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1、备考2023江西省教师资格之中学美术学科知识与教学能力每日一练试卷A卷含答案一单选题(共100题)1、以下选项中,不符合第四学段“造型?表现”学习领域要求的是（ ）。A.学习漫画、动画的表现方法，并进行练习B.选择写实、变形和抽象等方式，描绘事物、表达情感C.灵活运用雕、刻、塑等基本雕塑方法，雕塑若干小品D.了解不同媒材的特性.熟练、安全、灵活地运用工具【答案】 D2、瓷器中的“粉彩”出现于（）。A.嘉靖时期B.万历时期C.康熙时期D.雍正时期【答案】 C3、蒋老师在美术鉴赏课中，组织学生以学习小组的形式自主备课并扮演“小老师”上课，其他小组则从学科知识、语言表达等方面对“小老师”教学进行评价
2、。这种评价方法是A.自评B.互评C.师评D.测评【答案】 B4、下列属于第四学段“综合探索”学习领域的学习活动建议的是？（ ）A.通过观摩录像或邀请当地工艺美术家、民间艺人，了解中国传统工艺的制作方式与特点B.学习设计的形式原理与方法，进行多种形式的设计和制作练习C.结合学校或社会的时事新闻，开展专题研究，用美术的方式表达研究成果，布置专题展览或举办研讨会D.学习速写、素描、色彩画、中国画和版画等表现方法，进行绘画练习【答案】 C5、美术是人类文化的一个重要组成部分，与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系，因此美术学习绝不仅仅是一种单纯的技能技巧的训练，而应视为一种（）学习。A.科学B.文化C
3、.人文D.专业【答案】 B6、在平面构成中，为了打破不断重复的单调，达到突出焦点、转移规律的效果，采用的构成方式是（）。A.发射B.打散C.变异D.渐变【答案】 C7、赵老师在色彩的对比一课中为学生现场创作了一幅补色对比的水彩画，让学生感受色彩的对比产生的独特艺术效果。赵老师运用的教学方法是（ ）。A.直观演示法B.温故知新法C.分解组合法D.重点启发法【答案】 A8、对教学设计具有调节作用的是（）。A.教学评价B.教学目标C.教学重点D.教学方法【答案】 A9、顾老师上绘画课时，以学大师画肖像为题，要求学生经历“赏名作，选大师，学大师，搞创作，共分享”等一系列学习活动，每项活动都有“学习单”
4、明确任务和评价标准，最后将所有资料都存人各自的“学习档案袋”中，这种评价方法是（）。A.质性评价B.相对评价C.定量评价D.绝对评价【答案】 A10、在美术课堂教学开始时，教师采用一定方法手段使学生进入教学情境，这一教学环节被称为（ ）。A.演示技能B.传授新知C.展示评价D.导入新课【答案】 D11、依据义务教育美术课程标准(2011年版)，“造型表现”学习领域的教学不提倡的做法是( )。A.既关注学习结果.又关注学习过程B.以向学生传授美术技能为目的C.鼓励学生寻找与尝试不同的材料D.重视学生在活动中参与和探究的过程【答案】 B12、教学从本质上说是一种（）。A.认识活动B.教师教的活动C
5、.学生学的活动D.课堂活动【答案】 A13、中国古代人物画线描中，线条不同描法的统称是( )。A.曹衣描B.混描C.十八描D.十二描【答案】 C14、在雕塑课人类的朋友一动物雕塑中，胡老师现场制作了一尊小猪雕塑，并讲解了制作过程中的要点，然后要求学生进行练习。这种教学方法属于（ ）。A.演示法B.示范法C.比较法D.讨论法【答案】 B15、义务教育美术课程标准（2011年版）中强调美术课程具有（ ）的性质。A.视觉性、实践性、人文性、愉悦性B.人文性、实践性、审美性、视觉性C.实践性、审美性、视觉性、愉悦性D.审美性、视觉性、愉悦性、人文性【答案】 A16、对宋代书法的评述，不正确的是（ ）。
6、A.书法艺术呈现多样性B.个性化趋向明显C.倡导有意无法D.重视法度，忽视个性【答案】 D17、下列选项中，代表山东潍坊木版年画的是( )。A.杨柳青年画B.桃花坞年画C.朱仙镇年画D.杨家埠年画【答案】 D18、活动雕塑是起源于20世纪50年代的一种艺术形式，它的创始人是（）。A.约瑟夫帕克斯顿B.维克多瓦萨雷丽C.史密森D.安德利亚【答案】 B19、下列哪项不属于义务教育阶段美术课程的学习领域 （）A.“造型-表现”B.“设计应用”C.“美术鉴赏”D.“综合探索”【答案】 C20、被称为“万园之园”的园林建筑是（）。A.颐和园B.圆明园C.承德避暑山庄D.拙政园【答案】 B21、黄宾虹写生
7、稿中山石的主要皴法是（）。A.披麻皴B.雨点皴C.斧劈皴D.解锁皴【答案】 A22、标准中提出美术课程“选择性”的目的是（）。A.成就学生的艺术家梦想B.满足学生发展的需求C.培养学生多种美术技能D.实现学生作品多样化【答案】 B23、林老师在软陶配饰一课提出“运用所学习的软陶技能，有创意的制作一个以花为题材的饰件”，这一教学目标是（）。A.情感、态度与价值观目标B.过程与方法C.知识与技能D.记忆与表现【答案】 C24、古代青铜器中铭文最长的是（ ）A.毛公鼎B.四羊方尊C.莲鹤方壶D.后母戊大方鼎【答案】 A25、美术教师课前让学生自主地收集美术资源，对于不同美术分类有基本的了解。这属于哪
8、种学习方法（ ）A.探究学习B.自主学习C.合作学习D.接受学习【答案】 B26、义务教育美术课程标准（2011年版）中各学习领域分别由目标、（ ）和评价要点三部分组成。A.教学建议B.学习活动建议C.活动建议D.教学实施建议【答案】 B27、普通高中美术课程得到与其他学科难以收获的各种体验，主要是以创作与（）为一体的学习活动，对发挥个性。激发创新精神、增强实践能力是十分有益的。A.探索B.鉴赏C.技法D.欣赏【答案】 B28、“落墨为蝇”这个成语的故事指的是我国魏晋时期的画家（）。A.张僧繇B.曹不兴C.顾恺之D.陆探微【答案】 B29、对美术课堂教学评价说法正确的是（）。A.注重对学生美术
9、学习表现的评价B.重视家长的单向评价C.使用末位淘汰来进行评价D.注重学生作业效果来评价画得像与否【答案】 A30、下列选项中，属于二维动画软件的是（ ）。A.PhotoshopB.DreamweaverC.FlashD.Maya【答案】 C31、普通高中美术课程标准(实验)中评价建议指出，采用学生自评、互评以及教师和家长对学生评价等方式，尤其应注重学生的（）。A.质性评价B.自我评价C.美术档案袋D.表现性评价【答案】 B32、主张绘画不过“逸笔草草，不求形似”的画家是（ ）A.关仝B.李成C.倪瓒D.吴镇【答案】 C33、下列选项中，注重激发学生生活经验的学习方法是（ ）。A.情景模拟B.
10、概念认知C.技法练习D.现场观摩【答案】 A34、下列关于眼用制剂的说法错误的是A.可供滴入.冲洗.涂布B.可插入.注射或置于眼局部C.刺激性大D.起到清洁.保护和治疗作用E.眼用制剂系指直接用于眼部发挥治疗作用的无菌制剂【答案】 C35、不属于摄影基本特征的是（）。A.特定的时空B.营造的真实C.物象的承载D.光影的结合【答案】 D36、奥地利画家克里姆特的作品是（ ）A.戴珍珠耳环的少女B.大碗岛的星期日下午C.阿戴尔布洛赫鲍尔画像D.泉【答案】 C37、梅杜萨之筏是浪漫主义画家（ ）的代表作品。A.热里科B.德拉克洛瓦C.大卫D.安格尔【答案】 A38、 中国现代著名画家赵延年创作的版画
11、作品是（）。A.人桥B.起来，饥寒交迫的奴隶C.血衣D.卖血后【答案】 B39、董其昌提出了“南北宗论”，在他看来，北宗以（）为代表；而南宗则以王维的水墨山水作为典范。A.李思训父子的着色山水B.李成的雪景山水C.郭熙的云石山水D.米芾的米点山水【答案】 A40、课的类型一般分为两大类，即（）。A.讲授课和练习课B.讲授课和复习课C.讲授课和实验课D.单一课和综合课【答案】 D41、汉代流传至今的碑刻有数百种，最能代表汉代书法成就的是（）。A.楷书B.行书C.隶书D.篆书【答案】 C42、雕塑是（ ）的一种，是雕、刻、塑三种制作方法的总称。A.造型艺术B.绘画艺术C.形象艺术D.思维艺术【答案
12、】 A43、在普通高中美术课程标准(实验)的课程目标中，“学会描述、分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法，了解和探索美术某一门类的形成和发展的基本轨迹，获得有关的美术知识.理解美术作品的文化含义和风格特征陶冶情操，热爱祖国优秀的传统文化”要解决的问题是（）。A.美术知识和技能的问题B.造型和美术创作的问题C.美术鉴赏和评述的问题D.学习和生活中的问题【答案】 C44、下列选项中，不适合作为一版多色版画一课教学口标的是( )A.欣赏并初步了解多色版画的艺术表现特点B.欣赏儿童画比赛中获奖的不同表现形式的版画作品C.初步把握一版多色版画的刻画、印制的操作要领D.体验规范的操作过程，养成认真细致的工作态度【答案】 B45、以下（）不属于对高中美术教科书编写的要求。A.要体现时代要求B.要处理好传统与现代的关系C.要注意全面性D.要以学生发展为本【答案】 C46、按照媒体作用于人体感官的不同，影片和录像通常被称为（）。A.视觉媒体B.听觉媒体C.视听觉媒体D.超媒体【答案】 C47、下列描述正确的是（）。A.教师教的本质在
