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1、2023-2024学年山东省滨州市部分学校九上化学期中复习检测模拟试题学校_ 年级_ 姓名_考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共45分）1关于电解水（H2O）实验的说法正确的是（ ）A电解水时在正极产生氧气B实验证明水是由氢气和氧气组成的C水中氢、氧元素的质量比为2：1D水分子是由氢分子和氧原子构成的2电视剧夏洛特烦恼中有一
2、句经典语录：有人吧，缺铁；有的人呢，缺钙；而我最缺的是面子，其中的“铁”和“钙”是指A铁的单质和钙的单质 B铁的化合物和钙的化合物C铁原子和钙原子 D铁元素和钙元素3下列方法中，能够使二氧化碳在水中的溶解度增大的是（ ）A增加水的质量B增加二氧化碳的质量C升温D降温4下列不属于大气污染物的是（）ANO2BCO2CSO2D可吸入颗粒物5在H2SO4中H、S、O元素的化合价分别是（）A+1、+4、2B+1、+6、2C+1、+1、2D1、7、+26原子和电子总数相等的粒子叫等电子体， 下列各组粒子中，属于等电子体的是（）ANO和O2BCa2+与C1-CSO2与CO2DOH-与NH-27四种物质在一定
3、的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示则有关说法中不正确的（ ）A丁一定是化合物B乙可能是这个反应的催化剂C生成的甲、丙两物质的质量比为8: 1D参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和8 “建设美丽中国”是新时代的目标。下列做法不符合这一理念的是（）A实时监测工厂排放的废气B施用大量农药以减少植物病虫害C生活垃圾定时定点分类回收D绿色出行，积极践行低碳生活9下列操作中，一步操作即可鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是A观察气体颜色B闻气体的气味C插入燃着的木条D加入澄清的石灰水10用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记下面用数轴表示的化学知识，错误的是（）A物质溶解
4、度与溶解性的关系：B地壳中部分元素的含量关系：C金属之间活动性强弱关系：D生活中常见物质的酸碱度关系：11在化学反应A+3B2C+2D中，已知A和C的相对分子质量之比为6：5，当18gA与一定量B恰好完全反应后，生成42gD，则B的相对分子质量是A36 B18 C6 D312下图为尿素（CO(NH2)2）中各个元素质量分数的示意图，其中表示氧元素质量分数的ABCD13正确的操作是实验成功的关键。下列实验基本操作正确的是A倾倒液体B过滤C给液体加热D氧气的验满14下列现象中，主要与物质的物理性质有关的是（）A冰雪消融B纸张燃烧C食物腐烂D钢铁生锈15下列实验操作中，正确的是A过滤B倾倒液体C称量
5、固体D加热液体二、填空题（本大题共4小题，共20分）16以下是初中化学的一些基本实验，请根据实验内容回答下列问题。（1）A实验观察到的现象是_。（2）放置一周后，B实验观察到的现象是_。（3）C中盛放红磷的仪器的名称是_，该反应的符号表达式为_，实验结束后，进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的，可能的原因是_（填一条即可）。（4）D实验a管中的气体的名称是_，产生氧气与氢气的体积比约为_，写出电解水的符号表达式_。下列对该实验的有关说法正确的是_。A b为电源的正极B 反应一段时间，可以观察到中间漏斗内的液面高于两边的液面C 管a做如图改进后，有利于用带火星的木条检验该气体D 该实验说明了水是
6、由氢气和氧气组成的17实验室制取气体的装置如图所示，根据所学的知识回答下列问题：（1）写出图中标有、的仪器名称：_，_。（2）若用氯酸钾和二氧化锰制氧气，应选择的发生装置是_（填字母），反应的方程式（文字或化学式）_。（3）若要收集一瓶比较纯净的氧气，应选择_装置（填字母）。（4）验证该气体是氧气的方法是：_。（5）若用过氧化氢制氧气，应选择_（填字母）装置，反应的方程式（文字或化学式）_。（6）若用C装置收集氧气，如何证明氧气已集满瓶？_。（7）加热氯酸钾或分解过氧化氢都要共同用到药品二氧化锰，那么二氧化锰起_作用，它在反应中作_。（8）实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气。常温下
7、NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水。请根据信息回答实验室制取氨气，可选用的发生装置是_，收集装置可以是_（填序号）。18以下是实验室制取气体的常用仪器，回答下列问题。（1）标号为A的仪器名称是_；（2）用高锰酸钾制取氧气，并用向上排空气法收集。写出反应的化学方程式_；检验氧气收集满的方法是_；若要制取1.6g氧气，至少需要高锰酸钾的质量为_g。（3）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，并用排水法收集，则组装制取装置时.需选择如图的A、C、G、H、L、N、O和_；实验过程中观察到导管口有气泡冒出时不宜立即收集.原因是_。19某科学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置
8、做“测定空气中氧气的体积分数”实验（如图1所示），但测出的氧气的体积分数明显小于，请你参与探究：（提出问题）造成误差的原因是什么？如何改进课本上的实验装置？（查阅资料）1.红磷、白磷的一些性质如表：颜色、状态熔点/着火点/密度/（g/cm3）红磷暗红色固体5902402.34白磷白色或黄色固体44.1401.822.铜能与氧气反应生成黑色的氧化铜。（猜想与假没）甲同学：可能是导管内原含有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性。乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气。你还能作出的猜想是_。（交流与讨论）（1）丙同学认为用木炭代替红磷，就可以消除误差，你认为他的猜想_（填“合理”或“不合理”）理由
9、是_。（2）他们利用金属的导热性，对课本上的实验装置进行了图2所示的改进（其他仪器忽略）。甲同学提出应把红磷换为白磷，理由是_。与课本上的实验装置相比较，该装置的一个优点是_。（探究与反思）（1）为了验证乙同学的猜想，将铜粉放在残余气体中加热，观察到铜粉变黑色，证明乙同学的猜想_（填“合理”或“不合理”）。（2）大家用改进的实验装置（如图2所示）进行实验，待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失时，左玻璃管内的液面上升了1格，得到了较准确的结果。左玻璃管上端生成白色固体的有关化学方程式是：_。三、简答题（本大题共2小题，共16分）20（8分）把4 g硫粉放在给定质量的氧气中燃烧，有关实验数据如下表所示
10、。 第一次第二次第三次氧气的质量（g）346SO2的质量（g）6 请回答下列问题：（1）第一次实验中参加反应的硫的质量、氧气的质量与生成二氧化硫的质量比是_；（2）请你通过计算，求出第二次实验生成二氧化硫的质量_；（3）在表中填写第三次生成的二氧化硫的质量_。21（8分）科学家在-100合成了物质X（分子模型如图，其中 代表碳原子， 代表氢原子）。（1）物质 X 的化学式为_。（提示：碳元素写在前面）（2）1个物质X_构成。（3）物质X中碳、氢元素的质量比为_（最简整数比）。（4）物质X的相对分子质量为_。（5）该物质中氢元素的质量分数为_。（计算结果精确到 0.1%）四、探究题（本大题共2小
11、题，共19分）22（9分）水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知识。请你回答：（1）如图1是电解水实验装置。在实验过程中试管a产生的气体是_,试管b中产生的气体检验方法为_。（2）天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是_；向天然水中加入活性炭,利用其_性除去水样中的色素或异味。（3）硬水给生活和生产带来很多麻烦,在生活中可用_来区分硬水和软水,并且常用_的方法将硬水转化成软水。（4）地球表面约有被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是_填序
12、号。A 洗澡擦香皂时不关上喷头B 不间断放水刷牙C 用自来水不断为西瓜冲水降温D 用洗衣水冲厕所（5）天然水中含有许多杂质,实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质,如图2还缺少的一种仪器名称为_,其作用是_。有同学认为过滤后得到的是纯净水,你是否同意这一观点？_填“同意”或“不同意”23（10分）实验室常用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，也可用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末来制取氧气。请回答下列问题：（1）写出图中的仪器名称：a _， b _。（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是 _。 （3）用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取一瓶干燥的氧气，选择的装置组合是_（填写字母）。写出该反应的化学方程
13、式 _ 。（4） 用排水法收集氧气时，依次观察到的现象是_（用字母a、b、c对下图排序）；用排水法收集的氧气中含有氮气的原因可能是_（写一点即可）（5）某学生做铁丝在纯氧中燃烧实验如图所示：点燃火柴后立即连同铁丝快速深入集气瓶中下部（未接触水），但铁丝未燃烧，针对上述操作，请提出一条改进建议_改进实验后实验成功铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是_（6）若用含过氧化氢0.4mol的双氧水制取氧气，问可制得_mol氧气？（提示：根据化学方程式计算写出计算过程）参考答案一、单选题（本大题共15小题，共45分）1、A2、D3、D4、B5、B6、B7、C8、B9、C10、C11、A12、D13、D14、A15、D二、填空题（本大题共4小题，共20分）16、B中酚酞试液变成红色 U型管内a端液面上升 b端液面下降 燃烧匙 P+O2 P2O5 红磷量不足等 氧气 H2O H2+O2 BC 17、长颈漏斗 集气瓶 A
