）琥珀酸亚铁的化学式量为_ 。（2）按治疗用量服用，成人每天最多补充铁元素的质量为_g（结果保留到0.01g）。四、计算题（本题包括2个小题，共22分）19（10分）如图示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化。其中
10、表示氧原子、表示碳原子，则：该反应的化学方程式为：_；该示意图说明了化学变化的实质是_20（12分）水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。请解答下列有关水的问题（1）图1中海水含有大量氯化钠，氯化钠是由_（填“分子”、“原子”或“离子”）构成。（2）电解水实验示意图中，如何检验B管中气体_。（3）实验中缺少的玻璃仪器是_，其作用是_。.若过滤后滤液仍然浑浊，则原因可能是：_（任答一条即可）。（4）生活中可用_（填试剂名称）来鉴别硬水软水。实验室通常采用实验可将硬水软化，该名称是_。（5）闽西日报报道，近年我市龙津河经过大力治理，水质有明显好转。但水体污染还是较严重，请
11、你给龙岩市政府提出合理治河建议（提一条）。_参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C2、B3、C4、D5、A6、C7、C8、A9、B10、C11、A12、C二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗； 集气瓶 检查装置气密性； 2H2O22H2O+O2 分解反应； 用带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃证明收集满了 不利于气体的导出 A； 反应物都是固体且需要加热 14、分液漏斗 关闭分液漏斗的活塞，将导管放入水中，双手紧握锥形瓶，若导管口有气泡冒出，证明气密性良好 将集气瓶中的空气排尽 A D 15、红磷的量不足N2不燃烧或不支持燃烧（答一点即可）不污染空气不能16、酒精灯 试管 集气瓶 A C或E 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 伸入瓶内 伸到瓶口 三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、282 42 9:4 9g 10.7g 18、172 0.13 四、计算题（本题包括2个小题，共22分）19、2CO+O22CO2, 原子的重新组合20、离子 将带火星的木条伸入试管中，若木条复燃证明是氧气 玻璃棒 引流 滤纸破损（或液面高于滤纸的边缘等）。 肥皂水 蒸馏 合理使用农药和化肥
