关于听力小结

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1、本资料为word版2023年整理关于听力小结 关于听力小结： 英语听力这门学科说来很有意思，因为学生分两种：一.听力好的这种人就觉得听力不难，就这么莫名地提高了，题目做对了，貌似没有什么太大的难点；二.听力差的这样的学生觉得听力老错，然后就是不知道怎么提高，背单词也没用，听听么好像懂的，题目做了就会错，不知道怎么提高。 其实首先要明白，听力主要还是靠practice的，没有什么神奇的方法能够帮你一夜之间成为听力能人！那么在训练的时候，注重相应的方法，可能会使得提高的效率更高而已。听力提高的三要素： 1.词汇。不要傻乎乎的找本词汇手册就在那里背，完全脱离听力场景背单词并不可取。因为事实证明，很多

2、人单词看到认识，但是听的时候就不知道了。这不是因为词汇量小，而是对词汇的把握没有达到一定的熟练程度！单词肯定是要背的，但是对于听力来说，可能背的单词还需用耳朵听一下。 2.坚持每天都听一定时间。听力这个东西提高很慢，但退步却很快。听一个星期可能没什么进步，但是一个星期不听却会有很大退步。这就为什么很多人如果听力不好，就一直很难提高的原因！所以每天花个1小时左右听，不仅提高听力，还会间接地提高口语的语音！ 3.熟悉题型。毕竟是考试，所以熟悉题型，熟悉出题规律，当然能最大限度地发挥自身的听力能力。这方面一般报个培训班就好了。当然基础不错的同学，自学也是可以的。总而言之，提高听力如果是为了通过考试做

3、题的话。那么每篇至少听3遍。第一遍就是单纯地做题。第二遍是分析，不要看原文，不懂的地方多听几遍，然后再参考原文，不熟悉的词或词汇划出来背一下。第三遍是从头到尾再听一遍，捕捉更多的细节（notlimitedtothequestionsinthetest）。 Note:可用同源词构成短语：dreamadream.想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢”还有的同学

4、说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。”这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不

5、辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。毕竟是Nopains,nogains吗。练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”：一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗

6、争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对 知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之

7、长补自己之短。四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、

8、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二：一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反

9、复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。我认为，张的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记408

10、0个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，这样不仅有助于我们解题，而且在写作时也会信手拈来，运用自如。把单词记住，了解词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。就像学游泳，光学理论，不下水应用，不等于掌握了这门技术。不必要搞题海战术，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的。先重视基础练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。基础知识掌握后，有的放失地做一些语法方面的

11、专项练习和考试题型的专题练习。特别提倡同学们准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，以备将来查漏补缺，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果。英语是一种语言，不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了，关键在于使用语言，所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展。英语学习首先是一个记忆过程，然后才是实践过程。学习英语，无论如何，勤奋是不可少的，它是一个日积月累的渐进过程，是没有任何捷径可走的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方，急于求成，不做踏实工作，是学不好英语的。任何成功的获得都要靠自己的努力，要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习，端正态

12、度，认真对待学习中的挫折和失败。失败并不可怕，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振。对考试的失败，冷静分析，认真思考，只要对胜利充满信心，善于总结经验教训，不断努力，不断追求，胜利一定是属于你们的 第三篇：建筑结构总结1500字 第九章薄膜结构 教学目标 理解薄膜结构的特点；理解薄膜结构材料的分类及选用条件；理解气压膜的分类及工作原理、结构和使用特点； 重点-薄膜结构的特点和材料.难点-薄膜结构的类型 9.1概述 膜结构由多种高强薄膜材料及加强构件(钢架、钢柱或钢索)通过一定方式使其内部产生一定的预张应力以形成某种空间形状,作为覆盖结构,并能承受一 定的外荷载作用的一种空间结构形式。 膜只能承受拉

13、力而不能受压和弯曲，其曲面稳定性是依靠互反向的曲率来保障根据膜结构按结构受力特性大致可分为： 充气膜结构：气压式、气承式、混合式 支承膜结构：柔性支承膜结构(张拉式)、刚性支承膜结构（骨架支承式）薄膜结构被称为继砖木结构、钢筋混凝土结构、钢结构之后的第四代建筑。 9.2薄膜结构的特点 造型的艺术性良好的自洁性施工的快捷性较好的经济结构自重轻，非常适合于建造大跨度空间结构 缺点：耐久性差，热工性能较差。 9.3薄膜结构的材料 膜材：由表面涂层与高强的编织物按照特定的工艺粘合在一起的薄膜材料。 常用的涂层：PTFE（聚四氟乙烯）、PVDF（聚偏二氟乙烯）、PVF（聚氯乙烯）等。第一类：聚酯织物加聚

14、氯乙烯涂层。适用于中小跨度或临时性的建筑物。 第二类：无机材料织物加聚四氟乙烯涂层。适用于大跨度永久性建筑屋盖。薄膜结构的应用 体育设施：体育场、健身中心、游泳馆、网球馆、篮球馆等。 商业设施：商场、购物中心、大型会展场所、餐厅、酒店（挑檐）等。 文化设施：展览中心、剧院、会议厅、博物馆、植物园、水族馆、音乐广场等。 交通设施：机场、火车站、公交车站、收费站、码头、加油站、天桥连廊等。 工业设施：工厂、仓库、科研中心、处理中心、温室、物流中心等。景观设施：建筑入口、标志性建筑或景观性小品、广场休闲区、海滨娱乐休闲建筑、居住小区、游乐场、步行街、停车场、楼宇屋顶改造更新等。 （1）收费站天棚类（

15、2）运动场馆体育看台类（3）停车棚（4建筑入口类（5）景观小品类（6）室内张拉膜（7）屋面、舞台、剧场（8）充气膜结构（9） 其他应用实景一览膜结构应用实景 9.4薄膜结构的类型 9.4.1充气薄膜结构 1.气压式膜结构（气胀式膜结构） （1）直接落地-气肋式，适用于小跨度建筑 （2）搁置在承重墙或框架柱等构件上-气被式，适用于大跨度建筑 优点：建筑使用空间自由开放，建筑造型灵活多样，隔热性好。 2.气承式膜结构 在薄膜覆盖的空间内充气，利用内外气差来承受荷载，并与钢索共同形成结构。特点：结构简单，施工快、跨度大、价格低廉；室内外压差在100-300Pa，无不适 适用于建筑仓储设施，体育馆屋顶、展览馆和建筑安装工地顶盖。 3.混合式充气膜结构 将气压式和气承式结构相混合，互相弥补其局限性； 将充气结构与其他建筑结构相结合，造型上更为丰富 工程实例：“水立方” 9.4.2悬挂薄膜结构 是将索或膜张紧在刚性或柔性边缘构件上，或通过特殊构造的悬挂或支承在若干独立支点上，通过张X建立预应力，并获得确定的形状。 悬挂薄膜结构的支承方式有两种 支承方式 1曲线支承-由索或拱产生的波状曲线支承，“世博轴” 2点支承-由内部立桅杆或拉索来支承的薄膜结构 适用范围；中小跨度的建筑物 9.4.3骨架支撑薄膜结构（刚性支承膜结构） 它利用拱、刚架、空间