《第5课《七律 长征》 统编版（五四学制）语文六年级上册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第5课《七律 长征》 统编版（五四学制）语文六年级上册（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、v在中国作家魏巍的笔下，长征是“地球的红飘带”。v在美国作家索尔兹伯里笔下，长征是“前所未闻的故事”。v在埃德加斯诺的笔下，长征是“惊心动魄的史诗”。v在毛泽东的笔下，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。v长征长征是什么？是什么？七 律 长 征 1934年年10月，中央主力红军为了月，中央主力红军为了摆脱国民党军队的摆脱国民党军队的“围剿围剿”，被迫实，被迫实行战略大转移，退出根据地进行长征。行战略大转移，退出根据地进行长征。其间经过其间经过11个省，翻过个省，翻过18座大山，跨座大山，跨过过24条大河，爬雪山，过草地，行程条大河，爬雪山，过草地，行程约二万五千里约二万五千里其间他们历经
2、无数其间他们历经无数次生死考验，由开始时的八万多人到次生死考验，由开始时的八万多人到长征胜利时，只剩下了六千多人。终长征胜利时，只剩下了六千多人。终于，于，1935年年10月，长征即将胜利，毛月，长征即将胜利，毛主席回顾所经历的艰难险阻，激动地主席回顾所经历的艰难险阻，激动地写下了这首气壮山河的伟大诗篇。写下了这首气壮山河的伟大诗篇。创作背景创作背景 毛泽东毛泽东（1893-19761893-1976）字）字润润之之，湖南湘潭人。中国人民，湖南湘潭人。中国人民的领袖，马克思主义者，伟的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、家和理论家，中国
3、共产党、中国人民解放军和中华人民中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导共和国的主要缔造者和领导人、诗人、书法家。作品有人、诗人、书法家。作品有矛盾论矛盾论实践论实践论论论持久战持久战沁园春沁园春雪雪等。等。作者简介作者简介朗读诗歌朗读诗歌1.明确诗歌体裁，读准字音。明确诗歌体裁，读准字音。把握节奏。把握节奏。2.读准读准字音字音，把握，把握节奏节奏，读出，读出感情感情，读出，读出气势气势。七律知识知多少？七律知识知多少？七律是七言律诗的简称。是诗的一七律是七言律诗的简称。是诗的一种，每篇共有八句，每句七个字；种，每篇共有八句，每句七个字；偶句偶句末字押韵末字押韵，中间四句对仗；分为四
4、联，中间四句对仗；分为四联，每联两句，分别是每联两句，分别是首联、颔联、颈联和首联、颔联、颈联和尾联。尾联。朗读诗歌朗读诗歌七律七律 岷岷 山山逶迤逶迤 磅礴磅礴远征难远征难 只等闲只等闲 腾细浪腾细浪 走泥丸走泥丸云崖云崖 暖暖 铁索寒铁索寒 千里千里雪雪 尽开颜尽开颜（y）（wiy）（pngb）lmn朗读诗歌朗读诗歌七律七律长征长征毛泽东毛泽东红军不怕远征难，红军不怕远征难，万水千山只等万水千山只等闲闲。五岭逶迤腾细浪，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥乌蒙磅礴走泥丸丸。金沙水拍云崖暖，金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索大渡桥横铁索寒寒。更喜岷山千里雪，更喜岷山千里雪，三军过后尽开三军过后尽开颜颜。首
5、首联联颔颔联联颈颈联联尾尾联联朗读诗歌朗读诗歌红军不怕远征难，红军不怕远征难，万水千山只等闲。万水千山只等闲。红军不怕万里长征路上的一切艰难红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。困苦，把千山万水都看得极为平常。体现了红军不怕艰难、勇体现了红军不怕艰难、勇往直前的英雄气概。往直前的英雄气概。首联意思意思：精神精神：总领全诗总领全诗“万水千山”一词概括了长征遇到的艰难险阻、语言高度凝练。读通文意读通文意五岭逶迤五岭逶迤腾腾细浪细浪，乌蒙磅礴乌蒙磅礴走走泥丸泥丸。形容山弯曲绵延不断。形容山弯曲绵延不断。形容山巍峨高大。形容山巍峨高大。意思意思：绵延不断的五岭，绵延不断的五岭，
6、在红军眼里，不过是微在红军眼里，不过是微波细浪在起伏；气势雄波细浪在起伏；气势雄伟的乌蒙山，在红军看伟的乌蒙山，在红军看来也只是小泥丸在脚下来也只是小泥丸在脚下滚动。滚动。颔联读通文意读通文意向上升五岭逶迤五岭逶迤腾腾细浪细浪，乌蒙磅礴乌蒙磅礴走走泥丸泥丸。动态化的描写动态化的描写比喻比喻夸张夸张动态化的描写动态化的描写扬扬扬扬抑抑抑抑读通文意读通文意五岭逶迤五岭逶迤腾腾细浪细浪，乌蒙磅礴乌蒙磅礴走走泥丸泥丸。这两句运用了 、和 的修辞手法，用极具想象力的比喻,将连绵不断的 比作江里河里腾起的 ，将翻越气势磅礴的 比作走过小小的 ，写出了红军战士大无畏的英与“雄气概和藐视一切困难的乐观主义精神
7、。同时，这种（）使静止的山变成运动的物细细象，产生了自然景象与运动迁移中的红军相互融合、浑然一体的效果。比喻、对偶夸张考考你考考你五岭高山细浪乌蒙山泥丸动态的描写读通文意读通文意意思：金沙江湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人以温暖的感受；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意。金沙水拍云崖暖金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索大渡桥横铁索寒寒。颈联颈联这两句诗概括了长征途中经历这两句诗概括了长征途中经历的两件大事，是什么的两件大事，是什么?巧渡金沙江巧渡金沙江 飞夺泸定桥飞夺泸定桥金沙水金沙水拍拍云崖云崖暖暖,大渡桥大渡桥横横铁索铁索寒寒。颈联颈联一一“拍拍”一一“横横”
8、一动一静。一动一静。“暖暖”既指红军渡江时的气候既指红军渡江时的气候(五月，天热五月，天热)，。“寒寒”既写出既写出了铁索的冰凉了铁索的冰凉，让普通人，让普通人胆寒。一胆寒。一“暖暖”一一“寒寒”，巧妙相对，既表达了红军渡，巧妙相对，既表达了红军渡过金沙江后的喜悦，又表现了夺取泸定桥的惊心动过金沙江后的喜悦，又表现了夺取泸定桥的惊心动魄，红军的神勇跃然纸上。魄，红军的神勇跃然纸上。更喜更喜岷山千里雪，岷山千里雪，尾联尾联三军三军过后尽过后尽开颜开颜。更喜更喜:三军：三军：更加欣喜更加欣喜红一二四方面军，这里指全部红军部队。红一二四方面军，这里指全部红军部队。尽开颜：尽开颜：全部笑逐颜开全部笑逐
9、颜开因为胜利在望，眼中风雪交加的道路也变得因为胜利在望，眼中风雪交加的道路也变得因为胜利在望，眼中风雪交加的道路也变得因为胜利在望，眼中风雪交加的道路也变得美不胜收点了美不胜收点了美不胜收点了美不胜收点了写出了红军翻越雪山之后一写出了红军翻越雪山之后一写出了红军翻越雪山之后一写出了红军翻越雪山之后一片欢腾的喜悦之态。片欢腾的喜悦之态。片欢腾的喜悦之态。片欢腾的喜悦之态。互动提升互动提升1.1.诗中展示了红军在长征途中克服诗中展示了红军在长征途中克服困难的困难的五幅雄壮图画五幅雄壮图画，你能一一概，你能一一概括吗？用括吗？用动词加地名的方式概括动词加地名的方式概括。你最喜欢哪一幅图？越五岭越五岭
10、翻乌蒙翻乌蒙巧渡金巧渡金沙江沙江飞夺泸飞夺泸定桥定桥过雪山过雪山1 1、在熟读本诗的基础上，完成下列图示导读。、在熟读本诗的基础上，完成下列图示导读。不怕远征难不怕远征难五岭五岭乌蒙乌蒙 走泥丸走泥丸金沙金沙 暖暖大渡大渡 尽开颜尽开颜_腾细浪腾细浪寒寒英雄主义英雄主义乐观主义乐观主义2 2、红军二万五千里长征，跋千山涉万水。在本诗中，、红军二万五千里长征，跋千山涉万水。在本诗中，_、_是是“千山千山”的代表，的代表，_、_是是“万水万水”的代表。的代表。五岭五岭乌蒙乌蒙金沙金沙大渡大渡3 3、表示、表示“开颜开颜”的成语有：的成语有：_。笑逐言开、笑逐言开、喜笑颜开喜笑颜开课堂小结课堂小结1.背诵、默写本诗背诵、默写本诗2.搜集有关长征的资料和毛搜集有关长征的资料和毛主席的诗歌。主席的诗歌。
