《Unit+2+Section+A++2d-4c 人教版八年级英语下册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Unit+2+Section+A++2d-4c 人教版八年级英语下册（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit2Illhelptocleanupthecityparks.2dGrammarFocus4c单元导入，明确目标Doyouoftenhelpotherslikehim?Ihelpedtocleantheclassroom.Ihelpedmyparentswiththehousework.I_.I_.Whoishim?Whatcanyoudo?Learning Aims1.会拼读单词会拼读单词lonely,raise,alone,midnight;掌握短语掌握短语usedto,carefor,等。等。2.灵活运用灵活运用GrammarFocus以及所学句型。以及所学句型。1.lonelya
2、dj.孤独的；寂寞的孤独的；寂寞的2.raisev.募集；征集募集；征集3.aloneadv.独自；单独独自；单独4.midnightn.午夜；子夜午夜；子夜学习词汇，巩固新知.方法指导：方法指导：领读领读-自读自读-检测检测自主检测，夯实基础1.adj.孤独的；寂寞的孤独的；寂寞的2.v.募集；征集募集；征集3.adv.独自；单独独自；单独4.n.午夜；子夜午夜；子夜方法指导：方法指导：合上课本，合上课本，独立完成独立完成5.makeplans制定计划制定计划6.helpoutwithsth.帮助做某事帮助做某事7.asksbtodosth.要求某人做某事要求某人做某事8.decidetod
3、osth.决定做某事决定做某事9.bebusywithsth.忙于某事忙于某事10.beworriedabout.担心忧虑担心忧虑11.usedtodosth过去常常做某事过去常常做某事学习词汇，巩固新知.方法指导：方法指导：领读领读-自读自读-检测检测自主检测，夯实基础5.制定计划制定计划6.帮助做某事帮助做某事7.要求某人做某事要求某人做某事8.决定做某事决定做某事9.忙于某事忙于某事10.因因.而担心忧虑而担心忧虑11.过去常常做某事过去常常做某事方法指导：方法指导：合上课本，合上课本，独立完成独立完成5.makeplans制定计划制定计划6.helpoutwithsth.帮助做某事帮助
4、做某事7.asksbtodosth.要求某人做某事要求某人做某事8.decidetodosth.决定做某事决定做某事9.bebusywithsth.忙于某事忙于某事10.beworriedabout.担心忧虑担心忧虑11.usedtodosth过去常常做某事过去常常做某事核对答案方法指导：方法指导：领读领读-自读自读-检测检测读课文回答问题读课文回答问题1.WheresHelengoingtoworkthissummer?_2.WhatdidTomdotohelptheoldpeople?_小组合作，能力提升Helen:Hi,Tom.Immakingsomeplanstoworkinanold
5、peopleshomethissummer.Tom:Really?Ididthatlastsummer!Helen:Oh,whatdidtheyaskyoutohelpoutwith?Tom:Mmmthingslikereadingthenewspapertotheoldpeople,orjusttalkingtothem.Theytoldmestoriesaboutthepastandhowthingsusedtobe.2dReadtheconversationandanswerthequestions.小组合作，能力提升Helen:Thatsoundsinteresting.Tom:Yea
6、h,alotofoldpeoplearelonely.Weshouldlistentothemandcareforthem.Helen:Youreright.Imean,wereallgoingtobeoldoneday,too.1.WheresHelengoingtoworkthissummer?_2.WhatdidTomdotohelptheoldpeople?_Shesgoingtoworkinanoldpeopleshome.Readingthenewspaperorjusttalkingtotheoldpeople.习题演练，学以致用Idliketohelphomelesspeopl
7、e.Shedecidedtotryoutforavolunteerafter-schoolreadingprogram.Youcouldaskhospitalstoletyouvisitthekidsandcheerthemup.Mariobelievesitcanhelphimtogethisfuturedreamjob.Shevolunteersthereonceaweektohelpkidslearntoread.Immakingsomesignstoputuparoundtheschool.GrammarFocus疯狂背诵，巩固知识1.我想去帮助无家可归的人。我想去帮助无家可归的人。I
8、d_homelesspeople.2.你可以请求医院允许你探访儿童并让他们变得更高兴。你可以请求医院允许你探访儿童并让他们变得更高兴。Youcould_hospitals_youvisitthekidsandcheerthemup.3.她自愿一周去那里一次帮助孩子们学习读书。她自愿一周去那里一次帮助孩子们学习读书。She_thereonceaweek_kidslearntoread自主学习，合作探究1.我想去帮助无家可归的人。我想去帮助无家可归的人。Id_homelesspeople.2.你可以请求医院允许你探访儿童并让他们变得更高兴。你可以请求医院允许你探访儿童并让他们变得更高兴。Youco
9、uld_hospitals_youvisitthekidsandcheerthemup.3.她自愿一周去那里一次帮助孩子们学习读书。她自愿一周去那里一次帮助孩子们学习读书。She_thereonceaweek_kidslearntoreadliketohelpasktolet自主学习，合作探究tohelpvolunteers4.她决定参加一个志愿者课后阅读节目的选拔。她决定参加一个志愿者课后阅读节目的选拔。She_tryoutforavolunteerafter-schoolreadingprogram.5.马里奥相信这会帮助他获得他的梦想工作。马里奥相信这会帮助他获得他的梦想工作。Mario
10、believesitcanhelphim_hisfuturedreamjob.6.我正在制作一些告示，并将它们张贴于学校里。我正在制作一些告示，并将它们张贴于学校里。Immakingsomesigns_aroundtheschool.4.她决定参加一个志愿者课后阅读节目的选拔。她决定参加一个志愿者课后阅读节目的选拔。She_tryoutforavolunteerafter-schoolreadingprogram.5.马里奥相信这会帮助他获得他的梦想工作。马里奥相信这会帮助他获得他的梦想工作。Mariobelievesitcanhelphim_hisfuturedreamjob.6.我正在制作
11、一些告示，并将它们张贴于学校里。我正在制作一些告示，并将它们张贴于学校里。Immakingsomesigns_aroundtheschool.toputuptogetdecidedto读读Grammar总结本单元重点语法：总结本单元重点语法：动词不定式是一种动词不定式是一种非谓语动词形式非谓语动词形式，其结构为，其结构为“toto动动词原形词原形”，其中，其中toto不是介词，而是动词不定式的符号，动词不是介词，而是动词不定式的符号，动词不定式没有人称和数的变化。动词不定式和其后面的名词等不定式没有人称和数的变化。动词不定式和其后面的名词等构成不定式短语，在句子中可以用作构成不定式短语，在句子
12、中可以用作主语、表语、宾语、补主语、表语、宾语、补足语、定语、状语足语、定语、状语等。本单元主要学习其作宾语，状语，宾等。本单元主要学习其作宾语，状语，宾补的用法。补的用法。(一一)动词不定式动词不定式一一.作宾语作宾语动词不定式（短语）可以放在一些动词后面用作宾语，能动词不定式（短语）可以放在一些动词后面用作宾语，能以动词不定式作宾语的动词有：以动词不定式作宾语的动词有：begin,want,remember,agree,learn,like,decide,fail,pretend,demand,refuse等。例：等。例：Iwanttotellyouastory.Theybegintowo
13、rkateighteverymorning.Dontforgettolockthedoor.Wouldyouliketogoandhaveapicnicwithustomorrow?二二.作宾语补足语。作宾语补足语。例如：例如：TheteacheraskedustoreadEnglishforhalfanhourinthemorning.TheteacheroftentellsJimnottospendtoomuchtimeplayingcomputergames.Pleaseletmehelpyou.动词不定式作宾语补足语，表示宾语所做的动词不定式作宾语补足语，表示宾语所做的动作，可以用动词
14、不定式作宾语补足语的动动作，可以用动词不定式作宾语补足语的动词有：词有：tell,ask,want,like,invite,encourage,help等。等。但在但在let,make,see,watch,hear,feel,notice,have等感等感官听觉动词或使役动词后面作宾语补足语的动词不定官听觉动词或使役动词后面作宾语补足语的动词不定式一般要省略动词不定式符号式一般要省略动词不定式符号“to”，可以归纳为以，可以归纳为以下三种句式：下三种句式：1.不可以省不可以省to的不定式作宾语补足语：的不定式作宾语补足语：tell/ask/want/wouldlike/wish/suppose
15、/invite/encourage/teach/dependon等等+sb.+todosth.例：例：Theteachertoldustocomeearliertomorrow.Iwantyoutogonow.Herparentswishhertobeateacher.2.省省“to”的不定式作宾语补足语：的不定式作宾语补足语：Let/make/have+sb.+dosth.Lettheboygooutnow.Theboymadethebabycry.see/watch/hear/notice/feel+sb.+dosth.Isawthestudentsplaybasketballonthep
16、laygroundyesterday.Ioftenhearthegirlsinginthenextroom.3.可省可不省的：可省可不省的：helpsb.（to）dosth.Ioftenhelpmymother（to）dohousework.三三.作状语作状语:（1）作目的状语。如：）作目的状语。如：Hestoppedtohavearest.强强调动词不定式所表示的目的时，动词不定式可用调动词不定式所表示的目的时，动词不定式可用inorderto或或soasto+动词原形，动词原形，soasto不用于句首。不用于句首。如：如：Thebusstoppedsoastopickuppassengers.（2）作结果状语。如：）作结果状语。如：Hewokeuponlytofindeverybodygone.HisgrandmalivedtoseetheliberationofChina.Heisoldenoughtogotoschool.（3）在某些表示喜、怒、哀、乐等的形容词后作）在某些表示喜、怒、哀、乐等的形容词后作原因状语。如原因状语。如:Improudtohavetakenpartin
