《2023-2024学年云南省临沧市凤庆县化学九年级第一学期期中检测试题含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年云南省临沧市凤庆县化学九年级第一学期期中检测试题含答案（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023-2024学年云南省临沧市凤庆县化学九年级第一学期期中检测试题学校_ 年级_ 姓名_注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共30分）1根据化学基本概念和原理的知识，你认为下列叙述正确的是( )A原子是不能再分的最小粒子B同种元素的原子，不一定具有相同的
2、质子数C混合物中不可能只含有一种元素D元素的化学性质跟原子的最外层电子数关系非常密切2为节约用水，下列生活中的做法不正确的是（）A用盆接水洗菜B用养鱼水浇花草C使用节水龙头D丢弃未喝完的矿泉水3关于空气的叙述正确的是（）A空气按质量分数计算，氧气约占21%，氮气约占78%B地球的大气成分从形成之初一直是固定不变的C空气是由多种气体组成的混合物D空气中二氧化碳含量较少，如果增加排放会导致酸雨4日本福岛核泄漏危机发生后，福岛土壤首现剧毒放射性钚元素。原子序数为94的钚元素中，一种原子的质子数和中子数之和为244，下列说法不正确的是A该原子的中子数为150B钚元素的相对原子质量约为244C该原子的质
3、子数为94D该原子的核外电子数为1505下列涉及化学学科观点的有关说法错误的是（）A转化观：碳酸钙与二氧化碳在一定条件下可以相互转化B守恒观：10g水加热生成10g水蒸气符合质量守恒定律C组成观：氧气和臭氧组成元素相同D微粒观：氯化铵是由铵根离子和氯离子构成的6人人行动，推进垃圾分类，推动绿色发展，矿泉水瓶、旧报纸应投入的垃圾箱应标识有（）A厨余垃圾B可回收物C有害垃圾D其他垃圾7下列实验操作正确的是（）A移走蒸发皿B测溶液pHC稀释浓硫酸D 熄灭酒精灯8质量相同的下列四种物质，完全分解后制得氧气最多的是（ ）A水B过氧化氢C高锰酸钾D氯酸钾9为增大二氧化碳的溶解度，可采用的方法是A增加溶剂B
4、升高温度并降低压强C减少溶剂D降低温度并增大压强10分子、原子都是构成物质的微粒，关于分子和原子的认识正确的是（）A分子是由原子构成的，所以分子体积和质量都比原子大B分子之间的间隔比原子之间的间隔大C分子可以分为原子，原子不可再分D分子在不断运动，原子也在不断运动二、填空题（本大题共4小题，共20分）11A、B、C、D四个烧杯分别盛有质量相等的同种溶剂，在相同的温度下，向四个烧杯中加入20 g、15 g、10 g、5 g的相同某固体溶质，充分溶解后(如图所示)，回答下列问题(填字母序号)。A、B、C、D四个烧杯_中盛的一定是饱和溶液；_中盛的可能是饱和溶液； _中盛的一定是不饱和溶液。12空气
5、和水是人类赖以生存的自然资源。(本题涉及到的物质均用化学式填写)：(1)氮气、氧气、氦气和二氧化碳都是空气的成分。图中a代表的气体是_；引起温室效应的是_；通电时发出有色光的是_；供给呼吸的是_。(2)空气中主要组分的沸点如下表：组分氮气氧气二氧化碳沸点()-195.8-183.0-78.5空气是工业上制取大量氧气的原料，工业制氧气属于_变化(填“物理”或“化学”)。将液态空气升温至-195，收集逸出的物质，此时逸出的物质主要是_；继续升温至-183，逸出的物质能使带火星的木条复燃，此时逸出的物质主要是_。13按要求写出下列反应文字表达式，并回答相关问题:（1）电解水： _（2）铁丝在氧气中燃
6、烧： _14我国是世界上水资源短缺的国家之一。在经济发展的同时,水污染日趋严重,导致很多淡水资源失去可利用价值。请回答：（1）我们要如何爱护水资源_？从两方面回答（2）防治水污染可采取何种有效措施_？答一点（3）生活中如何节约用水_？答一点三、计算题（本大题共2小题，共12分）15（6分）根据下列装置，回答问题：（1）写出图中标号仪器的名称：_；_。（2）实验室利用下述发生装置制备氧气，其原理对环境较友好的化学反应化学式表达式是_，发生装置最好选用_（填装置序号）。优点是_。（3）采用加热高锰酸钾制取氧气时，反应的化学式表达式为_，若收集较纯的氧气，可选用的收集装置是_，若用G装置采用排空气法
7、收集氧气，验满时，应将_。若用G装置采用排空气法收集氢气，氢气应从_进。（选“b”或“c”）16（6分）请结合下列实验常用装置，回答有关问题：(1)写出有关标号仪器的名称a_ (2)实验室制取CO2的方程式为_ ，若要获得干燥的二氧化碳，还应选用D装置，并在该装置中盛放_(填写试剂名称)如果用E装置收集该气体，则气体从_ 端进入(填“b”或“c”)(3)实验室若用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体)，其改进后的优点是_ 四、简答题（本大题共2小题，共16分）17（8分）过氧化氢溶液常用于家庭、医疗等方面，它具有杀菌、漂白、防腐和除臭等作用，医疗上常用
8、3%的过氧化氢溶液消毒，实验室有一瓶过氧化氢溶液引起了同学们的兴趣。（1）甲同学认为，从微观角度分析过氧化氢在分解生成氧气的过程中，反应前后分子种类_（填“改变”或“不变”之一），原子数目_（填“改变”或“不变”之一）。（2）乙同学认为，利用如图的方法可以来验证化学反应是否遵循质量守恒定律。通过实验发现，天平失去平衡，指针向_（填“左”或“右”）偏转，产生此现象的原因是_，该反应_（填“符合”或“不符合”）质量守恒定律。（3）丙同学认为，可以通过加水稀释的方法让溶液变稀。若要配制500g溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液，需溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液的质量是_？加水的质量是_？（列式计算
9、）18（8分）骗子往往披着科学的外衣，而科学可以给我们一双明辨是非的眼睛。例如：有人提出使用 “高科技的添加剂”可以使水变成汽油。小明同学在学习过物质构成的奥秘后，认为可以用物质组成的观点解开这个骗局。（提出问题）根据水的组成和汽油的组成判断，水是否可以变成汽油。（猜想与验证）（1）确定水的组成。实验装置如右图所示：通电一段时间后，试管1和试管2中所收集的气体体积比约为_。对两支试管中的气体进行检验，试管1中的气体可使_（填现象），说明是_。实验结论：水是由氢元素和氧元素组成的。电解水的化学方程式：_。（2）确定汽油的成分。操作如下：实验步骤实验现象结论点燃使用汽油作燃料的油灯将光洁干冷的烧杯
10、罩在油灯火焰上方现象： _证明汽油在空气中燃烧后的产物中有_将内壁蘸有_的烧杯罩在油灯火焰上方现象：_证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳（实验结论）汽油的组成元素为_。汽油和水的组成元素不同，水不能变成汽油。五、探究题（本大题共2小题，共22分）19（10分）如下图所示，实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，实验的相关数据如下表。气体发生装置内物质的总质量反应前16反应后34.8（l）反应中二氧化锰的作用是 。（2）反应生成氧气的质量为 g（结果精确到0. 1 g，下同）。（3）计算参加反应的过氧化氢的质量，写出必要的计算过程。20（12分）在某公共场所，有如图广告问：（1）硝酸铵（N
11、H4NO3）中氮、氢、氧元素质量比是_，硝酸铵中氮元素质量分数_；该广告“*化肥”中氮元素含量是_，这一则广告是_的。（选填“真”或“假”） （2）100kg硝酸铵（NH4NO3）中含氮元素多少千克？_参考答案一、单选题（本大题共10小题，共30分）1、D2、D3、C4、D5、B6、B7、D8、A9、D10、D二、填空题（本大题共4小题，共20分）11、AB C D 12、N2CO2He O2物理N2O213、氢气+氧气 四氧化三铁 14、节约用水，防治水资源污染 工业废水处理后排放、农业上合理使用化肥和农药（合理即可） 使用节水龙头（合理即可） 三、计算题（本大题共2小题，共12分）15、分
12、液漏斗， 试管； 2H2O22H2O+O2， B， 可以控制反应的速率； 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2， F， 将带火星的木条放在c导管口，木条复燃，证明集满， c。 16、长颈漏斗 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 浓硫酸 b 可随时控制反应的发生与停止 四、简答题（本大题共2小题，共16分）17、改变 不变 右 双氧水反应生成了氧气，氧气逸散到空气中，使得左盘中质量减小，所以天平往右偏转 符合 50g 450g 18、1:2 带火星的木条复燃 氧气 2H2O2H2+O2 烧杯内壁有水珠 水 澄清石灰水 石灰水变浑浊 碳元素和氢元素 五、探究题（本大题共2小题，共22分）19、（1）加快过氧化氢分解的速率（2）0.8（3）1.7g20、7：1：12 35% 38% 假 35kg
