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1、2023-2024学年山东省潍坊市诸城市化学九年级第一学期期中教学质量检测试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1维生素C （C6H8O6） 是重要的营养物质，能促
2、进人体的生长发育，增强人的体质，它主要存在于水果、蔬菜中。下列关于维生素C的说法中正确的是（ ）A维生素C由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成B维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9:1:12C维生素C的相对分子质量为174D维生素C中氢元素的质量分数为40%2浓硝酸在光照条件下发生反应的化学方程式为4HNO34X+O2+2H2O，下列有关分析错误的是A浓硝酸应密封保存在阴冷处BX的化学式为NOC反应前后氢元素化合价不变D该反应为分解反应3从分子的角度分析，下列解释错误的是（ ）A墙内开花墙外香分子在不断地运动B吹胀气球分子间的间隔变大C电解水生成H2和O2分子分成原子，原子重新组成分子
3、D液氧和氧气都能助燃同种物质的分子化学性质相同4下图是表示气体分子的示意图,图中“”和“”分别表示质子数不同的两种原子,其中表示化合物的是 （ ）ABCD5空气质量日益受到人们的关注，以下不计入空气污染指数项目的是A二氧化硫 B二氧化碳 C氮氧化物 D可吸入颗粒物6黑火药是我国四大发明之一，反应S+2KNO3+3CX+N2+3CO2，X的化学式是AK2SBH2OCSO2DK2SO47铁遇稀硝酸可产生一种有毒气体X，其反应为Fe+4HNO3=Fe(NO3)3+X+2H2O，X的化学式为（ ）AN2BNOCN2ODNO28下列化学用语书写正确的是A氧化铝AL3O2B氖气Ne2C铵根离子NH3+D三
4、氧化硫SO39下列关于氮气用途的叙述中，不正确的是A食品防腐B制成各种电光源C医疗冷冻麻醉D制化肥的重要原料10从分子和原子的角度分析并解释下列事实，其中不正确的是A品红在水中扩散分子在不断运动B物体的热胀冷缩分子的大小发生变化C氧化汞分解成汞和氧气分子可以再分D一滴水中大约有1.671021个水分子分子很小11如图摘自元素周期表，据此判断下列叙述错误的是（）A三种元素都属于非金属元素B氧的相对原子质量为16.00CC、N、O的原子序数依次递增D碳、氮、氧在元素周期表中属于同一族12下列说法中，不正确的是 ( )A木炭在氧气中燃烧发出白色火焰B磷在空气中燃烧产生大量白烟C铁丝在氧气中燃烧会火星
5、四射，生成黑色固体D硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13分析硫、木炭、铁丝三种物质在氧气中燃烧的实验，回答问题。（1）铁丝燃烧时，需在铁丝下端系一根火柴，火柴所起到的作用是_。（2）木炭在空气中燃烧发红，在氧气中燃烧更旺，发白光。硫在空气里燃烧发出淡蓝色火焰，而在氧气里燃烧得更旺，发出_火焰。木炭和硫在空气里和氧气里燃烧的现象不同，原因是_。（3）铁丝燃烧瓶底的水可用细沙代替，而硫不能，由此推测，SO2具有的物理性质是_；硫、铁丝燃烧实验中用到的氧气，最好采用_法收集。14根据图示装置回答有关问题：（1）测定空气中氧气含量的方法很多，装置C
6、不能用来测定空气中氧气含量的原因是_。（2）你认为装置B与A相比的优点是_。（3）为验证空气中氧气含量，某同学设计了如图所示实验装置。其中，右侧为可以自由移动的活塞（忽略摩擦力），实验过程中，首先，向玻璃管中充入空气，使右侧活塞移至刻度5处，检查装置气密性，在密闭的玻璃管内铺上足量红磷（右侧活塞依然在刻度5处），点燃酒精灯，观察到红磷燃烧后熄灭酒精灯。检查装置气密性的方法是先将活塞拉至刻度6处，放手后，若观察到_，则说明装置气密性良好；反之，则说明装置气密性不好。红磷燃烧反应的文字表达式为_，该变化的基本反应类型是_。能证明“氧气体积约占空气体积五分之一”的实验现象是_。实验过程中，活塞先向_
7、（选填“左“或者“右”）移动，原因是_。15根据下列实验装置图填空：（填入相应的选项如A、B）（1）写出图中标示的仪器名称：a_，b_。（2）兴趣小组在实验室用双氧水和二氧化锰制取一瓶相对纯净的氧气，写出反应的化学方程式_，制取装置组合为_，当_可以证明收集到氧气已满。（3）兴趣小组集满氧气后进行实验，发现氧气不纯，原因可能是_。（4）兴趣小组还简要一瓶干燥的氧气，如图方框处可以选_收集装置。同时装置C中制得的氧气有少量水蒸气，可用_除去水蒸气，该物质俗称_。反应基本类型为_。（5）兴趣小组用氯酸钾制取氧气时，发现没有二氧化猛，于是就用高锰酸钾代替。已知高锰酸钾加热反应后生成固体锰酸钾、固体二
8、氧化锰和氧气，试回答：该反应中二氧化锰属于_，反应基本类型属于_反应结束后，对剩余的固体物质进行分离提纯，兴趣小组查阅资料，含钾的盐类化合物均溶于水，二氧化锰不溶于水；根据流程，操作M的名称是_，固体A是_（填写物质名称），操作N的名称是_，固体B是_（填写物质化学式）。（6）实验室可用FeS（固体）和盐酸反应制得硫化氢气体和氯化亚铁，已知气体可溶于水，密度比空气大。请问：若要制取，应选用上图中_（填A或B或C）作为发生装置，该装置的优点是_反应的化学方程式为_，其中FeS读作_。由于硫化氢气体有剧毒，故一般采用如图所示装置进行收集，收集时，硫化氢气流从_（填“a”或“b”）进入。专家提醒：下
9、水道硫化氢气体泄漏时，可以用湿毛巾捂住鼻子做好防护，并向高处转移，这种做法的理由是_。16如图1为应用Y形管进行的不同实验探究（1）实验室利用装置甲制备少量氧气，正确的操作是将_（填“固体转移至液体”或“液体转移至固体”），该反应的化学方程式为_；则该反应的基本类型是_。（2）实验室利用装置乙制备氧气，酒精灯应加热Y形管内_（填“a”或“b”）处的高锰酸钾，反应的化学方程式为_。（3）若采用图2装置收集氧气，如何证明氧气已经收集满_。（4）若用水将图3所示的氧气从瓶内排出，水须从_（填“a”或“b”）端导管通入。（5）利用装置丙探究燃烧的条件（白磷着火点为40；红磷的着火点为240）通过比较装
10、置丙内_（填标号）处的实验现象，可推导出燃烧条件之一是温度达到可燃物的着火点。A a和b B b和c C a和c图4中能正确反映气球内气压（P）随反应时间（t）而发生变化的是_（填标号）。C处的白磷不能燃烧的原因是_。“水火不相容”是指水能灭火，如发生火灾时，消防员利用高压水枪灭火的主要原理是_；其实水有时也可以“生火”，比如金属钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成可燃性气体氢气和氢氧化钾并放出热量，写出钾与水反应化学方程式为_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17硝酸铵NH4NO3和尿素CO(NH2)2农业上常用的氮肥,请根据化学式计算：（1）硝酸铵的相对分子质量_（2）硝酸
11、铵中各元素的质量比，N:H:O=_（3）尿素中各元素的原子个数比为，C:O:N:H=_（4）作为氮肥，硝酸铵和尿素含氮量更高的是_（5）8t硝酸铵中含氮元素的质量是_；_t尿素与之含有相等质量的氮元素。18施肥是农业增产的重要手段,CO(NH2)2、(NH4)2HPO4是常用的化学肥料。回答下列问题（1）(NH4)2HPO4中N和H原子的个数比为_。（2）CO(NH2)2的相对分子质量是_。（3）CO(NH2)2中各元素的质量比为_。（4）150g CO(NH2)2中含有多少克的氮元素_？四、计算题（本题包括2个小题，共22分）19（10分）空气中有氧气，利用分离液态空气的方法得到氧气是工业上
12、制取氧气的重要途径，如图所示是工业上制氧气流程图：（1）氮气的沸点196，氧气的沸点183，在蒸发的过程中_（填“氮气”或“氧气”）先被蒸发出来。这样制得的氧气是_（填“纯净物”或“混合物”）。（2）从微粒的角度分析，空气液化的原因是_。20（12分）小明和小红对市场上销售的一种真空充气包装的“蛋黄派”发生了兴趣他们查阅资料获知：这种真空充气包装技术，即将食品装入包装袋，抽出包装袋内空气，再充入某种气体，然后封口它能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形那么，这是什么气体呢？小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳（1）请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断小明的猜想是否正
13、确，简要写出操作步骤（方法、现象和结论）：_（2）你认为食品充气包装，对所充气体的要求是：_（3）市场上销售的香肠、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装真空包装的目的是除去空气请你用所学知识解释除去空气的原因_参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B2、B3、B4、A5、B6、A7、B8、D9、B10、B11、D12、A二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、引燃铁丝 蓝紫色 氧气浓度（或含量）不同 能（或可、易）溶于水 排水 14、木炭燃烧生成二氧化碳气体，完全冷却后瓶内气压无明显变化，水不会进入集气瓶 反应始终在密闭容器中进行，使测量结果更准确，且不污染环境 活塞回到刻度5处 红磷+氧气五氧化二磷 化合反应 最终活塞停在刻度4处 右 红磷燃烧放热，导致装置内气体膨胀 15、长颈漏斗 集气瓶 BD或CD
