《2023-2024学年安徽省宣城市中学九上化学期中经典试题含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年安徽省宣城市中学九上化学期中经典试题含答案（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023-2024学年安徽省宣城市中学九上化学期中经典试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共45分）1下列实验仪器的名称不正确的是（）A酒精灯B燃烧匙C石棉网D三脚架2下列过程中，发生化学变化的是（ ）A石蜡熔化
2、 B纸张燃烧 C钢丝折弯 D瓷碗破碎3下列变化中，属于化学变化的是（ ）A干冰升华B瓷碗破碎C食物腐败D石蜡熔化4宏观与微观相互联系是化学重要的思维方式。下列对宏观现象的微观解释错误的是 （ ）A物体的热胀冷缩：分子的大小发生变化B水通电分解成氢气和氧气：化学变化中分子可以再分C二氧化碳和一氧化碳化学性质不同：分子不同D金刚石和石墨物理性质不同：原子排列方式不同5长途运输活鱼，常用过氧化钙增氧。CaO2中Ca是+2价，则O的化合价为A+2B0C-2D-16在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表：物质甲乙丙丁反应前质量(g)414210反
3、应后质量(g)待测20631完全反应后，甲的“待测”值应为：（ ）A10B8C4D07葡萄糖是最重要的供能物质，其化学式为C6H12O6，下列有关葡萄糖的叙述正确的是（）A葡萄糖属于氧化物B葡萄糖分子中碳、氢、氧元素的质量比为1：2：1C葡萄糖中碳元素的质量分数为40%D葡萄糖的相对分子质量为2008对相对原子质量的测定作出杰出贡献的科学家（ ）A拉瓦锡B张青莲C门捷列夫D道尔顿9正确的基本实验操作是 ( ) AABBCCDD10庆祝建国70周年的下列活动，发生化学变化的是（）A焰火表演B灯光秀C战旗飘扬D气球升空11下列化学用语表示正确的是（ ）A氧元素NB钠离子NaC4个氢分子4HD3个氧
4、原子3O12钛酸亚铁(FeTiO3)中铁元素显+2价，则钛元素的化合价是()A+2B+3C+4D+513下列有关空气及其组成的说法正确的是A鱼能在水中生存,说明空气中的氧气易溶于水B空气中的可吸人颗粒物的多少不会影响人体健康C空气中氮气的质量分数为78%D稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可用于制作各种电光源14下列说法正确的是A木炭燃烧生成有黑色固体B铁丝伸入装有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，火星四射C红磷在空气中燃烧产生白色烟雾D硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰15天然气燃烧反应的微观示意图如图。由图可得到的结论是（）A反应前后共有6种物质B反应物中没有单质C反应前后分子数目没有增减D反应过程中共
5、涉及三种氧化物二、填空题（本大题共4小题，共20分）16高锰酸钾和锰酸钾均易溶于水，某生设计实验从高锰酸钾分解的剩余物中分离锰酸钾。实验步骤如下：、将试管中的剩余物充分加热、将步骤得到剩余粉末倒入烧杯中，加适量水溶解并用玻璃棒不断搅拌、将步骤得到的混合液体进行过滤、将滤液蒸干，得到锰酸钾固体。(1)步骤I中充分加热剩余物的目的是_，步骤中玻璃棒的作用是_。(2)组装过滤器除滤纸外还需用到的仪器是_，滤纸上留下的固体是_。若过滤速度较慢可能的原因是_17实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验,请回答：（1）指出编号仪器的名称：_,_。（2）以上_（从A-E中选择）,装置有一处明显的错误,请加
6、以改正_。利用改正后的装置继续完成后面的实验。（3）欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是_（填字母）,反应的文字表达式为_；为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是_；若使用C装置收集氧气,实验结束时,应先从水槽中移出导气管,再熄灭酒精灯,原因是_。（4）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,其中二氧化锰在反应中做_,反应的文字表达式为_,应选择的气体发生装置为_,收集装置为_,选择该收集装置的理由_。若在F装置中加满水也可以用来收集氧气,则气体应从_端进入。18通过化学学习，你已经学握了实验室制取气体的一般思路，以下是老师提供的一些实验装置，请结合如图仪器回答问题：（1）写出装置图中a
7、、b仪器的名称a_，b_；（2）若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，其中二氧化锰起_作用，选择的发生装置是_（填字母序号），收集装置是_或_（填字母序号），如果要得到较纯的氧气（尽可能不含空气）最好选用_法收集：写出用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的文字表达式_；（3）若用A装置制取氧气，试管口为什么要稍微向下倾斜_；（4）做细铁丝燃烧实验时，若集气瓶底炸裂，原因可能是_；（5）将红热的木炭放入盛满氧气的集气瓶中，发现木炭比在空气中燃烧更旺，请从微观角度说明原因_；（6）阅读文字：在通常情况下，硫化氢是一种没有颜色、具有臭鸡蛋气味的有毒气体，密度比空气大，能溶于水，在空气中点燃硫化氢气体，有二氧化硫和
8、水生成。硫化氢的实验室制法是，可用块状硫化亚铁和稀硫酸反应，就有硫化氢气体逸出。试回答：具有臭鸡蛋气体，这属于硫化氢的_（填“化学“或“物理”）性质；制取硫化氢气体的发生装置可选用_，收集装置可选用_：（填字母序号）写出硫化氢气体在空气中燃烧的文字表达式_。19化学小组受英国科学家法拉第蜡烛的化学史的启发，对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究。（查阅资料）硫酸铜（CuSO4）是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。（进行实验）（1）实验I得到的结论是 。（2）补全实验II的实验现象： 。（3）实验III中，硫酸铜粉末的作用是 ；得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象是 。
9、（4）依据实验III，可以得到的关于蜡烛的元素组成的推论是 。（反思与评价）（5）实验III是该小组同学对如右图所示实验的改进。与如图所示实验相比，实验3的优点是 。三、简答题（本大题共2小题，共16分）20（8分）碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明请回答下列问题：（1）食用“碘盐”属于_；（纯净物或混合物）（2）每袋该食盐中碘元素的质量_mg（3）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为_ g21（8分）碳酸氢铵（碳铵）是一种土
10、壤适应性好的常用化肥，其化学式为 NH4HCO3。（1）碳铵的相对分子质量是_，碳铵中氢、氮元素的质量比为_。（2）碳铵中氮元素的质量分数为_，质量分数最大的元素是_。（3）_kg的碳酸氢铵中含有7kg的氮元素。现测得某碳铵样品中氮元素的质量分数为16.8，则该碳铵样品中碳铵的质量分数为_。（4）某地区部分化肥的销售价格如下：碳铵480元/吨，尿素CO(NH2)22400元/吨，某农民用500元钱去购买化肥，为了使所购化肥得到的氮最多，你建议他购买_。（5）碳酸氢铵受热易分解，写出一条保存碳铵化肥的注意事项：_。四、探究题（本大题共2小题，共19分）22（9分）通过化学启蒙学习，同学们对世间万
11、物的组成有了进一步了解。（1）如图所示是某陨石样品中各种元素含量的比例图。该陨石中含_种非金属元素;比例图中，某元素的阴离子结构示意图为，则_.此陨石样品中不可能含有的化合物是（_）ACaCO3 BK2SO4 CAl2O3 DSiO2（2）儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良图为某种补锌口服液说明书的一部分，请回答：该口服液中的锌属于_（填：“常量”或“微量”）元素；葡萄糖酸锌分子中的碳、氢元素的质量比为_每支口服液中锌的质量分数为_（1g=1000mg）若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半；体重为20kg的儿童每天还须服该口服液_支，才能满足身体的需要23（10
12、分）根据如图所示实验装置回答有关问题（1）写出标有序号的仪器名称：a_。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式_。（3）实验室制用稀盐酸和大理石取二氧化碳气体,其反应的化学方程式为_,检验二氧化碳是否收集满的方法是_。（4）实验室用高锰酸钾来制取氧气的化学方程式_,应选择的气体发生装置为_填写装置的字母代码,下同,该装置不足是_。（5）用C装置收集氧气的时机是_。（6）用2Ng的高锰酸钾加热,完全反应可制得氧气ag；如改用加热Ng高锰酸钾和Ng氯酸钾的混合物完全反应可制得氧气bg：则a_填“、或”参考答案一、单选题（本大题共15小题，共45分）1、B2、B3、C4、A5、D6、D7、C8、B9、C10、A11、D12、C13、D14、D15、C二、填空题（本大题共4小题，共20分）16、使高锰酸钾充分分解 搅拌，加快物质的溶解 铁架台、玻璃棒、烧杯、漏斗 二氧化锰 滤纸和漏斗之间不紧贴 17、酒精灯 锥形瓶 A 导管应该微露出橡皮塞 A 高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气 在试管口放一团棉花 防止水槽中的水倒吸,炸裂试管 催化剂 过氧化氢 水氧气 B C或E 氧气不易溶于水或密度比空气大 b 18、长颈漏斗 集气瓶 催化 B C E 排水 过氧化氢水+氧气 防止冷凝水
