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1、本资料为word版2023年整理公考失败总结与计划 经历了一年多断断续续的复习，我的笔试通过了，顺利进入了面试，在二十多天的培训、学习后，面试失败。看上去很平淡，但事实不是这样的，有太多的东西需要总结，有着很大的空间可以提高。 我进入了面试，在这之前我一直有着这样的愿望，但从未想过自己会成功，父母和亲戚也是这种想法。在得知成功进入面试后，我很兴奋。这件事对我来说意义重大。一方面自己的自学能力与思考能力得到了肯定，信心大增，这对以后的发展与成长极为有利；另一方面，这将改变所有人对我的看法，我再也不是那个“干啥啥不行，吃啥啥不剩”的废物了，所有人都会从一个更加积极的角度认识我，我以后的发展环境与阻
2、力会小很多。 面试的失败现在看来是必然的，因为笔试与面试的所考察的能力是不一样的。我总结出的规律是：笔试像我这样的应届生有优势，但是面试是在职的考生有优势。笔试考察一个人的基本素质，行测的题目对于一般人而言需要做大量的题目加以练习才能掌握方法，公基则的的确确要靠平时积累。这两项都需要花时间，大量的时间才能取得好成绩。面试是对考生外貌、语言表达能力、心理素质、行为举止等方面的考察。就我而言，我的脸确实太难看了，语言很不流畅，心理素质又不好，平时也不注意自己的行为举止，再加上抽到最后一个，这一切都注定了我失败的命运。 虽然我面试失败了，一次绝好的机会错失了，但是这种经历对我而言却十分宝贵，是一笔价
3、值连城的财富。它让我清醒地认识到原来要想取得成功，现有的实力还不够，还需要人际交往能力、语言表达能力和心理素质等多种因素的共同作用。只要我积极努力改正不足，成功将成为必然，并且我将在许多方面都获得成功。现在的我已经具备了成功的基本要素，了解了自身的不足，愿意为了成功去改正缺陷，付出长期的、坚持不懈的努力。我相信成功只是时间问题。 公考失败已成定局。下面进行规划：1、近几年的任务是考公务员，不是事业单位 2、不可能，也不应该一直待在家里，对于自己发展极为不利 3、找工作要找劳动强度不大，有时间看书的那种，不能对自己的目标构成阻碍备考计划：1、针对金坛事业单位特点，对题型、难度进行分析，着重抓公基
4、和申论 2、公基在分析的基础上有重点地进行背诵、复习，力争有重大突破，没有短板 3、申论有针对性的进行练习 4、关心时事政治、读一些重要政策文件，看一些政论节目，提升自己的政治素 养和语言表达能力 暂时就写这么多想到了再写 第二篇：月考总结与计划13字 班级工作小结与计划 赵_ 时间过得真快,如白驹过隙,一转眼，开学已一个多月，这学期由于班级重新了调整。给各班主任工作都带来了一定的难度。在这段时间里，通过自己的实践摸索与搭班老师的帮助，我们三（2）班各项成绩都很好，现作如下总结：一、激励教育，焕发自信 刚分过班，发现班里的学困生又多了几个。比如：钱X、孙X、张X、丁X等，他们的成绩都是班里的倒
5、数，而且不完成作业。钱X和孙X属于学习有障碍的，而张X、丁X是属于基础差又不勤奋的孩子。一开学，我真的无计可施，什么不完成作业的，什么做的不好的都有他们。我时常对他们发火，“恐吓”，但这些总是不凑效。有一天，我叫钱_到黑板前做作业，他二话不说站起来就说：“我不会。”我听了这话并没有批评指责，而是和蔼地对他说：“钱_，你不做怎么知道不会呢试试看嘛！”他慢吞吞地走到黑板前，结果做的很好。我乘机鼓励他说：“钱_，你不是做的很好吗今后你一定要自信，不要看不起自己，你会更好的。”从那以后，他上课常常会举起手回答问题，并且能把作业很好地完成。在这里我想说，对于那些成绩差的学生，他们自己把自己定势了，老师也
6、把他们给定势了。所以，如果我们用另一种方式，用另一种语言去看待他们，或许他们会改变的。对于钱_同学虽说成绩还是班里的倒数，最起码在他们的内心深处从新认识了自己，走出了阴影，让他们感觉到自己也会得到老师的表扬。从钱_的身上我总结了经验，用了同样的方法来表扬和鼓励其他几个同学，在他们的脸上同样能看到高兴的笑容。因此，一句温暖的鼓励可以激发孩子的自信和激情，激励孩子把事情做好，而一句负面的评判可能会击垮孩子的信心。 二、常规教育，培养习惯 良好的常规是进行正常的学习与生活的保障。一个调皮捣蛋的学生，一个不合常规的举动往往会使整个班级留下遗憾。因此，常规教育是班级中一个常抓不懈的教育重点。三年级的孩子
7、说大不大，说小不小，如能自觉遵守还存在一定的 难度，这需要做班主任的时时加以提醒和督促。比如上两周举行的“背规范，学规范”活动。刚开始，我逐条带领孩子进行学习，指导，并且结合身边的实际事例进行教育。虽然我们班最后背诵的情况不是太好，但是通过平常的规范教育，无论从课内到课外，从行为到习惯，还是从卫生到品德，他们慢慢养成意识，逐 渐养成习惯。再也不会看到教室没人扫，清洁区没人管，早读课没人读书的现象。所以要想彻底改变班级面貌，得从孩子内心深处去改变，让他们真正懂得作为一名小学生什么应该做什么不应该做，这样才能达到一定的效果。 在取得这些成绩的同时，我感觉还存在一些不足与遗憾。如遇到问题会急躁，和孩
8、子交流有的少等。针对以上几点，在以后的班级工作中有如下计划：1、培养班级小干部 班干部充分发挥其监督和示范作用，加强日常习惯的检查监督，提高值日质量。让各组组长轮流管理班级日常工作，最后进行评比。让班级管理再上新台阶。 2、多多开展班会活动。 我们学校的孩子可以说是学习时间长，课外活动少，他们的知识空间狭窄，视野不开阔，知识运用不灵活等。所以今后在班级多多开展活动，很好地利用多媒体，让孩子活跃起来。 3、加强沟通 在生活中与孩子打成一片，做好每天的“约谈”工作，现在许多孩子都是留守儿童，他们更需要有人能给他们关爱与温暖。我们每天和孩子在一起的时间很多，我想只要你放下架子，平等的看待他们，视他们如自己的孩子或兄弟姐妹一样，一定会有所收获。也一定会发现这群孩子的可爱之处。 我想，只要我们每个人尽心尽力，以爱育人，以爱感化人，我们身边会充满更多的欢声笑语，我们的学校也一定会蓬勃向上，茁壮成长！ 第5页，共5页
