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1、2023-2024学年杭州市锦绣育才教育科技集团九上化学期中监测试题学校_ 年级_ 姓名_考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1为庆祝元素周期表诞生150周年，联合国将2019年定为国际化学元素周期表年。如图是元素周期表的一部分，对相关信息叙述正确的是（）A碳原子的
2、相对原子质量是12.01gB铝原子的核内中子数一定为13C碳、铝、硅三种元素都属于非金属元素D铝元素和硅元素位于元素周期表的同一周期2 “创建国家卫生城市，建设美好幸福射阳”是我们的责任，下列做法不利于环境保护是（）A爱护校园花草B禁止秸杆燃烧C大量使用化石燃料D工厂废水达标后排放3如图是某空间站能量转化系统局部示意图，下列有关说法错误的是（ ）A氢元素在循环过程中，没有发生化学反应B燃料电池系统将化学能转化为电能C水的分解反应需要吸收能量D该能量转化系统中的水可以回收使用4以下是某同学用8mL蒸馏水稀释浓硫酸的操作过程，其中有错误的环节是A向10mL量筒中加水接近8mLB再用滴管滴加水至8m
3、L C读取水的体积数D稀释浓硫酸5下列有关化学反应的叙述，正确的是A人类利用的能量都是通过化学反应获得的B化学反应常伴随着能量变化C化学反应过程中都会发生放热反应D在化学反应中只有燃烧才能放出热量6下列图实验操作中错误的是ABCD7水的好坏直接影响人的健康，高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型高效净水处理剂。下列有关高铁酸钾的分析中，正确的是 ( )A高铁酸钾是一种氧化物B高铁酸钾是由三种元素组成C高铁酸钾中铁元素的化合价是+3价D高铁酸钾中含有单质铁8我国是最早冶炼铸铁的国家，铁的元素符号是AFBFeCTeDCu9下列说法中错误的是（）A由同种元素组成的物质不一定是单质B人体、地壳、海水中含量
4、最多的元素都是氧元素C面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑，说明它们都含碳元素D金刚石、石墨都由碳原子构成，但碳原子排列方式不同，故化学性质不同10生活中的下列现象属于化学变化的是A冰棒融化B湿衣晾干C瓷碗破碎D水果腐烂11空气质量日报中，不计入空气污染指数的是A二氧化硫B二氧化碳C二氧化氮D可吸入颗粒物12煤、石油、天然气是重要的化石燃料,下列关于化石燃料的叙述不正确的是（）A煤、石油、天然气的蕴藏量是无限的B化石燃料是由古代生物的遺骸经过复杂变化而形成的C化石燃料燃烧为人类提供能量,也会对环境造成污染D使用车用乙醇汽油能减少汽车尾气的污染，节约石油资源二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28
5、分）13实验室部分装置如图所示，请回答下列问题（1）实验室中我们可以通过多种反应原理制取氧气，选择的装置也有所不同，请填写：药品选择发生装置收集装置H2O2溶液、MnO2_KMnO4_（2）选用F装置收集气体时，下列实验操作正确的是_（填序号）反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽（3）实验室制取氯气时发生了如下反应：4HCl（浓）+MnO2MnCl2+Cl2+2H2O，该反应中，二氧化锰是_（选填“反应物”、“催化剂”、“生成物”）14请根据如图所示的实验装置图填空。（1）指出
6、图中标有数字的仪器的名称：_（2）当用B装置制取氧气时，反应的符号表达式为_，其中二氧化锰起_作用。（3）在实验室制取和收集二氧化碳可选用_和_装置（选填下图的字母序号），实验室制取二氧化碳的符号表达式为_（4）氢气是相同条件下密度最小的气体，难溶于水。实验室中可以用金属锌与稀硫酸反应制取氢气，其发生装置应选用_，收集装置可选_（选填下图的字母序号）。15下图为实验室制取某些气体的装置示意图，据此回答有关问题；（1）写出图中序号的仪器名称：_。（2）若实验室用加热高锰酸钾制取较纯净的氧气，应选择的装置组合是_（填字母序号）（3）若实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，化学反应方程式为_。（4）若用
7、C装置收集氧气，则检验氧气是否集满的方法是_；若要用E装置收集氧气，气体应从_端（填a或b）进入。（5）图装置H可用来测量生成氧气的体积。进行操作时，集气瓶未装满水_影响实验结果（填“会”或“不会”）。（6）用装置A、F制取氧气，在收集中发现装置A中有大量的起泡产生，而装置F中只有少量气泡冒出，你认为实验过程中忘记了什么操作_。16下面是实验室制取气体及气体性质试验装置图请回答下列问题：（1）写出图中仪器的名称_ 。（2）实验室用高锰酸钾制取O2，应选用的发生装置为_（填字母序号，下同）， 取用高锰酸钾药品时，应选用仪器_，写出该反应的文字表达式_，若用F装置收集氧气，实验结束后，试管破裂，可
8、能的原因_。若用G装置收集，判断氧气是否收集满的方法是_。（3）实验室用装置E制取氧气时，如用注射器C替换长颈漏斗，其优点是_，发生反应的文字表达式为_。（4）实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小现实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是 _（填字母序号）。已知NO气体难溶于水，相同条件下密度略大于空气（密度与空气相近），极易与氧气反应实验室收集NO的装置是（填字母序号）_ 。（5）实验室制取气体时，组装好仪器后进行的必要操作是：_。若用如图装置进行排水法收集氧气，可先在装置中装满水，应从_（填 a 或 b）端通
9、入气体。（6）排水法收集氧气后，测得其纯度明显偏低，原因可能是：_（填字母，可多选）。A高锰酸钾中混入了二氧化锰 B收集前，集气瓶中未注满水C收集后，集气瓶中仍有少量水 D加热前就将导管伸入集气瓶三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，某次实验中固体的质量变化如下试计算（1）生成氧气的质量是多少？_（2）生成的氯化钾是多少？_（3）参加反应的氯酸钾质量是多少？_18研究性学习小组选择从空气中制取氮气，并将测量氮气的密度作为研究课题，以下是他们设计的实验方案：（1）除去二氧化碳和水蒸气。除去二氧化碳可以选用的药品是_，此方法属于_变化。（
10、2）除去氧气。他们分别进行了除去氧气的燃烧实验，其中甲同学选用红磷，乙同学选用木炭。你认为：选用_（填“红磷”或“木炭”）的方法不科学，原因是_（3）分析误差。此法得到的氮气密度（标准情况下），经科学测定，与氮气的实际密度有误差，请你分析出现误差的可能原因（只写两种，不考虑计算误差）：_四、计算题（本题包括2个小题，共22分）19（10分）氟化钠是某些牙膏的添加剂，能有效预防龋齿。（1）如是氟元素在元素周期表中的相关信息，则氟元素的质子数是_；相对原子质量是_；如图是钠原子结构示意图，X=_。写出钠离子的离子符号_。（2）下列原子结构示意图中，元素化学性质同钠元素相似的是_（填标号）。（3）氟
11、气和氢气一样，都是由_（填“分子”、“原子”或“离子”构成，氟化钠中氟元素的化合价为_。20（12分）某同学用如图镁条燃烧的实验来验证质量守恒定律，反应前将镁条和石棉网放在左盘，后添加砝码和游码使天平平衡，然后取下，在石棉网上方将镁条点燃，反应后，将剩余物质和石棉网放回左盘上，发现左盘下沉.请解释原因._。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D2、C3、A4、D5、B6、D7、B8、B9、D10、D11、B12、A二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、B；A；D或F；反应物14、铁架台 分液漏斗 水槽 2H2O22H2
12、O+O2 催化 B D CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 B C或E 15、长颈漏斗 BF 2H2O22H2O+O2 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明氧气已经集满 b 不会 检查装置的气密性 16、集气瓶 D A 实验结束时，先熄灭酒精灯，后将导气管移出水槽，水槽中的水倒流进试管，导致试管破裂 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则集满 可以控制过氧化氢溶液的滴加速率，从而控制反应速率 DF F 检查装置的气密性 b BD 三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、4.8g 7.45g 12.25g 18、氢氧化钠溶液； 化学 木炭； 木炭燃烧产生二氧化碳气体，导致氮气不纯； 稀有气体没有除去； 氧气没有除尽。 四、计算题（本题包括2个小题，共22分）19、9 19.00 8 Na+ A 分子 -1 20、左盘中生成物的质量应为原镁条的质量与参加反应的氧气的质量之和，所以左盘下沉
