《23年秋季国家开放大学《学前儿童科学教育活动指导》形成性考核1-4 题目及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《23年秋季国家开放大学《学前儿童科学教育活动指导》形成性考核1-4 题目及答案（76页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学前儿童科学教育活动指导 学前儿童科学教育活动指导形成性考核一1. 狭义的科学指的是( )单选题(3.0分)(难易度：中)A.工程科学B.社会科学C.现代科学D.自然科学正确答案： D2. 对于科学的定义，有多种角度，但以下哪个从来没有成为过阐述科学定义的 角 度 ( )单选题(3.0分)(难易度：中)A.科学是对未知的敬畏B.科学是探究过程C.科学是态度价值观D.科学是知识体系正确答案： A3. 0世纪50年代末至60年代出现了第一次改革浪潮，这一时期强调分科教 育，主张让所有人都学会基本原理、概念等，因此这一时期又称为( )时期。单选题(3.0分)(难易度：中)A.作为学科知识的科学B.作
2、为探究取向的科学时期C.综合课程D.科学的大众正确答案： A4. 以下哪一点不是现代科学教育的特点( )单选题(3.0分)(难易度：中)A.在教育目标上，现代科学教育不仅传授科学知识和方法，而且训练人的科学思维、培养科学精神和态度，提高科学探究和创新能力等B.在教育内容上，强调现代科技与日常生活的结合，让学生学习生活中所需要的科学技术知识，获得解决问题的能力，以便更好地适应现代社会生活C.在教学过程中，强调实践性，让学生动手、动脑，参加实践活动并获得科学知识、科学方法、科学情感和态度D.在教学方法上，强调让儿童完全模仿科学家科学探索的过程，从小就能体验科学探索的完整过程，培养良好的科学素养正确
3、答案： D5. 幼儿园教育指导纲要(试行)中指出： 幼儿的科学教育是科学启蒙教育， 重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，尽量创造条件让幼儿参加探究活动，科学教育应密切联系幼儿的生活进行。这说明幼儿园科学教育的主要目的是 ( )单选题(3.0分)(难易度：中)A.培育学前儿童的科学素养B.培养学前儿童的科学技能C.提升学前儿童的科学思维D.加强学前儿童的科学氛围正确答案： A6. ( )认为儿童学习科学主要是在已有科学认识基础上，通过自 身与客体(环境)的主动的相互作用(通常表现为探究)而实现的，他们通过对周 围世界的不断感知、观察乃至动手操作，完成对科学的探索与发现。单选题(3.0分)(难易度：
4、中)A.马卡连科B.维果茨基C.皮亚杰D.布鲁纳正确答案： C7. 我国机构化、制度化学前儿童科学教育肇始于( )单选题(3.0分)(难易度：中)A.清朝末年B.民国初年C.解放初期D.改革开放时期正确答案： A8. 提倡从儿童的日常生活和周围环境中选取教育内容，设计了一套完整的科学 课程体系的我国近代著名教育学家是( )单选题(3.0分)(难易度：中)A.陈鹤琴B.陶行知C.杨贤江D.张宗麟1正确答案： B9. 以下不是儿童朴素理论基本观点的选项是( )单选题(3.0分)(难易度：中)A.儿童的认识具有理论的性质B.儿童的认识具有理论发展的特点C.儿童同伴群体之间形成了朴素理论的“科学共同体
5、”D.儿童的科学认识必须要经过大人的指导正确答案： D10. 强调“科学和工程实践核心概念“跨学科概念”等内容的是 ( )国的科学教育体系。单选题(3.0分)(难易度：中)A.英 国B.日 本C.美 国D.挪 威正确答案： C11. 皮亚杰认为儿童学习科学主要是在( )基础上，通过自身与客体(环 境)的主动的相互作用(通常表现为探究)而实现的。单选题(3.0分)(难易度：中)A.已有科学认识B. 自我观察C.成人指导D.核心经验正确答案： A12. 1932年10月，当时的教育部门正式公布幼稚园课程标准,将有关科 学教育的内容纳入( ) (1936年更名为“社会与常识”)课程当中，在 国家政策
6、层面上确认了学前儿童科学教育的课程设置，为我国学前儿童科学教育的 体系初步形成奠定了基础。单选题(3.0分)(难易度：中)A.格物与致知B.常规与习得C.社会与自然D.测量与科学正确答案： C13. 3 6岁儿童学习与发展指南于2012年10月颁布，该指南强调儿 童的科学学习是在解决实际问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程， 主要包括科学探究和( )单选题(3.0分)(难易度：中)A.科学认知B.数学认知C.常识认知D.心理认知正确答案： B14. 日本2018年出台了新的幼儿园教育纲要。新纲要延续了原有大纲对教 育内容所做的划分，其中与科学教育相关的领域是( )单选题(3.0分)
7、(难易度：中)A.人际关系B.健康C.表现D.环境正确答案： D15. 杜威认为，儿童具有四类本能、兴趣或冲动，其中( )方面的兴趣与儿童科学教育密切相关。单选题(3.0分)(难易度：中)A.谈话或交际方面的兴趣B.探究或发现东西方面的兴趣C.制造东西或建造方面的兴趣以及D.艺术表现方面的兴趣正确答案： B16. 1981年，教育部颁发了幼儿园教育纲要(试行草案)。此纲要规定幼 儿园继续采用分科教育模式，设置体育、语言、常识、计算、音乐、美术六科。( )判断题(2.0分)(难易度：中)A.对B.错正确答案： A17. 2007年7月8日至12日，在澳大利亚帕斯市召开的有世界50个国家1000
8、多名科学与技术教育工作者参加的世界科学与技术大会并发表了科学与技术 教育帕斯宣言 ( )判断题(2.0分)(难易度：中)A.对B.错正确答案： A18. 2012年，教育部颁布幼儿园教育指导纲要(试行),将科学列为 幼儿园教育内容的五大领域之一，幼儿园科学教育进入“科学领域”课程阶段。( )判断题(2.0分)(难易度：中)A.对B.错正确答案： B19. 20世纪50年代末至60年代出现了第一次改革浪潮，又称为“作为学科知 识的科学”时期。 ( )判断题(2.0分)(难易度：中)A.对B.错正确答案： A20. 俄国心理学家维果茨基认为， “教学不仅可以跟随发展，不仅可以和发展 齐步并进，而且
9、可以走在发展的前面，推动发展前进，并在发展中引起新的形成物( )判断题(2.0分)(难易度：中)A.对B.错正确答案： B21. 儿童朴素理论认为基于儿童科学概念形成理论的“概念转变”的策略，是 围绕“日常概念与利学概念”之间的差异展开的。 ( )判断题(2.0分)(难易度：中)A.对B.错正确答案： A22. 学前儿童科学教育要充分发挥儿童自主性，不需要成人的引导、支持和帮助 ( )判断题(2.0分)(难易度：中)A.对B.错正确答案： B23. 对于学前儿童来说，通过感官的观察来摄取外界信息是获取第一手资料最 直接的方法。 ( )判断题(2.0分)(难易度：中)A.对B.错正确答案： A2
10、4. 对于年幼的儿童来说，他们进行的科学学习比较浅显，科学探究比较简单， 就不能苛求他们像科学家进行科学研究一样具备应有的态度、品质等价值观。( )判断题(2.0分)(难易度：中)A.对B.错正确答案： B25. 建构主义理论认为，知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定的情 境即社会文化背景下，借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助，利用必要的学 习资料，通过意义建构的方式而获得。 ( )判断题(2.0分)(难易度：中)A.对B.错正确答案： A26. 科学教育就是传授科学知识的教育( )判断题(2.0分)(难易度：中)A.对B.错正确答案： B27. 科学是人们对客观世界的一种正确认识和
11、知识体系，同时也是人们探索世 界、获取知识的过程，还是一种看待世界的方法和态度。 ( )判断题(2.0分)(难易度：中)A.对B.错正确答案： A28. 美国在1996年发布的美国国家科学教育标准中就特别指出，学校，包 括从幼儿园到12年级 (k-12) 科学教育的目标是培养具有“高度科学素质”的人。( )判断题(2.0分)(难易度：中)A.对B.错正确答案： A29. 美国学者乔 米勒认为，科学素养是一个与时俱进的概念，时代不同，科 学素养的内涵也会发生变化，他在当代情景下定义了科学素养概念的三个维度。( )判断题(2.0分)(难易度：中)A.对B.错正确答案： A30. 陈鹤琴在20世纪2
12、0年代提出了“活教育”的教育思想，并就以此为基础 的五指活动课程进行实践研究。 ( )判断题(2.0分)(难易度：中)A.对B.错正确答案： A31. 简述科学的本质与儿童科学学习的特点。简答题(7.0分)(难易度：中)答：1、目标的长远性：追求有益于幼儿终身发展的大目标，是幼儿科学教育界价 值取向。2、 内容的生活化：教育内容生活化是引发幼儿主动学习和探究的重要前提与 条件。3、过程的探索性：幼儿科学教育应该是引导幼儿通过探究，发现和获得知识 的过程。也就是说，幼儿的知识经验不再是教师直接告诉和传授给幼儿的，而是幼 儿自己获得的。4、结果的经验性：与以往不同，幼儿科学教育更加尊重幼儿的认识特点和科 学的本质特征。32. 简述美国儿童科学教育的发展趋势。简答题(7.0分)(难易度：中)答：1,强调学习的实用性：在日常生活中，儿童需要了解科学知识，在与科学相关 的问题上有能力做出明智的决策。因此，儿童科学教育将更多地强调实用性教学， 帮助儿童掌握实际知识技能。2.关注 STEM 教育：STEM(科学，技术、工程和数学)的教育是儿童科学教育发展的 重要领域， STEM 教育将帮助儿童在科学、技术、工程和数学领域中建立坚实的基 础，并激发他们对未来职业的兴趣。3.探索新技术：虚拟现实(VR)和增强现实(AR)正在儿童科学教育中广泛应
