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1、备考2023湖北省教师资格之中学音乐学科知识与教学能力考前冲刺试卷A卷含答案一单选题(共100题)1、乳香在其储存过程中最易出现A.腐烂B.潮解C.粘连D.泛油E.发霉【答案】 C2、（ ）能使教师及时了解学生在该阶段的音乐学习情况，及时反馈教学信息，发现学生音乐学习过程中存在的问题，以便及时调整和改进音乐教学工作。A.综合性评价B.定性评价C.形成性评价D.终结性评价【答案】 C3、下列教学目标的描述中，体现“以学生为主体”教学理念的是（ ）。A.通过小组合作，学生自主学习歌曲B.通过播放录音，让学生模唱歌曲C.通过教师逐句教唱，培养学生的歌唱能力D.通过教师的讲解，学生掌握三连音【答案】
2、A4、根据德国音乐学家萨克斯的分类法，中国民族乐器可以分为( )A.弦鸣、气鸣、体鸣、管鸣B.弦鸣、气鸣、体鸣、腔鸣C.弦鸣、气鸣、体鸣、膜鸣D.气鸣、体鸣、膜鸣、腔鸣【答案】 C5、“后天之本”指的是A.肝B.心C.脾D.肺E.肾【答案】 C6、属于混声合唱形式的组合是( )A.男高音I、男低音I、男低音B.男童音、男高音、男低音C.女高音I、女高音、女低音D.男童音、女高音、女低音【答案】 B7、王某，女，三岁，体质虚弱，平时易感冒、消瘦、面色萎黄、厌食、大便溏稀。A.宜用轻清之品B.宜佐凉肝定惊之品C.宜佐健脾和胃之品D.宜用大补之品E.用药及时，用量要轻【答案】 D8、在介绍舞蹈千手观
3、音时，陈老师发现后排的一个女生没有集中注意力听课。当播放千手观音视频时，她却很专注地模仿视频中的舞蹈动作，动作很到位，但是影响了周围同学安心听课。于是陈老师将她叫到前面来，进行了批评教育，并让她在前排空位处坐下听课直至下课。该教师的授课方式主要违背了义务教育音乐课程标准（2011年版）的哪一基本理念?（ ）A.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力B.强调音乐实践，鼓励音乐创造C.面向全体学生，注重个性发展D.弘扬民族音乐，理解音乐文化多样【答案】 C9、下列属于合唱中女高音声部的是（ ）A.BassB.TenorC.SopranoD.Alto【答案】 C10、音乐课程准包括了四个部分的内容。依次
4、是第一部分前言；第二部分（ ）；第三部分课程内容；第四部分实施建议。A.课程目标B.课程理念C.课程性质D.课程结构【答案】 A11、为了使学生更好地学习大雨小雨，张老师给学生带来了不同的打击乐器，并让学生自由选择乐器，对自然界中的风声、雷电声、下雨声进行模仿。张老师这样的教学活动体现了音乐教学原则中的（ ）。A.音乐性原则B.愉悦性原则C.情感性原则D.创造性原则【答案】 D12、跳蚤之歌的体裁形式为（）。A.诙谐歌曲B.抒情歌曲C.讽刺歌曲D.叙事歌曲【答案】 C13、在初中音乐鉴赏课阳关三叠中，老师带领学生聆听欣赏歌曲后，结合旋律与学生共同伴随音乐进行诗歌朗诵，并让擅长绘画的同学画出送别
5、的场景，并与大家进行分享和讨论，这一教学过程体现了新课程标准中基本理念的（ ）。A.强调音乐实践，鼓励音乐创造B.突出音乐特点，关注学科综合C.弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性D.以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力【答案】 B14、冼星海的黄河大合唱中，属于独唱歌曲的是（ ）。A.黄河船夫曲、黄河怨B.黄河颂、黄水谣C.黄河船夫曲、黄水谣D.黄河颂、黄河怨【答案】 D15、20 世纪 30 年代是中国电影音乐发展的繁荣时期。下列哪首歌曲是当时的电影插曲?( )A.冼星海二月里来B.刘炽我的祖国C.雷振邦花儿为什么这样红D.聂耳义勇军进行曲【答案】 D16、歌曲松花江上的曲作者是（ ）A.黎锦晖
6、B.张寒晖C.麦新D.聂耳【答案】 B17、患者，男，30 岁，工人。患者于五天前开始出现咳嗽加剧，痰稠色黄，气喘息粗，烦躁不安，大便干结，小便短赤，舌红，苔黄腻，脉滑数。A.杏苏散B.桑菊饮C.桑杏汤D.清金化痰汤E.百合固金汤【答案】 D18、“概念、理论等并不是世界的答案，判别它们的价值和意义，不是看其是否正确反映客观实际，而是看其在实际应用中的感觉和效果。”这是（ ）的主要观点。A.永恒主义B.实用主义C.存在主义D.解构主义【答案】 B19、合唱协调不包括以下哪种要素?()A.音高B.音色C.音准D.音量【答案】 A20、在西方音乐史上，通常把17世纪初至18世纪中叶这段时期称为（
7、）A.巴洛克时期B.古典主义时期C.浪漫主义时期D.现实主义时期【答案】 A21、下列关于八音的描述有误的是（ ）。A.周代按照制造材料的性质将乐器分为八音B.八音分为金、石、土、革、丝、木、匏、竹C.八音分类法的产生标志着我国古代器乐艺术的发展进入成熟阶段D.八音中的匏指葫芦，即用干葫芦制作的乐器，包括苼、敔等【答案】 D22、 在音乐课上聆听音乐歌唱祖国时，学生能够辨识A乐段和B乐段”，依据布卢姆的教育目标中认知领域层次的分类,这属于哪个认知层次?A.评价B.分析C.理解D.创造【答案】 B23、下列哪部作品与其他三部作品不属于同一位作曲家?( )A.创世纪B.费加罗的婚礼C.云雀D.伦敦
8、【答案】 B24、在电影英雄中为了表现电影的古老韵味，曾在电影中成功使用了古琴这种乐器古琴属于哪一种乐器?（）A.拉弦乐器B.吹管乐器C.弹拨乐器D.打击乐器【答案】 C25、上走息道以行呼吸，贯注心脉以行气血的是A.卫气B.营气C.宗气D.元气E.水气【答案】 C26、爵士乐起源于哪个国家?（ ）A.巴西B.肯尼亚C.美国D.印度【答案】 C27、男性患者，52 岁，因“类风湿性关节炎”，口服雷公藤片3 次/日，每次2 片，用药35 天后，患者出现小便色黄，皮肤瘙痒，全身皮肤进行性黄染，遂入院治疗。实验室检查：尿常规：尿胆原（+）、胆红素（+）；肝功能：谷草转氨酶581U/L、以谷丙转氨酶3
9、53U/L、谷氨酰转肽酶942U/L、总胆红素267.3mol/L，直接胆红素161mol/L、间接胆红素106.3 mol/L、甲、乙、两、丁、戊型肝炎病毒学标志均呈阴性。肝穿病理检查提示胆汁淤积型肝炎。A.淋证B.癃闭C.痹证D.胸痹E.乳癖【答案】 C28、下列元曲代表人物与其作品匹配正确的是（ ）A.王实甫西厢记B.马致远窦娥冤C.王实甫窦娥冤D.马致远西厢记【答案】 A29、青少年群体容易出现追星现象。同班级的学生往往有共同喜爱的歌星，这种行为倾向是（）（常考）A.期待B.从众C.自我意象D.自我效能【答案】 B30、与足太阴脾经相表里的是A.足阳明胃经B.足少阳胆经C.手阳明大肠经
10、D.足太阳膀胱经E.手太阳小肠经【答案】 A31、教师处于平等中的“首席”位置，师生成为音乐学习中的“挚友”，在通向“美”的跑道上携手共进。在这样一个前提下，师生之间的关系就完全变了，其中最显著的变化，即学生从原来的服从者转变为今天合作的一方，教师也从原来的指挥者转变为今天合作的另一方。这说明要（）A.加强学生间的相互合作B.建立新型的师生“合作伙伴”关系C.提倡教师间的合作D.促进教育与环境之间的合作【答案】 B32、强调音乐实践，鼓励音乐创造是音乐课程标准中两个重要的、相互联系、相互渗透的基本理念，只有通过良好的音乐实践，学生在感受音乐、理解音乐、鉴赏音乐、体验音乐的基础上，才能更好地去表
11、现和创造音乐。下列哪一项不符合以上观点（ ）A.在音乐实践活动中，教师对于表现较差的学生立刻给予批评指正B.在音乐实践活动中，教师要指导学生正确运用所学的技巧去理解音乐、探索音乐C.在音乐实践活动中，可以潜移默化地培养学生的群体意识和合作精神D.在音乐实践活动中，学生可以运用音乐的形式表达情感，交流思想【答案】 A33、连谱号中的()为钢琴、风琴、手风琴、竖琴、扬琴、琵琶等乐器记谱使用。A.垂直线B.辅助括号C.花括线D.直括线【答案】 C34、嵇康善弹的著名古琴曲是（ ）。A.高山流水B.广陵散C.酒狂D.胡笳十八拍【答案】 B35、在音乐课堂教学进行至歌曲演唱形式处理环节时，有益于培养学生
12、音乐创造能力的做法是（ ）A.为了避免学生出现错误，教师自行设计歌曲的演唱形式B.鼓励学生进行创造，对于好的创意进行表扬，出现错误不必纠正C.严格按照教材上的设计进行演唱，一点也不能改D.学生根据歌曲风格和对作品的理解，自主选择适当的演唱形式【答案】 D36、在一堂高中音乐课中，王老师引导学生先后听赏李斯特的钢琴独奏曲钟以及帕格尼尼的小提琴协奏曲钟，并请学生比对两首作品的差异，品鉴两者各自的美感，分析其中的原因。这一教学活动属于普通高中音乐课程标准（2017年版）必修课程中的（ ）模块。A.音乐鉴赏B.音乐编创C.歌唱D.音乐与舞蹈【答案】 A37、下列选项中，属于D大调的关系小调的是()。A
13、.小调B.g小调C.b小调D.f小调【答案】 C38、我国历史上最早的乐器分类法“八音”出现在（ ）A.远古时期B.周秦时期C.两汉时期D.隋唐时期【答案】 B39、“在学唱歌曲半屏山后，学生围成圆圈，边唱边用笔在地上敲出节拍，并在歌曲的每一句最后一拍将手中的笔往右传。”这一教学环节的目的是（ ）。A.提高学生的演唱技能技巧B.培养学生的节拍感和乐句感C.帮助学生对歌词的理解D.培养学生的综合表演素质【答案】 B40、京剧的伴奏被称为“场面”，它由哪两部分构成？（ ）A.开场与终场B.上场与下场C.场外与场内D.文场与武场【答案】 D41、在欧洲音乐史上被誉为“圆舞曲之王”的音乐家是（）。A.贝
