备考2023福建省教师资格之小学教育教学知识与能力通关提分题库及完整答案

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1、备考2023福建省教师资格之小学教育教学知识与能力通关提分题库及完整答案一单选题(共100题)1、关于教学过程中学生的间接经验和直接经验,说法错误的是()。A.学生认识的主要任务是学习间接经验B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验D.防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向【答案】 C2、班主任了解学生最基本的方法是()。A.观察法B.谈话法C.问卷法D.实验法【答案】 A3、衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注( )。A.教材B.情境C.生存D.学生【答案】 D4、当有学生中暑时,下列选项中做法错误的是()。A.将病人搬到阴凉通

2、风处B.用浸湿的冷毛巾敷在头部C.让病人躺下,垫高头部D.服用人丹或十滴水等药物【答案】 C5、在教育研究中,透过单向玻璃进行的隐蔽性观察属于()A.显性观察B.参与性观察C.隐性观察D.非参与性观察【答案】 D6、在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是( )A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则【答案】 A7、 “依靠行政组织和领导者的权利,通过强制性的行政指令等手段直接对管理对象施加影响”是学校管理的哪一种方法()。A.行政指令管理方法B.法律约束管理

3、方法C.思想教育管理方法D.经济手段管理方法【答案】 A8、“壬戌学制”以( )学制为蓝本,虽然几经修改,但变动不大,一直沿用到全国解放初期。A.美国B.日本C.欧洲D.俄国【答案】 A9、按照美国学者古德莱德的课程层次理论,教师在课堂教学中具体实施的课程属于( )A.理想的课程B.正式的课程C.领悟的课程D.运作的课程【答案】 D10、教完古诗草后,于老师扮演耳背的奶奶,把“一岁一枯荣”昕成“一岁一窟窿”,让学生纠正并解释。这种课堂总结方法属于()。A.自然式B.归纳式C.游戏式D.悬念式【答案】 C11、“书目”在文献等级中属于()。A.一次文献B.二次文献C.三次文献D.四次文献【答案】

4、 B12、苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究。从而提出了完形-顿悟说。与这个理论相对立的理论是()。A.操作性条件作用论B.尝试-错误说C.认知-结构学习论D.有意义接受学习论【答案】 B13、注重培养学生的探究态度和能力的课程属于( )A.实践型课程B.研究型课程C.拓展型课程D.知识型课程【答案】 B14、 包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是()。A.普及性B.教育与生产劳动相分离C.原始性D.制度化、系统化【答案】 B15、中国少年先锋队队章规定,少先队的入队年龄是(?)。A.6-12周岁B.6-14周岁C.7-12周岁D.7-14周岁【答案】 B16、小学数学课程

5、中“概率与统计”这一部分的知识按照由浅入深、由易到难,以关键概念和基本原理为主并出现逐步:扩展。这一教材编写方式属于( )A.螺旋式B.单一型C.活动型D.直线型【答案】 A17、学生在小组或团队中,通过任务分解,责任分工,协同互助,已完成共同的学习任务。这种学习方式属于(?)。A.掌握学习B.合作学习C.探索学习D.发现学习【答案】 B18、课外活动与课堂教学()。A.是同一种活动B.方向一致.但课外活动不是一种正规教育活动C.都是一种正规的教育活动.但方向不一致D.都是一种正规的教育活动,且方向一致【答案】 D19、沈从文小时候经常逃学,而且长时间对老师的批评、斥责非常抵触,但是他的一位姓

6、毛的小学老师利用校园里的一棵楠树激发了他的进取心,沈从文最终成了杰出的作家。这个故事主要告诉我们学生具有发展的()。A.普遍性B.现实性C.可塑性D.差异性【答案】 C20、目前我国基础教育实施“一纲多本”的教材使用原则,这里的“纲”指的是()A.教学原则B.课程计划C.教学计划D.课程标准【答案】 D21、 综合实践活动的过程取向决定了其()特点。A.生成性B.开放性C.实践性D.自主性【答案】 A22、教师不是分学科进行系统的知识传授,而是为学生创设学习环境,由学生根据自己的兴趣在教室或其它场所自主学习。这样的教学形式属于( )A.在线课堂B.网络课堂C.开放课堂D.翻转课堂【答案】 C2

7、3、批评传统教育“或多或少地为遥远的未来做准备”,提倡“教育是生活的过程,而不是将来生活的准备”的是( )。A.杜威B.皮亚杰C.舒尔曼D.谢夫勒【答案】 A24、李老师是三年级数学老师,在教授测量一课时,安排学生在课后测量教室里桌椅、讲台的长、宽、高等数据,这种教学方法属于()。A.实物演示法B.社会实践法C.情景教学法D.实习作业法【答案】 D25、杜威所主张的教育思想被称为()。A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想【答案】 C26、对知识最好的复习方法是( )。A.有意识记B.多种感官参与C.在实践中应用所学知识D.画线【答案】 C27、班级授

8、课制可以用哪三个字概括( )A.班、课、时B.班、课、师C.班、师、时D.课、师、时【答案】 A28、一般在教学开始前使用()来摸清学生的现有水平及个别差异。了解学生的准备情况等。以便安排教学。A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.绝对性评价【答案】 A29、张老师讲授我爱故乡的杨梅时,用多媒体播放江南水乡的美景,为学生创设真实、具体、中动的场景。其教学方法是( )A.演示教学法B.现场教学法C.示范教学法D.情境教学法【答案】 D30、编写小学教科书的直接依据是( )。A.课程方案B.课程计划C.课程标准D.课程目标【答案】 C31、 马卡连柯曾指出:“每当我们给个人一种影响的时候这

9、影响必定同时应当是给集体的一种影响。相反地,每当我们涉及集体的时候,同时也应当成为对于组成集体的每一个个人的教育。”此言论体现了哪种班级管理模式 ( )A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理【答案】 B32、 孔子说“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。”说明在思想品德教育过程中必须贯彻()原则。A.知行统一B.渗透熏陶C.集体教育D.因材施教【答案】 A33、我国第六次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是()。A.小学和初中分别设置B.十二年一贯整体设置C.九年一贯的整体设置D.初中和高中分别设置【答案】 C34、“鱼和熊掌,二者不可兼得。”这种矛盾心态

10、是动机冲突形式中的( )冲突。A.双避B.趋避C.双趋D.多重趋避【答案】 C35、教学评价根据评价在教学过程中的作用不同,可分为( )、形成性评价、总结性评价。A.诊断性评价B.相对性评价C.绝对性评价D.标准化测验评价【答案】 A36、 将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是()。A.观察条件是否认为控制B.观察活动是否有规律C.观察者是否直接介入活动D.观察内容是否有设计并有结构【答案】 B37、经常让学生问自己“我准备好了吗我理解了吗”等这一类的话属于训练学生的( )A.认知策略B.认知技能C.掌握程序性知识的技能D.元认知策略【答案】 D38、在人格特征中,具有核心作用的成分是()

11、。A.能力B.气质C.性格D.认知方式【答案】 C39、下列对于烫伤的处置错误的是( )A.迅速避开热源B.在水龙头下用冷水持续冲洗伤部C.用毛巾擦拭并按摩伤处D.及时去医院就医【答案】 C40、守恒指物体不论形态如何变化,其质量恒定不变。皮亚杰认为,儿童开始具有守恒观念的年龄阶段是( )。A.02岁B.27岁C.711岁D.1115岁【答案】 C41、在教学过程中,学生的认识可划分为不同阶段,其中()是教学的中心环节。A.引发学习时机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识【答案】 B42、有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容中的()。A.思想教育B.政治教育C.道德教育D.心理健康教育【答

12、案】 A43、下列说法正确的是( )A.运动的物体有惯性,静止的物体没有惯性B.力的作用效果是改变物体的运动状态或形状C.若物体不受力的作用,它必然静止D.彼此不相互接触的物体不可能产生力的作用【答案】 B44、 ( )是目前学校教学中最常用、最基本的传统教学方法。A.讲授法B.讨论法C.演示法D.练习法【答案】 A45、北京一个四年级小学生发明了一种充气雨衣。雨衣下面是一个气圈。充气后雨衣张开,雨水便不会灌进鞋子了。这一充气雨衣的构想,是从芭蕾舞旋转的长裙和游泳圈得来的。这种构想体现的心理机制是( )。A.思维定势B.负向迁移C.功能固着D.原型启发【答案】 D46、 体现间接经验与直接经验相统一规律的教学原则是( )A.直观性原则B.理论联系实际原则C.因材施教原则D.量力性原则【答案】 B47、我国最早的小学产生于( )。A.夏朝B.殷周C.三国D.秦朝【答案】 B48、 一名小学生决心改掉上课迟到的缺点,冬天一到,他又迟迟不肯起床,结果还是频频迟到,要对该生进行教育,应着重强化其( )。A.道德情感B.道德意志C.道德行为D.道德认识

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