备考2023贵州省教师资格之中学美术学科知识与教学能力模拟考试试卷B卷含答案

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1、备考2023贵州省教师资格之中学美术学科知识与教学能力模拟考试试卷B卷含答案一单选题(共100题)1、教学实施过程中,美术学习任务应该()。A.提倡多练习、多画B.不用布置作业C.难易适度、分量适当D.以上说法都对【答案】 C2、下列不属于“综合探索”学习领域三个层次的是()。A.融美术各学习领域为一体B.美术与其他学科相综合C.美术与社会现实相联系D.美术与人文环境相融合【答案】 D3、义务教育美术课程标准(2011版)中将义务教育阶段美术学习分成几个学段?( )A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】 D4、从视觉形式上来划分,下列选项中不属于美术分类的是()。A.超现实主义美术B.意向美

2、术C.抽象美术D.具象美术【答案】 A5、美术课堂教学评价指标是以义务教育美术课程标准(2011年版)的。A.评价理论和目的B.评价对象C.教学内容D.教学问题【答案】 A6、在为服装色彩搭配一课设计“导人”时,教师首先要考虑的是( )A.能否引起学生的兴趣B.能否完成教学目标C.教学手段是否新颖D.时间能否不超过5分钟【答案】 A7、明代画坛上哪位画家完成了大写意花鸟画的根本变革 ()A.徐渭B.陈淳C.王原祁D.吴历【答案】 A8、依据义务教育美术课程标准(2011 年版),倡导“以议题为中心,将美术学科与其他学科融会贯通”的学习领域是( )。A.“综合探索”B.“造型表现”C.“设计应用

3、”D.“欣赏评述”【答案】 A9、在美术教学活动中,教师对学生的评价语言非常重要,你认为哪个不合适?()A.“不错。你的作品很有特色!”B.“这幅作品的毛病太多了,赶紧改!”C.“画得很不错,如果再加上自己大胆的想象,将会更加出色!”D.“你的这件作品太有想象力了!”【答案】 B10、义务教育美术课程标准(2011年版)中,“学会设计创意与工艺制作的基本方法”的学习领域是( )。A.“造型表现”B.“设计应用”C.“欣赏评述”D.“综合应用”【答案】 B11、张老师教授陶艺课时组织学生到校外博物馆,对陶艺作品进行观察、调查与研究,从而使同学们获得直观的感受与体验。这种教学方法是( )A.游戏法

4、B.参观法C.讨论法D.示范法【答案】 B12、包老师在高中美术鉴赏课中,组织学生以学习小组的形式,自主备课并当“小老师”上课,让全班其他小组从学科知识、语言表达、教学方式、师生互动、教学技术等方面为“小老师”打分,这种评价方法是()。A.自我评价B.同伴评价C.教师评价D.档案袋评价【答案】 B13、汉代流传至今的碑刻有数百种,最能代表汉代书法成就的是()。A.楷书B.行书C.隶书D.篆书【答案】 C14、下面有关平行透视的描述中正确的是()。A.同样高度的物体,在视平线以上感觉近低远高B.不同高度的物体,在视平线以上感觉近低远高C.同样高度的物体,在视平线以上感觉近高远低D.不同高度的物体

5、,在视平线以上感觉近高远低【答案】 C15、依据义务教育美术课程标准(2011年版)“感受作品中体现的民族精神”这一教学目标表达的维度属于( )。A.“知识与技能”B.“过程与方法”C.“情感与技能”D.“情感、态度和价值观”【答案】 D16、美术课上,老师在讲解水墨画的技法,小城突然举手说,他想为大家演示水墨画的另一种画法,老师恰当的处理方式是()。A.不予理睬.继续课堂教学B.稍作停顿.批评学生影响课堂秩序C.请小城上讲台为大家演示D.跟小城说下课谈论【答案】 C17、魏老师在上走进抽象艺术一课时,播放了一首贝多芬的乐曲,让学生感受音乐表达的抽象性。这种教学安排主要的作用是( )。A.用音

6、乐帮助学生理解抽象艺术B.用音乐营造轻松的学习气氛C.用音乐吸引学生的注意力D.用音乐提高美术课的愉悦性【答案】 A18、吕德雕塑作品马赛曲表现了历史上的()。A.法国大革命B.法国七月革命C.法国巴黎公社革命D.俄法战争【答案】 A19、依据义务教育美术课程标准(2011年版),初中三年级美术学习所属的学段是( )。A.第一学段B.第二学段C.第三学段D.第四学段【答案】 D20、金老师利用废旧报纸、挂历等材料,组织学生以班级为单位,设计制作大型拼贴 A.比较教学法B.演示教学法C.合作教学法D.情境教学法【答案】 C21、中国山水画这一课的教学中,山水画的创作技法“勾、皴、擦、点、染”是教

7、学重难点,学生往往难以理解和灵活运用的,于是王老师选择了示范法进行教学,对山水画技法作出了详细的讲解与点拨,王老师是根据()选择教学方法的。A.教学内容B.教学环境C.教学过程D.自身素质【答案】 A22、下列选项中,不属于依普通高中美术课程标准(实验)在美术教学全过程中要贯穿的基本理念是()。A.体现时代性、基础性和选择性,满足发展的需求B.理解祖国优秀文化。尊重世界多元化C.注重学习方法和过程。提高美术素养D.强调个性的培养,具有扎实的基础【答案】 D23、以下中药材横切面“菊花心”明显的是A.黄芪B.牛膝C.何首乌D.商陆E.防己【答案】 A24、林老师在讲授民间剪纸时, 现场剪了三件不

8、同样式的作品并让学生参照练习, 该教学方法属于( )。A.示范教学法B.案例教学法C.角色扮演法D.头脑风暴法【答案】 A25、龚老师以“学生怎么更好拓展思维”为研究对象,从教学方法、教学策略、教师手段等方面进行了问卷式探究,这种研究方法是()。A.田野观察法B.调查研究法C.文献研究法D.行动研究法【答案】 B26、()就是视点与心点相连,与视平线成直角的线。A.心点B.消失点C.视中线D.视点【答案】 C27、美术教师要使美术学习成为培养学生()的能力,培养高品位和审美的过程。A.发现美B.欣赏美C.表现美D.以上都对【答案】 D28、某地以汉画像石闻名。因此,当地教育部在该地区普通高中推

9、广汉画像石专题系列美术课程。该课程属于A.职业课程B.校本课程C.地方课程D.国家课程【答案】 C29、提香是意大利文艺复兴时期()画派的主要代表。A.佛罗伦萨B.罗马C.锡耶纳D.威尼斯【答案】 D30、继承和发展了乔托艺术传统的是意大利画家()。A.拉斐尔B.马萨乔C.库尔贝D.提香【答案】 B31、河北满城汉墓出土了一件名为()的灯具,利用了虹吸的原理,即使以今天的设计观点看,也是一件超凡脱俗的佳作。A.树形灯B.银错铜牛灯C.铜雀灯D.长信宫灯【答案】 D32、 对评价对象存在的问题及其发展情况在价值上给予判断,为改进和提高下一步活动提供依据的评价方法是()。A.诊断性评价B.静态评价

10、法C.形成性评价D.定量评价【答案】 A33、牛黄中具利胆、镇咳、祛痰、抗炎等作用的成分是A.胆红素B.胆酸和去氧胆酸C.胆固醇D.牛磺酸E.酸性肽类【答案】 B34、19世纪70年代俄罗斯兴起的(),对苏联十月革命具有重要影响。A.展览画派B.印象画派C.巡回画派D.表现画派【答案】 C35、影响药物吸收的主要生理因素叙述错误的是A.pH低有利于碱性药物吸收B.药物在循环系统(血液循环、淋巴循环)运行速度的影响C.胃空速率减小时,有利于弱酸性药物在胃中吸收D.影响胃空速率的因素有胃内液体的量、空腹与饱腹等E.当胃空速率增大时,多数药物吸收快【答案】 A36、依据义务教育美术课程标准(2011

11、年版),下列不属于美术课程目标维度的是()。A.知识与技能B.过程与方法C.情感、态度与价值观D.审美与创造【答案】 D37、“诗画本一律,天工与清新。”这是( )的艺术思想。A.苏轼B.谢赫C.董其昌D.赵孟烦【答案】 A38、下列选项中,关于教师教学能力评价说法错误的是( )。A.能否驾驭课堂上的突发状况B.是否具有敏锐的观察能力C.是否掌握一流的美术技能D.能否恰当地调控课堂教学【答案】 C39、在教学过程中应注重()。A.以教师为主体的研讨和探索B.以教材为主体的研讨和探索C.以教师和学生为主体的研讨和探索D.以学生为主体的研讨和探索【答案】 D40、下列选项中,不适合激发学生创新精神

12、的学习氛围是()。A.营造轻松的学习氛围B.创设有趣的课堂情景C.规定严格的操作方法D.提供丰富的制作材料【答案】 C41、义务教育美术课程标准(2011年版)中强调美术教学评价的目的是()。A.甄别与选拔B.选拔与促进C.发展与促进D.反思与学习【答案】 C42、下列不属于“欣赏?评述”学习领域的内容目标的是( )。A.学会从多角度欣赏与认识美术作品B.提高对自然美、美术作品和美术现象的欣赏能力C.感受自然美D.发展艺术感知能力和造型表现能力【答案】 D43、下列选项中,适合合作学习的美术活动是( )。A.素描写生练习B.完成风景摄影C.学校艺术节策划D.撰写欣赏心得【答案】 C44、不属于义务教育美术课程标准(2011年版)提出的教学建议是()。A.对学生作业量化评价B.营造激发学生创新精神的学习氛围C.研究学生的学习方法D.教学要面向全体学生【答案】 A45、下列选项中,属于18世纪末19世纪初西班牙现实主义画家的是()。A.戈雅B.伦勃朗C.波提切利D.卡拉瓦乔【答案】 A46、绘画中常用语“三庭五眼”中“三庭”表示()A.头部正面大小比例B.头部宽度大小比例

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