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1、2023-2024学年广东省汕头市潮南区陈店明德学校化学九上期中经典试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效
2、。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共30分）1化学用语表达不正确的是( )A2个氢分子：2H2B氯化铝：AlCl3C1个钙原子：CaD硫酸钡中钡的化合价：BaSO42日常生活中高钙牛奶中的“钙”是指（ ）A单质B分子C原子D元素3下图是某反应的微观变化过程示意图，下列分析错误的是（ ）A化学反应前后分子种类有变化B示意图中的各物质都属于化合物C此反应属于化合反应D化学反应的本质是原子的重新组合42019年“世界水日”的主题是“不让任何一个人掉队”。下列做法能够有效解决我国缺水问题并且符合可持续发展原则的是增加地下水开采量 直接利
3、用工业和生活污水灌溉农田改变灌溉方式，推广喷、滴灌技术 推广节水器具ABCD5下列变化属于化学变化的是（ ）A滴水成冰B蜡烛燃烧C汽油挥发D铜丝折弯6下列物质中，化学式书写正确的是（ ）A氢氧化钙CaOHB氯化钾 KCl2C硫酸铜CuSO4D氧化铁 FeO7下列选项是表示气体微粒的示意图，图中“”和“”分别表示不同的原子，其中表示化合物的是（）ABCD8在下列变化中，能证明分子可以再分的事实是( )A水蒸发变成水蒸汽 B海水通过蒸馏得到淡化C水在直流电作用下变成氢气和氧 D用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质9地壳中含量最多的元素是A氮元素B氧元素C硅元素D铝元素10下列关于燃烧与灭火的说法正确
4、的是A将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间B由图a可知，火柴头斜向下降低了火柴梗的着火点C由图b可知，金属镁引起的火灾不能用CO2灭火D蜡烛用扇子一扇即灭，是因为扇走了蜡烛周围的空气二、填空题（本大题共4小题，共20分）11化学来源于生活，与生活密切相关（1）食用“加铁酱油”可预防贫血，其中的“铁”是指_（填“元素”或“原子”）。（2）厨房油锅着火，盖上锅盖可以立即灭火，其原理是_。（3）“加碘食盐”中的碘实际是食盐里添加了碘酸钾，碘酸钾中钾离子符号是_。（4）铝经常被拉成细丝制作电线、电缆，是利用了铝的_性。（5）超市里出售的麦片中含有微量极细的还原铁粉，饮用这种麦片后，铁在胃液（
5、胃液中含有盐酸）中反应的化学方程式是_。反应类型为_反应。12分类、类比是学习化学的常用方法，请回答：（1）金属材料在人类生活和社会发展中起到了重要作用，但金属矿物储量有限，而且不能再生。下面是一些常见保护金属资源的事例：把某些金属制成合金铁制品表面镀上铬、镍等金属用塑料管来替代金属管禁止不顾国家利益乱采矿把喝完饮料的易拉罐卖给废品收购站回收废旧电池请你从保护金属资源有效途径的角度，选择一种分类标准把上述事例进行分类：分类标准_；包括事例（不能只含一种）_（填序号）。（2）在金属活动性顺序中，很活泼的金属投入CuSO4溶液中不发生置换反应，而发生如下反应：以钾为例：2K+2H2O=2KOH+H
6、2；2KOH+CuSO4=Cu(OH)2+K2SO4，最后总反应的化学方程式可写为： 2K+2H2O+CuSO4=Cu(OH)2+K2SO4+H2，经过类比，请你写出很活泼的金属钠与CuSO4溶液反应的总反应的化学方程式_；请你分析推测，金属钾加入稀盐酸溶液中_（填“是”或“否”）发生置换反应。13写出下列化学用语的符号或名称：（1）铝原子_。（2）2个氢分子_。（3）氢氧根_。（4）K2SO4 _。（5）3个钠离子_。（6）氧化铜中铜元素显+2价_。14水是生命之源“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。（1）用如图1所示装置进行电解水的实验,a、b两玻璃管中收集到的气体质量比
7、为_,反应的化方程式为_,该实验证明水是由_组成的；（2）饮用硬度过大的水不利于人体键康,在生活中可用_区分硬水和软水；实现硬水软化的简单方法_。（3）如图2是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法错误的是_填字母；A 步骤中可加入明矾作絮凝剂B X试剂可以是活性炭C 步骤的作用是消毒杀菌D 净化后的水为纯净物（4）请列举一例生活中节约用水的具体做法。_三、计算题（本大题共2小题，共12分）15（6分）某化学兴趣小组欲进行粗盐的初步提纯及测定纯度的实验。（1）在5.0克粗盐中，逐步加入一定体积的水（杂质不溶于水），还需要进行的实验操作顺序为：_(填编号)、计算纯度。A过滤 B称量精盐 C蒸发（2）
8、在以上实验中多次用到了玻璃棒，它在过滤操作中的作用是_。（3）若实验测得的纯度偏低，可能的原因是_。A溶解时加入的水的量不足 B过滤时滤纸有破损C蒸发时有液体溅出 D蒸发后所得氯化钠比较潮湿16（6分）某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。（1）仪器a、b的名称分别为_、_装置C较B的优点是_。（2）甲同学从上图中选择A、F装置的组合制取氧气，取用相应药品操作正确的是_（选填编号）； （3）该同学快速收集一瓶氧气后发现产生气体速率明显下降（实验情况如下图），接下来他应该_（选填编号）A将酒精灯位置升高B将酒精灯向右微移C再向试管中加入氯酸钾D再
9、向试管中加入二氧化锰收集完氧气后，为了防止水倒流将试管底部炸裂，操作上应注意的事项是_。收集氧气还可以选用的装置时_（从仪器A-E中选填），证明氧气已经收集满的方法为_。（4）写出铁丝在纯氧中燃烧的化学方程式_。（5）若要制取0.03mol的氧气，理论上需要氯酸钾的物质的量为多少mol？（根据方程式列式计算）_（6）若将（5）反应后的残余物固体进行分离，需进行溶解、_、蒸发等操作。在这些操作中都用到的仪器是_。四、简答题（本大题共2小题，共16分）17（8分）同学们可以通过下列方式认识空气。（组成角度）在氮气、氧气、氦气、二氧化碳、二氧化硫气体中。用化学用语填写：不是空气的组成成分会引起酸雨的
10、气体是_；可用于代替氢气填充气球的是_；人类时刻都离不开空气，是因为有_； 会引起温室效应的气体是_, 写出实验室检验该气体的化学方程式_为测定空气中氧气体积分数，设计如图实验。I该实验中红磷需要过量的原因是_；II红磷燃烧的现象是_，反应的化学方程式_；III冷却至室温后打开止水夹观察到的现象是_；某同学用该装置做测定空气中氧气体积分数实验时，其它操作步骤都正确，但止水夹没夹紧，则所测定的氧气体积分数结果 _（填 偏大或偏小或不影响）（微观角度 ）用“化学符号”或“图示”填空。图 示_ 化学符号_N2 _ 同温同压下，气体的体积比等于分子个数比。若忽略空气中其它成分，如图可表示空气微观模型的
11、是_（填选项）。（变化角度）在一个标准大气压下，空气中部分组分的沸点如下：组分氮气氧气二氧化碳沸点（）-195.8-183.0-78.4燃着的木条置于盛有液态空气（-200）的钢瓶口，观察到的现象是_。下列叙述错误的是_。A食品包装内充N2以防腐，因为N2的化学性质比较稳定； B工业上分离液态空气制取氧气是化学变化 C从冰箱里拿出汽水，瓶子外表有液珠，说明空气中有水蒸气D久置澄清石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，证明空气中有二氧化碳18（8分）某兴趣小组同学对实验室制取氧气的若干问题进行如下探究。【问题一】实验室制取氧气的原料的选择在 KClO3、H2O、H2O2、NaCl 这些物质中寻找到制取氧
12、气的原料，肯定不能作为原料的物质是_，说出你的判断依据_。【问题二】设计实验发生装置和收集装置以下是实验室制取气体可能用到的装置：(1)写出编号仪器的名称_；_。(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集较纯净的氧气，可选择的装置组合为_(填字母)；反应前后，二氧化锰在固体混合物中质量分数是_(“不变”或“变大”或“变小”)。(3)为了得到稳定的气流，实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择_(填字母)组合成发生装置。反应的化学方程式为_，该反应的基本反应类型是_。(4)某同学用 C 装置收集的气体中混有空气，导致这一结果可能的原因是_(写出一种即可)；实验结束后，应先进行的操作是_。甲熄灭酒精灯 乙.导管从水槽中取出 丙.松开铁夹，移走试管(5)若用D 装置收集氧气时，导管伸入到集气瓶底部的原因是_，如用下图所示装置收集该气体，气体由_端(填“a”或“b”)通往。【问题三】计算制取一定量的氧气所需原料的量现要得到 19.2g 氧气，理论上需要分解_mol 的氯酸钾？(写出计算过程)【进行分析与比较】比较用过氧化氢和用氯酸钾制取氧气的方法，两者的共同点是_
