《中考生物一轮复习训练卷专题2 了解生物圈（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考生物一轮复习训练卷专题2 了解生物圈（含答案）（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、备考中考生物一轮复习专题复习用卷 2了解生物圈时间50分钟 分数50分班级_姓名_第卷 客观题第阅卷人一、单选题(每小题1分；共20分)得分1“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗中“水暖”描述的是哪一种环境因素对鸭生活产生的影响（） A竹子B桃花C土壤D温度2下列两种生物属于共生关系的是（）A大豆和根瘤菌B黄鼠狼和鸡C兔和草D牛和草3下列食物链中，书写正确的是（） A草羊狼B阳光植物鼠蛇C草兔狐细菌D草食草昆虫青蛙蛇4红柳(如图)能顽强地生活在干旱的沙漠里，耐高温、耐干旱。它的根扎得很深，能从土壤深处吸收水分和无机盐，并开花结果。这主要说明生物具有的特征是() A生物的生活需要营养B生物
2、能繁殖后代C生物能对外界刺激产生反应D生物能适应环境5“落红不是无情物，化作春泥更护花”根据生态系统各成分的功能可知，将“落红”化作“春泥”的是（）A分解者B消费者C生产者D阳光6只有适应环境，生物才能生存。下列举例不属于对干旱环境适应的是 （） A仙人掌的叶变成刺B骆驼刺的根系非常发达C北极熊的皮下脂肪特厚D骆驼排汗、排尿少7“螳螂捕蝉，黄雀在后”所描写的是动物之间的什么关系() A合作B捕食C竞争D食物链8下列不属于生态系统的是（）A一个湖泊B一座小山C一株大柳树D一条河流9下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（）A春来江水绿如蓝B雨露滋润禾苗壮C草盛豆苗稀D竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先
3、10大蜀山森林公园环境优美，森林具有保持水土、调节气候、净化空气等作用。这体现了生物与环境之间的关系是（） A生物影响环境B环境影响生物C生物适应环境D环境适应生物11植物在自然界中扮演的角色是（）A分解者B生产者C消费者D设计者12地球上最大的生态系统是（）A森林生态系统B城市生态系统C海洋生态系统D生物圈13（2分）下列实例符合生物影响环境的是（）A蚯蚓的活动可以使土壤疏松B荒漠中的骆驼排尿和出汗少C寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚D荒漠中的骆驼刺根系非常发达14地球上最大的生态系统是（） A海洋生态系统B森林生态系统C湿地生态系统D生物圈15下列食物链正确的是（）A小麦田鼠猫头鹰B水稻水蛇田鼠
4、C野蘑菇鹰野兔D水稻食鱼鸟草鱼16下列生物与环境关系的叙述，与其他三项不一致的是（） A2020年济南市打造公园136处，使空气质量得到改善B千里之堤，溃于蚁穴C浮水植物的气孔主要分布在叶的上表皮D有机农场通过饲养蚯蚓改善土质17北极熊的体色与白雪皑皑的环境相似，这体现了（） A生物影响环境B生物适应环境C环境适应生物D环境改变生物18下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是（） 位置鼠妇光照温度湿度纸盒左半侧20只明亮15适宜纸盒右半侧20只阴暗30适宜A左右两侧鼠妇的数量可以不同B左右两侧都应保持30C左右两侧都应保持在阴暗环境中D左右两侧可以
5、湿度不同19在下列有关生物与环境关系的叙述中，不正确的是A“万物生长靠太阳”，说明生物生存离不开环境。B“南橘北枳”，反映了环境因素对生物性状的影响。C叶片退化为刺的仙人掌，可以适应干旱环境。D“适者生存”的生物，将永远都能适应环境。第卷 主观题第卷的注释阅卷人二、综合题(每空1分，共30分)得分20（6分）在草原生态系统中，有草、兔子、老鼠、蛇、狐和鹰，据下图回答：（1）（1分）在这个生态系统中，数量最多的生物是 ，数量最少的生物是 。（2）（1分）该食物网中共有 条食物链，写中其中的一条食物链： 。（3）（1分）由于人们围捕狐狸，狐狸数量减少，野兔和老鼠数量 ，大量啃食植物，导致植被退化。
6、后来停止围猎狐狸，几年后该生态系统又恢复平衡，这说明生态系统具有 。21（5分）如图为某城市为净化生活污水而建立的大型人工湿地公园，请根据所学知识回答问题（1）（1分）该图可以被称之为生态系统，图中的措施 （填序号）目的主要是促进水体中有机污染物的分解，形成能被植物重新吸收利用的水、二氧化碳和无机盐，从而实现水质的净化此类生物在湿地生态系统中扮演的角色是 （2）（1分）曝气机能增加水体的含氧量，以满足水中生物 作用的需要（3）（1分）请写出该生态系统中的一条食物链 （4）（1分）此湿地公园为人工生态系统，生物种类较少，营养结构简单，所以本生态系统的 较差，我们应切实保护和改善环境，保持生态系统
7、结构和功能的相对稳定，达到人与自然协调发展22（5分）如图是某生态系统食物网简图，请据图回答问题：（1）（1分）作为一个完整的生态系统，它还应包括 和 （2）（1分）青蛙与蜘蛛的关系是 （3）（1分）最长的食物链包括 个营养级（4）（1分）此生态系统最重要的成分是 23（5分）图是某种生态系统图解，请据图回答：（1）（1分）图中共有 条食物链，这些食物链彼此交错形成了 。（2）（1分）该生态系统中的生产者是 。（3）（1分）图中生态系统组成成分的生物部分缺少了 。（4）（1分）如果有毒物质DDT污染了草，那么积累有毒物质DDT最多的生物是 24（5分）下图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问
8、题：（1）（1分）在此生态系统中, 生产者是 。（2）（1分）如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会 （填增加或减少）。试写出一条图中的食物链 。（3）（1分）一段时间后，该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对 的状态。说明生态系统具有一定的自我 能力。25（4分）如图为草原生态系统中部分生物之间的食物关系示意图；据图回答：（1）（1分）从生态系统成分分析，兔、鹰、蛇、鼠等动物属于 。（2）（1分）图中共有 条食物链.写出其中最长的一条食物链： 。（3）（1分）在草原上，当雨量充沛、气候适宜时,草生长得繁茂，兔的数量会由于食物充足而大量增加；随着兔的数量增加，草的数
9、量又会减少。这说明 生态系统具有 能力。答案部分1【答案】D【知识点】非生物因素对生物的影响2【答案】A【知识点】生物间的关系3【答案】D【知识点】食物链和食物网4【答案】D【知识点】生物对环境的适应5【答案】A【知识点】生态系统概述6【答案】C【知识点】生物对环境的适应7【答案】B【知识点】生物间的关系8【答案】C【知识点】生态系统概述9【答案】C【知识点】非生物因素对生物的影响；生物间的关系10【答案】A【知识点】生物对环境的影响11【答案】B【知识点】生态系统的结构12【答案】D【知识点】生物圈的范围13【答案】A【知识点】生物对环境的影响14【答案】D【知识点】生物圈的概述15【答案】
10、A【知识点】食物链和食物网16【答案】C【知识点】生物与环境的关系17【答案】B【知识点】生物对环境的适应18【答案】C【知识点】探究非生物因素对某种生物的影响19【答案】D【知识点】生物与环境的关系20【答案】（1）草；鹰（2）5；草鼠蛇鹰（3）增多；自我调节能力。【知识点】食物链和食物网21【答案】（1）；分解者（2）呼吸（3）水草鱼鸟（4）自我调节能力【知识点】生态系统的结构；生态系统的稳定性；食物链和食物网22【答案】（1）非生物成分；分解者（2）捕食、竞争（3）5（4）生产者（草）【知识点】生物间的关系；生态系统的结构；食物链和食物网23【答案】（1）3；食物网（2）草（3）分解者（4）鹰【知识点】生态系统的结构；食物链和食物网；生物富集24【答案】（1）水绵、浮萍和水草（2）减少；水草虾小鱼大鱼（3）稳定；调节【知识点】生态系统的结构；生态系统的稳定性；食物链和食物网25【答案】（1）消费者（2）3；草鼠蛇鹰（3）自我调节(或“自动调节”）【知识点】食物链和食物网
