《备考2023浙江省教师资格之中学美术学科知识与教学能力模拟考试试卷B卷含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《备考2023浙江省教师资格之中学美术学科知识与教学能力模拟考试试卷B卷含答案（42页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、备考2023浙江省教师资格之中学美术学科知识与教学能力模拟考试试卷B卷含答案一单选题(共100题)1、以下不属于透视规律的是（ ）。A.近大远小B.近长远短C.近宽远窄D.近虚远实【答案】 D2、下列选项中，注重激发学生生活经验的学习方法是（ ）。A.情景模拟B.概念认知C.技法练习D.现场观摩【答案】 A3、高中设计模块教学中，适合作为校园中的靓丽风景设计美丽校服教学重点的是（)A.校服的构成、面料和剪裁知识B.服装设计的要素和功能性体现C.校服创意与学校文化的关联性D.辨识校服和其他服装的异同【答案】 B4、鲁迅说过“美术可以辅翼道德”。由此可以看出美术的（ ）。A.认识功能B.审美功能C
2、.教育功能D.社会功能【答案】 C5、以下不属于当代美术学科教育功能的一项是（）。A.促进学生全面发展的教育功能B.传递与交流美术文化的功能C.教育陶冶人格的功能D.社会宣传舆论的功能【答案】 B6、明暗交界线是素描中（ ）的内容。A.背光面B.受光面C.五大调D.三大面【答案】 C7、“美术鉴赏”系列的学习能够让学生（ ）A.理解美术与自然、社会之间的关系，在文化情境中认识美术B.在研究性学习之中，学会处理一种书法与其他学科相联系的问题C.积极参与设计或工艺活动D.积极参与书法或篆刻活动【答案】 A8、单元学习活动结束之后，教师对各学习小组成绩进行了统计，结果显示某小组的得分为各组最低分，教
3、师针对这种情况处理方式不恰当的是（ ）。A.单独召开小组洽谈会，鼓励学生迎头赶上B.单独召开该小组座谈会，切实了解问题所在C.分析组员组成，看成员搭配是否合理D.在课堂上批评该小组对待活动的态度不认真【答案】 D9、利希滕斯坦的嗯，大概是（ ）的代表作品。A.波普艺术B.欧普艺术C.观念艺术D.照相写实主义【答案】 A10、受伤的野牛是西班牙（ ）洞窟壁画中最有代表性的作品。A.阿尔塔米拉B.拉文特C.拉斯科D.乌尔城【答案】 A11、胡老师在上“爱心坐具设计”一课时，同学们只会把坐具设计成心形而缺乏新意。为此，他让学生用手机上网至少找5个成功案例，并借鉴其优点设计自己的方案，其中主要体现的教
4、学方法是（）。A.掌握学习法B.范例教学法C.小组合作法D.发现学习法【答案】 D12、龚老师以“学生怎么更好拓展思维”为研究对象，从教学方法、教学策略、教学手段等方面进行了问卷式探究，这种研究方法是()。A.田野观察法B.调查研究法C.文献研究法D.行动研究法【答案】 B13、在画画你我他一课中，“了解人物头部形状特征和五官表情”所结合的目标维度是()。A.知识与技能B.过程与方法C.情感态度与价值观D.体验与创造【答案】 A14、著名壁画逃亡埃及的作者是（）。A.贝里尼B.贝尼尼C.达芬奇D.乔托【答案】 D15、吴门画家中，职业工匠出身而跻身文人之林的画家是（）。A.沈周B.文徵明C.唐
5、寅D.仇英【答案】 D16、在中国山水画的意境一课教学设计中，合理的教学重点是（）。A.了解中国山水画是怎样表现意境的B.欣赏中国山水画作品，感受历代画家的作品风格意趣C.著名的山水画家及艺术风格D.中国山水画的各种技法技巧及表现形式【答案】 A17、印象主义著名画家马奈的代表作是（ ）A.舞台上的舞女B.草地上的午餐C.桥上的少女D.瓦平松的浴女【答案】 B18、陶艺制作时，要表现棱角转折清晰的造型需采用哪种制作工艺?（ ）A.泥条盘筑成型B.泥板成型C.拉坯成型D.釉绘装饰【答案】 B19、（ ）是美术课程内容的重要载体，主要包括教科书和教师参考用书。A.美术课程标准B.美术教学大纲C.美
6、术教材D.美术教案【答案】 C20、法国现实主义绘画的旗手是（），其代表作有画室石工等。A.库尔贝B.米勒C.杜比尼D.杜米埃【答案】 A21、古希腊艺术通常分为荷马时期、（）、（）、希腊化时期。A.中王国时期、古王国时期B.古风期间、中王国时期C.古风时期、古典时期D.古王国时期、古典时期【答案】 C22、下列选项中.属于美术创作心理要素的是（）。A.记忆B.语言C.技巧D.夸张【答案】 A23、王老师在上老街的改造 一课时， 让学生把自己的改造方案发到家校微信群征求意见。对这种评价方式， 看法合适的是（ ）。A.可以， 这是一种表现性评价B.可以， 这是一种多主体评价C.不妥， 教师应是评
7、价的主体D.不妥， 微信群里的评价缺少专业性【答案】 B24、美术以视觉形象承载和表达人的思想观念、（）和审美趣味，丰富人类的精神和物质世界。A.视觉文化B.情感态度C.创新能力D.人文精神【答案】 B25、我国宋代的五大名瓷窑是（）。A.钧窑、汝窑、官窑、龙泉窑、景德镇窑B.哥窑、定窑、汝窑、官窑、钧窑C.定窑、哥窑、钧窑、磁州窑、景德镇窑D.哥窑、定窑、钧窑、龙泉窑、耀州窑【答案】 B26、黄老师根据高中生的特点开设“微电影”课程，让学生组成摄制小组，合理分工，创作出一批富有校园生活特色的微电影作品，这种学习方式主要是（）。A.接受学习B.合作学习C.掌握学习D.个别学习【答案】 B27、
8、在为服装色彩搭配一课设计“导入”时，教师首先要考虑的是（ ）。A.能否引起学生的兴趣B.能否完成教学目标C.教学手段是否新颖D.时间能否不超过5分钟【答案】 A28、传统艺术的色彩搭配一课的教学难点是（）。A.掌握传统艺术的色彩搭配规律B.如何运用传统艺术的色彩搭配规律进行设计C.熟悉传统艺术的色彩搭配的作用D.掌握色彩的搭配组合【答案】 B29、亨利摩尔的作品国王与王后属于（ ）：A.雕塑B.绘画C.工艺美术D.新媒体艺术【答案】 A30、 提出“素描写生是一切造型艺术的基础”观点的艺术家是（)A.林风眠B.张大千C.齐白石D.徐悲鸿【答案】 D31、沙老师在讲解了解纹样一课时，为了让学生更
9、好地了解纹样的类型，现场给学生出示二方连续和四方连续的纹样实物作品，并针对作品进行了详细的讲解。沙老师所采用的教学方法是（ ）A.欣赏法B.演示法C.讲授法D.参观法【答案】 B32、下列选项中，对“美术课堂导人”理解恰当的是()。A.应当尽量丰富多彩B.应当引发学生的学习兴趣C.不宜使用非美术的方式D.是教学中最重要的环节【答案】 B33、“壁薄如蛋壳，表面黑亮如漆”的蛋壳黑陶属于（）文化的代表。A.半山文化B.马家窑文化C.大汶口文化D.龙山文化【答案】 D34、王老师在画自己鉴赏课中，给学生播放背景音乐并且展示了美术家的自画像，因势利导启发学生思维。这一教学方法是（ ）。A.讨论法B.参
10、观法C.情境法D.比较法【答案】 C35、彩陶和（）代表着我国古代美术创造的第一次高峰，在技术上、造型上也为后来的青铜器的出现做好了准备。A.玉器B.黑陶C.骨器D.贝壳器【答案】 B36、下列选项中，不适合于初中一年级校园招贴一课对学生作品评测的是（）。A.创意是否新颖B.主题是否突出C.要素是否完备D.创作是否快速【答案】 D37、在中国古代绘画史上，（）提出了“诗画一律”概念，使文人画趋向成熟。A.文同B.唐寅C.苏轼D.文徵明【答案】 C38、赵老师在讲授立体主义的相关知识时，让同学们学习毕加索的作品格尔尼卡，以此来讲解立体主义的原理和方法。在此，赵老师的教学属于（ ）。A.发现教学模
11、式B.掌握学习模式C.范例教学模式D.引导教学模式【答案】 C39、雕塑模块的评价具体来说就是对（）的评价。A.雕塑知识B.雕塑知识与雕塑技能的掌握C.雕塑技能的掌握D.创意思想【答案】 B40、魏老师在上走进抽象艺术一课时，播放了一首贝多芬的乐曲，让学生感受音乐表达的抽象性。这种教学安排主要的作用是( )。A.用音乐帮助学生理解抽象艺术B.用音乐营造轻松的学习气氛C.用音乐吸引学生的注意力D.用音乐提高美术课的愉悦性【答案】 A41、美术课程改革除了对教学内容进行改革，也是对（）的改革。A.教学途径和教学目标B.教学过程和教学方法C.教材材料和教学手段D.教学材料和教学目标【答案】 B42、
12、注重评价过程和结果相结合，终结性评价与形成性评价相结合体现了（）。A.在教学活动中评价的整体性和综合性B.在教学活动中评价的态度和情感的倾向性C.在教学活动中评价的单纯性D.在教学活动中评价主体的导向性【答案】 A43、下列不属于选择和运用教学方法的依据的是（ ）A.根据课标要求、教学的具体目标和任务、教学内容和特点B.根据学生的身心发展状况和认知水平C.根据学校的特点D.教学环境、教学条件、教学时间和效率的要求【答案】 C44、蒙娜丽莎属于（ ）。A.国画B.油画C.版画D.水粉画【答案】 B45、义务教育美术课程标准（2011年版）评价建议部分指出在对学生的美术学习表现进行评价时，要以适当的方式向学生反馈评价的结果，以鼓励（ ）的学习方式。A.统一化B.依赖化C.多样化D.独立化【答案】 C46、通过泥条的排列、围绕成为一定的空间，从而形成器型的陶瓷工艺是（ ）。A.泥条盘筑成型B.泥板成型C.拉坯成型D.陶瓷装饰【答案】 A47、在交流与讨论中，（）的目的是小组学生解决共同的问题。A.头脑风暴B.同步讨论C.辩论
