备考2023贵州省教师资格之中学美术学科知识与教学能力能力提升试卷A卷附答案

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1、备考2023贵州省教师资格之中学美术学科知识与教学能力能力提升试卷A卷附答案一单选题(共100题)1、下列选项中,最早出现的中国画技法是()。A.工笔B.浅绛C.写意D.泼彩【答案】 A2、除另有规定外,流浸膏剂1ml应相当于原饮片A.10gB.20gC.1gD.2g5gE.5g10g【答案】 C3、教师在进行“水墨画”(1课时)教学中,不合适的教学活动是()。A.讲解中国画的审美理想B.介绍水墨画的艺术特征C.示范中国画的笔法与墨法D.讲授文房四宝的品鉴方法【答案】 D4、依据普通高中美术课程标准(实验),下列选项中,对“设计?工艺”模块系列的成就标准描述不恰当的是()。A.积极参与设计和工

2、艺活动B.了解设计基础和主要设计类别的常识和基本技巧技法.建立初步的设计意识C.能够创作出具有较高社会价值的设计作品D.在研究性学习中。学会处理一个设计或工艺与其他学科相联系的问题【答案】 C5、在学习了请柬的基本知识之后,适合作为请柬的设计与制作一课教学难点的是( )。A.请柬的概念B.请柬的创意C.请柬的功能D.请柬的特点【答案】 B6、义务教育阶段“造型?表现”学习领域延伸到高中课程标准后变为()内容系列。A.现代媒体艺术B.绘画?雕塑C.设计?工艺D.书法?篆刻【答案】 B7、实物拓印在版画制作上属( )。A.凸版B.凹版C.平版D.空版【答案】 A8、阿胶应采用A.米炒B.土炒C.砂

3、炒D.蛤粉炒E.滑石粉炒【答案】 D9、李老师为美术与环保一课设置的教学目标之一是“通过开展美术活动,宣传环保理念,增强学生的环保意识”。这一目标所属的目标维度是A.过程与方法B.情感、态度和价值观C.知识与技能D.空间与想象【答案】 B10、()是实施美育的重要途径,对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,塑造完美的人格,提高全民族的素质,具有不可替代的作用。A.环境教育B.历史教育C.艺术教育D.科学教育【答案】 C11、下列选项中,不属于腿部骨骼的是()。A.股骨B.桡骨C.髌骨D.腓骨【答案】 B12、义务教育美术课程标准(2011年版)中,哪一学习领域是美术学

4、习的基础,其活动更强调自由表现,大胆创造,外化自己的情感和认识?( )A.“造型表现”B.“设计应用”C.“欣赏评述”D.“综合应用”【答案】 A13、( )是中世纪建筑艺术的巅峰,其代表作在法国有巴黎圣母院、兰斯教堂、沙特尔教堂,在意大利有著名的米兰大教堂。A.哥特式建筑B.罗马式建筑C.希腊式建筑D.拜占庭式建筑【答案】 A14、当学生对某一美术内容缺乏学习兴趣时,教师不恰当的处理方法是( )。A.加强鼓励和指导B.适当调整教学难度C.及时改进教学方法D.让学生自选学习内容【答案】 D15、佛罗伦萨洗礼堂铜门浮雕的设计者是( )。A.多纳泰罗B.吉贝尔蒂C.米开朗基罗D.布鲁内莱斯基【答案

5、】 B16、普通高中新课标改革选择和编制课程内容的原则是()。A.多样性、时代性、选择性B.时代性、基础性、选择性C.时代性、综合性、选择性D.基础性、启发性、应用性【答案】 D17、霍去病墓前的主体雕塑是( )A.辟邪B.马踏匈奴C.羽人骑天马D.牵牛像【答案】 B18、美术老师在设定教学目标时,要从哪几个方面进行思考( )A.B.C.D.【答案】 B19、在美术教学活动中,教师对学生的评价语言非常重要,你认为哪个不合适?()A.“不错。你的作品很有特色!”B.“这幅作品的毛病太多了,赶紧改!”C.“画得很不错,如果再加上自己大胆的想象,将会更加出色!”D.“你的这件作品太有想象力了!”【答

6、案】 B20、在美术教学活动中,教师对学生的评价语言非常重要,以下说法合适的是( )。A.“作品用色太脏,上课有没有认真听课!”B.“这幅作品的毛病太多了,赶紧改!”C.“画得很不错,如果再加上自己大胆的想象,将会更加出色!”D.“你的这件作品太缺乏想象力!”【答案】 C21、下列不是教师评价美术作业注意点的是()。A.知识与能力的进步与发展是作业评价的重心B.有弹性和灵活性,通过纵向比较的方式,比较学生的过去与现在C.激励方法,在班上讲评环节中对美术作业表扬激励,对较差的同学,应纵向评价,看到其进步,增进学生学习的自信D.学生绘画技法是否达到要求,是否完成作业【答案】 D22、下列选项中,不

7、属于义务教育美术课程标准(2011年版)中“课程基本理念”的是()。A.面向全体学生B.激发学生学习兴趣C.培养艺术家D.注重创新精神【答案】 C23、为帮助高中学生掌握美术鉴赏方法,美术教师需要做到的是()。A.讲解艺术家的轶闻趣事,提高学生学习兴趣B.介绍作品的艺术价值或拍卖的价格,引起学生的震动C.讲述作品中的故事和情节.让学生理解主题和内容D.指导学生学会描述、分析、解释、评价美术作品【答案】 D24、陈老师讲解身边的小伙伴认识人体比例一课时,在黑板上画了几个不符合人体正常比例的人物。这属于( )。A.设疑导入B.试错导入C.范例导入D.观摩导入【答案】 B25、当学生对美术作品发表了

8、较为偏激的见解时,教师合适的做法是()。A.予以严厉批评B.给予高度表扬C.忽视学生的观点D.组织讨论并加以引导【答案】 D26、高中美术课程标准的书法学习内容包含()五种书法的学习。A.篆书、隶书、魏书、楷书、行书B.隶书、楷书、行书、行楷、草书C.篆书、隶书、楷书、行书、草书D.楷书、行楷、隶书、魏书、篆书【答案】 C27、美术教学中的演示法、参观法等属于以()为主的教学方法。A.直观感知B.实际训练C.引导探究D.言语传递【答案】 A28、( )的特点是透明轻快、流畅滋润、水色交融,可以趁画面未干时,画出迷蒙缥缈的感觉。A.工笔画B.蛋彩画C.油画D.水彩画【答案】 D29、在中国山水画

9、的意境一课教学设计中,合理的教学重点是()。A.了解中国山水画是怎样表现意境的B.欣赏中国山水画作品,感受历代画家的作品风格意趣C.著名的山水画家及艺术风格D.中国山水画的各种技法技巧及表现形式【答案】 A30、著名壁画逃亡埃及的作者是()。A.贝里尼B.贝尼尼C.达芬奇D.乔托【答案】 D31、不属于高中美术模块教学设计需明确的一项是()。A.明确模块教学目标与教学内容B.明确单元教学目标和课时教学目标C.明确各单元的教学内容和课时分配D.明确模块教学的教学方法和策略【答案】 B32、运用多媒体教学的注意事项不包括( )A.有主有辅,相得益彰B.选用多媒体教学要适度C.要凸显学生的主体地位D

10、.要凸显教师的主体地位【答案】 D33、下列作品中属于古典主义风格的是()。A.普桑的阿卡迪亚的牧人B.夏尔丹的厨娘C.籍里柯的梅杜萨之筏D.罗丹的巴尔扎克【答案】 A34、摄影作品在( )上可分为:人物摄影、风光摄影、动物或静物摄影等。A.形式B.题材C.技法D.功能【答案】 B35、在义务教育美术课程标准(2011年版)中能够提高综合解决问题能力的学习领域是()。A.“造型表现”B.“设计应用”C.“美术鉴赏”D.“综合探索”【答案】 D36、吴门画家中,职业工匠出身而跻身文人之林的画家是()。A.沈周B.文徵明C.唐寅D.仇英【答案】 D37、“白毛浮绿水,红掌拨清波。”诗句中“绿水”与

11、“红掌”的两种色彩属于( )。A.原色B.间色C.复色D.补色【答案】 D38、学记上说:“不陵节而施”,这句话体现了()。A.循序渐进的教学原则B.启发性教学原则C.因材施教的教学原则D.巩固性教学原则【答案】 A39、()是最早出现的瓷器产品。A.青瓷B.白瓷C.青白瓷D.黑瓷【答案】 A40、依据普通高中美术课程标准(实验),下列选项中,不属于“篆刻”模块教学内容的是A.墨法B.刀法C.篆法D.章法【答案】 A41、对义务教育阶段美术课程的开课要求是()。A.必修科目B.选修科目C.由地方规定D.学校自行确定【答案】 A42、依据普通高中美术课程标准(实验)。下列选项中,高中美术课程模块

12、配置比较合理的是( )A.美术鉴赏+绘画B.美术鉴赏+设计C.绘画+书法+篆刻D.美术鉴赏+绘画+书法【答案】 D43、美术语言是指美术的造型元素和()。A.形式原理B.透视原理C.点、线、面D.块、面【答案】 A44、在教学活动实施过程中,教学评价的功能主要体现为( )。A.筛选学生B.促进学生发展C.评定学生等级D.惩罚学生【答案】 B45、下列选项中,不属于“书法篆刻”系列中成就标准的是()。A.积极参与书法与篆刻活动B.识别五种以上的书体或篆刻的风格特征C.创作两件以上的书法或篆刻作品D.了解我国书法发展的基本轨迹【答案】 B46、梁老师在雕塑课程结课后,发现学生制作的雕塑作品最后都闲置或扔掉,张老师决定以后学生的作品根据不同的环境进行设计,例如幼儿园、敬老院、电影厂等,最后可以应用在这些环境中,既保留了作品又丰富了环境。张老师的做法属于()。A.教学理念B.教学目标C.教学过程D.教学再设计【答案】 D47、下列选项中,不属于义务教育美术课程标准(2011年版)中“课程性质”的是()

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