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1、本资料为word版2023年整理村随班就读试点单位教师培训总结 在学习交流中成长 乡村随班就读试点单位教师培训总结 桑植县蓓蕾幼儿园彭玉珍 20_年下半年,在长沙职业技术学院的组织下对我们乡村随班就读为期9天的教育培训,这次集中培训通过观察实录专家讲座,交流同时反思自己的教学之路,给我带来很多教育理念的收获,下面是我在这次培训中的一些总结: 一、热爱幼儿单位,不断进行知识更新。 首先,一个最崇高的爱是爱别人,而教育的爱是爱学生,在教育工作中教师要把自信和期待的目光投向每一个学生,把关爱倾注于整个教育学教过程之中, 二、深刻的认识到要转变教学观念,其一对教师来说研究是学习反思成长,发展的同义词,
2、其二是努力研究自己其目的是为了提高自己,发展自己、更新自己。 三、相互学习和交流,共同成长和进步。 其次就是随班就读培训问题,我注意到了以前没有关注到的许多问题,世界特殊教育发展的趋势是普特“一体化”而随班就读是具有中国特色的一体化教育的重要体现,搞好残疾儿童少年随班就读工作,直接关系到义务教育的深入实施与高标准普及,有利于促进残疾儿童与普通儿童教育的一体化实现教育融合。 最后,培训给予我的远不止这些,路漫漫其修远兮吾将上下而求索,为期9天的学习快结束了、在这几天的时间里不仅仅学到了知识,还交到了朋友,认识了许多同行。开阔了眼界,马上就要告别了,就要和这路的朋友离别了,对于我来说,有着对于学校老师,同学的不舍,更多的是对于以后工作和未来的憧憬,我们都应当有着不可待的心情回到原来的工作岗位上去大展身手,去用我在这里学习到的知识更好的年对于对以后工作遇到的困难2015.11.23 第2页,共2页