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1、备考2023广东省教师资格之小学教育教学知识与能力练习题及答案一单选题(共100题)1、（2022上半年真题）在小学阶段提倡运用的档案袋评价属于（ ）。A.量化评价B.质性评价C.绝对评价D.相对评价【答案】 B2、 经验课程的主导价值在于( )。A.传承人类文明，让学生掌握人类积累下来的文化遗产B.使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受C.使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识D.促进学生认知和整体性发展，并形成全面的解决问题的视野和方法【答案】 B3、 学生在小组或团队中，通过任务分解、责任分工、协同互助，以完成共同的学习任务。这种学习方式属于()。A.掌握学习B.合作学习C.探索学习
2、D.发现学习【答案】 B4、 学校管理是由( )三个基本要素组成的。A.管理者、管理内容、管理对象B.管理者、管理方法、管理对象C.管理者、管理措施、被管理者D.管理者、管理手段、管理对象【答案】 D5、对小学生而言，为了将其注意力集中于重点内容上，并促进其理解和记忆，就应该对教材中的重点部分进行()A.摘录和画线B.分析和写标题C.分析和列提纲D.做笔记【答案】 A6、巴班斯基认为,应该把教学看作一个系统,从系统的整体与部分之间、部分与部分之间以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这一教学理论称为（）A.教学环境最优化B.教学内容最优化C.教学过程最优化D.教学方法最优化【答案
3、】 C7、 教育学生就必须了解学生的年龄特征，这是对教师( )方面提出的要求。A.马列主义修养B.教育理论知识C.文化科学知识D.学科专业知识【答案】 B8、对残疾儿童的教育要依据()的特征进行。A.儿童身心发展的顺序性B.儿童身心发展的互补性C.儿童身心发展的统一性D.儿童身心发展的不平衡性【答案】 B9、学校行政体系中最基层的正式组织是（ ）A.学生会B.班级C.小组D.团委【答案】 B10、 在火情发生时，如果学生的衣服已经着火，教师首先应采取的措施是（）。 A.大声呼救B.让学生就地打滚C.跑开取水D.用手拍打学生衣服上的火焰【答案】 B11、小学儿童对教师怀有特殊的信赖感，把教师看作
4、无所不晓、无所不能的人，愿听从教师的教导，小学生的这种心理倾向称之为( )。A.依赖性B.独立感C.自制力D.向师性【答案】 D12、1776年在德国柯尼斯堡大学开始教授教育学的学者是()。A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.康德D.裴斯泰洛齐【答案】 C13、学习策略是学习者制订的学习计划，包括()。A.意识和能力B.规则和技能C.认知策略D.经验和方法【答案】 B14、 班主任既通过对集体的管理去间接影响个人又通过对个人的直接管理去影响集体从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为( )。A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理【答案】 B15、 初次与某人交往，当得知他是一名大学教授
5、时，马上断定他很有学问、有修养、性情温和、待人民主。从心理学的观点看，此种现象属于（）。A.首因效应B.近因效应C.马太效应D.社会刻板印象【答案】 D16、德育过程中经常出现“屡教不改”的现象.这说明( )A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程C.德育过程是组织学生活动与交往，统一多方面影响的过程D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程【答案】 D17、一个儿童能够辨别自己的左右手，但是不能辨别他人的左右手，按照皮亚杰的认知发展理论，这个儿童的认知发展处于( )。A.感知运动阶段B.形式运算阶段C.前运算阶段D.具体运算阶段【答案】
6、C18、“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于()。A.内部的可控因素B.内部的不可控因素C.外部的可控因素D.外部的不可控因素【答案】 D19、在下列教学组织形式中。有利于高效率、大面积培养学生的是（）。A.个别教学B.班级授课制C.分组教学D.道尔顿制【答案】 B20、目前我国小学开设的“语文”“数学”“英语”课程属于( )。A.活动课程B.学科课程C.综合课程D.融合课程【答案】 B21、新课改倡导分配课程的课时容量，适当减少“主课”的课时，增加音、体、美等学科的容量，体现了新课程改革的()。A.均衡性B.综合性C.基础性D.选择性【答案】 A22、 我国师范学校附属小学的
7、开端是（）。A.阅微草堂B.三等公学C.上海正蒙书院D.南洋公学【答案】 D23、 把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（）。A.洛克B.斯宾塞C.赫尔巴特D.杜威【答案】 B24、 课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验。这种课程类型体现了（）的理念。A.学科课程B.活动课程C.学生课程D.显性课程【答案】 B25、 情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（）。A.若干等级B.五个等级C.四个等级D.三个等级【答案】 B26、儿童“多动症”的核心特征是（）。A.活动过多B.冲动任性C.注意障碍D.学习困难【答案】 C27、 我国小学低年级开设的品德与生活在课程性质上属于
8、（）。A.活动型综合课程B.校本课程C.分科课程D.综合实践活动课程【答案】 A28、力求成功者倾向于选择成功概率为( )的任务。A.25B.50C.75D.100【答案】 B29、某地地下30千米处发生地震，这时地面上的人、附近不远处的飞鸟和池塘的游鱼，都会感到（ ）A.先上下颠簸，后左右摇晃B.先左右摇晃，后上下颠簸C.上下颠簸D.左右摇晃【答案】 C30、 芳芳学习遇到不懂的问题就会主动向老师请教。她采用的学习策略是（）A.精加工策略B.认知策略C.元认知策略D.资源管理策略【答案】 D31、主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。A.复式教学B.
9、分组教学C.设计教学D.道尔顿制【答案】 D32、 在课堂教学中，教师就新内容编制了一些练习题，让学生做，以判断学生的掌握程度，他所运用的评价方法是（）。 A.形成性评价B.总结性评价C.配置性评价D.甄别性评价【答案】 A33、个人在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是()。A.学习动机B.学习需要C.学习兴趣D.学习期待【答案】 B34、 苏东坡与佛印开玩笑说：“我看你是一堆狗屎。”而佛印则笑着说：“我看你是一尊金佛。”后来苏东坡对妹妹提起此事，苏小妹说：“佛家说，佛心自现你看别人是什么，就表示你看自己是什么。”这故事反映的是心理学中的（）。A.刻板效应B.投射效应C.晕轮效
10、应D.近因效应【答案】 B35、一年级的小王，在吃了路边小吃后，发生中毒现象，教师应采取的正确处理方法是()。A.首先通知家长，并详细讲述中毒情况B.教师可先根据病情采取催吐、洗胃、导泻或灌肠等方法迅速排出毒物C.应带学生到室外，吸入新鲜空气和氧气.保持呼吸道通畅D.报告给校长【答案】 B36、根据教学评价的功能，可分为()A.内部评价和外部评价B.相对性评价和绝对性评价C.诊断性评价、形成性评价和总结性评价D.论断性评价和个体内差异评价【答案】 C37、下列不属于新的课程结构的特点的是（ ）A.均衡性B.综合性C.单一性D.选择性【答案】 C38、体现国家对学校的统一要求，作为学校办学的基本
11、纲领和重要依据的是（ ）A.课程计划B.课程标准C.教学大纲D.教学目标【答案】 A39、“课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标而服务的。”这种观点意味着课程即（ ） A.教学科目B.社会改造C.经验获得D.预期的学习效果【答案】 D40、做好班主任工作的前提和基础是（）。A.组织和培养班集体B.全面了解学生C.培养优良的班风D.做好后进生转化工作【答案】 B41、“时教必有正业，退息必有居学”这反映的是（）。A.长善救失B.学习观摩C.课内外结合D.启发性【答案】 C42、学生往往会“度德而师之”因而要求教师应扮演好( )。A.研究者
12、角色B.管理者角色C.示范者角色D.授业解惑者角色【答案】 C43、国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)提出的我国教育改革和发展的战略主题是( )A.坚持以人为本，全面实施素质教育B.坚持德育为先C.坚持能力为重D.坚持全面发展【答案】 A44、 课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验。这种课程类型体现了（）的理念。A.学科课程B.活动课程C.学生课程D.显性课程【答案】 B45、一般来讲，小学阶段相当于人生发展的()。A.幼儿期B.少年期C.童年期D.青年期【答案】 C46、为了适应不同地区学校和学生的特点和需要，各地可以对国家统一规定的中小学课程结构进行相应的调整，这体现了课程结构的（）。A.可操作性B.可替代性C.可转换性D.可度量性【答案】 A47、我国基础教育新课程管理的政策是()A.使用国家课程统一管理B.以省级课程管理为主C.实行国家、地方、学校三级课程管理D.全部下放权力，实行以校本教材教学为主【答案】 C48、“子曰:自行束脩以上，吾未尝无诲焉。”论语中这句话体现的教育思想是（）A.启
