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本资料为word版2023年整理期中考试学生个人总结.docx 本次考试试卷难度一般,比较全面的考查了所学知识。 我备课组在批改时严格按照评分标准,规范学生的答题,例如作图题细化得分点到0.5分,计算题分步给分,成绩较真实。 2班取得进步的原因,宽松的课堂气氛提高了效率,作业家长签字加强了反馈。 总结全年级的问题: 1.知识点、概念掌握的不牢 2.物理语言(包括作图)训练不到位 分析: 小组合作学习的又是更多学生参与到学习环节中,有效控制成绩大面积滑坡,但学生在讨论中包括在发言时重理解轻规范,这也是电学学习时学生易分化的重要原因,理解的同学在给不懂的同学讲解时也是不易说清,究其原因是老师的讲解的少了,所以对于这方面的强调也相应减少了。 共性问题还有:三位教师都比较年轻,经验不足,虽有中考经历,但对考试考点和重难点的把握仍存在不到位的地方。 改进措施: 教学常规方面 1.关于导学案,逐渐将重心从编制转移到使用上来。教师平时把导学案使用的情况(不妥之处以及好的地方、巧妙的构想)用红笔记录在个人的导学案,利用每周集体备课的时间交流、总结、上传到学校网站。 2.知识点的落实:每阶段(如一周)用半节课到一节课的时间,检查此阶段的知识点、概念、笔记,并规范一些物理语言的表述。 第2页,共2页