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1、本资料为word版2023年整理县凌云中学工作总结 来源于：崇明县凌云中学日期：20_-5-51 20_年是喜迎党的十七大召开的一年，全校教职工奋发有为，坚持依靠科学发展观统领学校发展的全局，开拓创新，努力推进学校各项工作的全面落实，以政策引导、竞赛激励、奖惩措施等手段促进学校各项工作全面提高。 一、班子建设 学校以建设“勤政、廉洁、务实、高效”的领导班子为目标，认真抓好领导班子建设是完善校务公开制度，加强监督机制，提高工作透明度，自觉接受群众和社会监督。学期末，学校将财务收支情况对教职工进行公布。对于事关学校全局性的重大事情、职称评定、评优评先等都要集体研究决定。完善教代会制度，单位重大的改
2、革措施都要经教代会讨论通过。对于事关教师切身利益的事项，都以公示的形式让群众监督。是学校领导班子身先士卒，勤勉工作，以自己的模范作用去感染群众，教育群众，鼓舞群众，学校领导班子能够办实事，讲实效，努力加强学校凝聚力工程的建设，使教练员、教师能够全身心地投入到教育教学活动之中。是学校领导班子进行了大调整，局党委今年_月对学校领导班子进行了调整，原体育学校校长施耀忠同志提拔为文广局副局长；范X同志提拔担任体育学校校长；刘X同志提拔任体育学校校长助理；原学校副校长郁_同志调任体育场馆馆长，陈X同志担任体育学校副校长。经过此次调整，学校领导干部队伍更加年轻化，队伍更加团结，富有战斗力。经过近半年的运作
3、，学校各项工作变得更加有序而高效。 二、业余训练 为了进一步加快崇明体校健康、快速的发展，实现多出人才，快出人才的目的。学校以业余训练为抓手，以向上输送体育后备人才和积极_市级各项比赛为工作重点，积极倡导科学选材、科学训练观，严格教练员的考核管理，加大文明运动队的评比力度。努力推动我校体育人才高地的建设。 1、严格考核管理，积极提高年轻教练员的业务水平 严格考核管理是促进优秀运动队教练员业务水平提高的重要手段，是对教练员训练质量和训练效益进行检验的有效方法，同时也是实行教练员专业技术职务聘任的前提。我们学校主要根据教练员的工作态度、工作能力、知识水平、工作业绩、运动员教育管理为考核依据，制订了
4、符合学校实际的考核细则。在考核管理中坚持以公平、公开、公正的原则，加大年终奖励力度，使之真正成为提高我校业余训练的一个重要手段。 目前学校教练员队伍越来越年轻化，年轻教练员的培养也变得非常迫切，学校通过加强业务学习，加强传帮教带的力度，全方位的提高年轻教练员的素质，让他们尽可能快的提高自己的水平，经过一系列的工作，年轻教练员有了长足的进步，今年朱叶鸣同志所带的赛艇队在_市青少年赛艇、皮划艇锦标赛上一举获得了10枚金牌；其他年轻教练员所带运动队成绩也有了大幅度提高。 同时学校不遗余力加大引进的力度，积极推动我校教练员人才高地的建设，我们发扬海纳百川的思想，想方设法引进高水平教练员。今年_月，我校
5、从上海体院引进了一位年轻的大学毕业生顾恺同志从事田径教练工作。从带训一段时间来看，这位教练具备了良好的业务水平，工作态度积极，带训队伍的成绩目前也有了稳步提高。 2、制定周密的招生工作计划，认真落实，严把招生质量关 招生工作一直是我校的头等大事，今年上半年我们专门召开了多次有关招生工作的会议，明确提出招生中要注重科学，避免盲目；对优秀苗子要有“不轻言放弃”的勇气和精神。为此学校制定了招生工作计划。同时学校也积极配合教练员做好学生和家长的工作，尽量让优秀苗子能来校深造。经过四月份业训恳谈会的宣传发动，五月份的全面下校选拔以及六月初的体育术科考试，在秋季招生中学校各运动队共招收新生38名。 3、继
6、续走体教结合之路，合力构筑体育后备人才培养平台 体教结合工作也是关系体校生存发展的大事。学校在去年体育特长生的综合素质的提高这一课题研究的基础上，今年学校专门进行了“体教结合”课题的研究，并且有了初步的方案，同时在已有的体教工作基础上，学校积极探索求新，又和基层学校明珠小学、东门中学进行了项目上的合作，经过双方协商，我校把一些优势和富有特色的项目如田径和射箭、击剑等项目与上述学校进行合作，基层学校负责场地和运动员的管理，我校负责教练员、器材和组队等事宜。大家制定了一系列体教结合的工作方案，相互加强联系沟通，各司其职，形成合力，努力把体教结合工作推向新的高潮，为崇明竞技体育的发展进一份力。 今年
7、我校与已有的体教结合学校继续加强合作,学校向崇明中学、扬子中学、城桥中学输送了一批有质量的运动员，其中有1名运动员直升崇明中学，2名运动员考入奉贤中学，1名同学考入扬子中学，其余9人考入了城桥中学。与上海新闻出版职业技术学校联办的崇明校区今年的招生工作在学校领导的高度重视和积极运作下完成了预定的目标，今年共招收新生70名。 4、积极配合上级部门，努力搞好自行车赛事 崇明今年承办了环崇明岛国际自行车邀请赛和世界特殊奥林匹克运动会自行车比赛。我校在这两个赛事中负责颁奖事宜，工作中颁奖小组成员发扬了不怕苦、不怕累的工作作风，在具体工作中做到一丝不苟，成员相互间密切配合。我们在这两次赛事中都做了大量细
8、致入微的工作，详细制订颁奖工作方案，认真参加每次工作会议，组织培训礼仪小姐和志愿者。最终在上级竞委会的指导和颁奖小组成员的齐心协力下，两次颁奖活动获得圆满成功，达到了预期的效果。 5、积极备战，完成输_市级比赛任务 1）、输送：拓宽向上输送渠道，不断造就体育后备人才。今年我校有15名运动员分别被上一级体校录取。完成了体育局下达的输送任务。 2）、积极参加全_市级各类比赛 今年我校组队参加一_市级比赛，共获得32枚金牌、22枚银牌、24枚铜牌的好成绩。 今_市运会结束后的调整期，各支队伍都在进行调整，学校从锻炼队伍，提高运动成绩，积极备战来年的首届青少年运动会这个目标出发，对各支运动队进行了认真
9、的排摸，并制定出详尽的训练和比赛计划，教练员们运用科学的训练方法和先进的训练手段，积极提高小运动员的训练热情和训练成绩，发扬乐于奉献勇于开拓创新的精神，积极工作，在全年的训练和比赛中取得了良好的成绩。 附全年比赛成绩表：项目 田径比赛名称青少年田径锦标赛比赛时间、地点4月莘庄参加人数30金牌8比赛成绩银牌铜牌33其他 射箭青少年田径冠军赛青少年自行车锦标赛青少年公路自行车赛青少年赛艇、皮划艇锦标赛青少年举重分龄赛青少年举重锦标赛青少年射箭锦标赛10月莘庄9月_日莘庄11月_日莘庄8月水上运动场251XXXX5443 361161 325113XXXX11241个第61个第51个第7击剑4月莘庄
10、9月莘庄5月射击射箭中心_市射箭锦标赛11月24、25日射击射箭中心青少年击剑系列赛10月松江青少年击剑锦标赛4月同洲模范青少年大奖赛总决赛11月24、25日累计奖牌 在今年的比赛中也涌现出了一批有潜力的运动员，如赛艇队的李_、田径队的黄X等他们都在各自的项目上比赛成绩有了明显的提高。更为可喜的是黄X同学在今年举行的第六_市运动会上获得了女子自行车2米争先赛冠军、女子竞速赛季军，成为首获城运会冠军的崇明籍运动员，_乡人民争了光。 三、教育教学：以全面提高教学质量为工作轴心，积极、有效、高质量地推进“二期课改”，加强课改理论知识和实践技能的学习与指导，聚集各方力量，优化教学、教研的过程，切实加强
11、学科建设，努力突破发展瓶颈，实现教育、教学质量的全面提高。 1、以两纲教育为抓手，加强学校德育工作。 在全面贯彻落实_市中小学生民族精神教育指导纲要和_市中小学生生命教育指导纲要的教育工作中，近一年多来，我校根据校情和学生实际，合理运用、整合和开发有效的教育资源，积极打造符合学校实际的“两纲”特色教育。在教育过程中，我们以训练课和课堂教学为主阵地，扎实推进“两纲”教育，以德促技，以德展能，努力培养适应时代发展的优秀运动人才。 1）、落实两纲教育的总体规划，建立相应的机制和措施 确立工作思路，依据两纲教育的指示精神，立足学校的实际情况，我们凌云中学在学校德育工作特色化研究的基础上，确立了“以德促
12、技，以德展能”的民族精神教育工作总体思路。通过学科渗透、科研引领，继续深化教育教学改革，拓展民族精神教育的目标内涵；通过体育这个载体，引导学生树立拼搏主义精神，培养运动为强国的思想情感，提高运动员的自豪感、使命感。 建立“两纲”领导小组和“两纲”工作小组，学校党政领导高度重视落实“两纲”的工作，成立了“两纲”领导小组，其主要责任就是制定计划，务实推进，精心指导，打造特色。工作小组的主要职责是根据计划全力推进学校“两纲”教育，并在实施过程中有责任进行调整及创新性的工作。 2）、加强基础道德建设，积极开展社会实践活动 开展生命教育的专题教育。积极开展社会实践活动：为了贯彻执行“两纲”精神，增强学生
13、爱国主义和民族精神，弘扬中华武术精神，培养学生独立自强的人格和百折不挠的优秀品质，感受华夏五千年文化的深厚底蕴，特组织学生於113 月_日，星期三赴崇明东平XX参与“弘扬民族文化，增强学子体魄”主题专场活动。 3）、加强校园文化建设，引导学生感悟和体验 把校园建成育人的特殊场所，充分利用校园的每一个角落，营造浓烈的校园文化的氛围，使他们他们在日常学习、生活中耳濡目染、不断接受熏陶，逐步成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。 4）、把两纲教育融合渗透于训练之中，打造体校两纲教育的鲜明特色。 在学校“两纲”教育方面，抓住训练课和课堂教学这两个主要阵地，积极打造符合体校特色的“两纲”教育
14、，利用好我校开展的运动项目这个平台，在实际教学中贯彻以德促技，以能展德，使中华民族传统美德得以传承。主要工作是把生命教育融入训练之中。是在训练活动过程中以小见大的进行德育教育。是将训练与现实生活中的运动、典型人物结合,使其产生更高的德育价值。在训练中执行一项管理策略“承诺制训练”。我们要把“两纲”教育无痕迹地体现在我们训练的全过程中，让运动员们体验到，感知到，内化在自己的心里，这样德育教育的目的自然而成。 2、加强教学常规管理、搭建学习、培训、交流复合平台，提升教师的专业化水平 1）、开展听随堂课、集体观看录象课、课堂教学评点和教学反思的活动，加强教师的教育教学反思能力，提高教育教学实践性研究
15、的有效度，促进教师的成长。教师每一学年完成教育、教学实践总结1-2篇。今年我校全体教师进行开公开课活动，以促进教师业务能力的提高。 2）、健全教研组建设，逐步形成以老带新、以强补弱、强强联手的优势互补格局，发挥教研组的优势，使教师的教育教学能力在教师的教学设计、教学组织和教学研究活动中得到提高。 3）、_市教会精神，多形式、多渠道地认真做好新一轮教师全员培训。全体教师参加了暑期全员培训，且全部通过了测试。 3、加强课堂教学研究，提高课堂教学效益，提升学生的学业质量 组织教师充分利用“录象课”资源，对新课程背景下的课堂教学进行深度和精细的研究，以“课”为例，观摩、体悟、创新，不断实现理念的深化和行为的改进，重视并加强日常课的研究，提升日常课的教学质量，提高课堂教学效益。采取灵活多样的形式，对学生的学业情况进行教学质量的监控，通过师生的共同努力，从而提升学生的学业质量。 4、紧抓毕业班教学，进一步提升我校的教学质量。 在学校领导和全体初三教师的共同努力之下，采取抓两头，促中间，保合格，争优秀，搞好智优学生和学习困难学生的谈心鼓劲、辅导帮教和拔优补差工作，07届初三毕业班中考喜获佳绩。学校的合格率再次保持1%的水平，其中优秀率也保持着相当的水平。在总结成功经验的同时对存在的不
