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1、备考2023广东省教师资格之中学体育学科知识与教学能力模考模拟试题(全优)一单选题(共100题)1、对脑和长骨发育都具有重要作用的激素是（）。A.胰岛素B.性激素C.甲状腺激素D.肾上腺素【答案】 C2、掷标枪的“引枪”动作可增加器械的出手速度，其遵循的生理学原理是( ) 。A.牵张反射B.翻正反射C.状态反射D.姿势反射【答案】 A3、胆汁质学生不适合哪项体育活动（）A.篮球B.足球C.排球D.太极拳【答案】 D4、一学生在入学体检时发现其为轻度扁平足且此学生平时较少参加体育运动，根据健康分组应该将其编人（）。A.基本组B.准备组C.医疗体育组D.竞技体育组【答案】 A5、投掷铁饼时（以右手
2、为例），完成向左转体的腹部肌肉是( )。A.左侧腹内斜肌与右侧腹外斜肌下固定收缩B.左侧腹外斜肌与右侧腹内斜肌下固定收缩C.左侧腹内斜肌与左侧腹外斜肌下固定收缩D.右侧腹内斜肌与右侧腹外斜肌下固定收缩【答案】 B6、下列哪一假说认为， 运动性疲劳是由于体内能源物质的大量消耗且得不到及时补充而产生的？（ ）A.耗竭假说B.堵塞假说C.突变假说D.自由基假说【答案】 A7、在运动技能的学习过程当中，学生表现出紧张、动作不协调的状态，并且有多余的动作，这是哪一个阶段的表现形式（）A.泛化阶段B.分化阶段C.巩固阶段D.自动化阶段【答案】 A8、下列哪项不是无氧耐力的训练方法?（ ）A.最大乳酸训练B
3、.乳酸耐受训练C.个体乳酸阈强度训练D.缺氧训练【答案】 C9、篮圈应固定在支撑篮板的构架上，每个篮圈的顶沿应水平放置，距地面（ ）米。A.2.75B.2.90C.3.05D.3.10【答案】 C10、决定投掷器械远度因素不包含下列哪一项？（ ）A.关节面积和关节灵活性B.肌肉的力量和爆发力C.器械的出手初速度D.器械的出手角度和出手高度【答案】 A11、在体育教学中， 要使学生身体承受一定的负荷， 满足学生身体锻炼和掌握运动技能的需要，教师应（ ）。A.注重因材施教B.加强安全教育C.合理安排身体活动量D.重视文化传承【答案】 C12、跨栏跑时，摆动腿跨过栏后积极下压，（ ）落地。A.全脚掌
4、B.前脚掌C.双脚D.脚后跟【答案】 B13、安静时最主要的产热器官是（）A.心脏B.肺C.肝脏D.骨骼肌【答案】 C14、学校体育的本质功能( )。A.促进学生身体发展B.培养学生体育兴趣C.促进竞技体育发展D.活跃校园文化生活【答案】 A15、根据体育学习过程中出现的情况，对体育学习活动进行及时的评价和调整的策略属于（ ）。A.练习策略B.选择性注意策略C.精加工策略D.学习认知调控策略【答案】 D16、血红蛋白氧饱和度可反应血红蛋白(Hb)与氧气结合的程度，亦可表述为( ) 。A.Hb氧容量占Hb氧含量的百分比B.Hb能结合的最大氧气量C.Hb氧含量占Hb氧容量的百分比D.Hb实际结合的
5、氧气量【答案】 C17、不同的人，运动兴趣的指向和内容不同，运动兴趣的（）品质直接影响运动兴趣的性质。A.倾向性B.广泛性C.稳定性D.效能性【答案】 A18、下列选项中属于消化系统的器官是( )。A.心脏B.脾脏C.肝脏D.肾脏【答案】 C19、排球发球时，自裁判鸣哨起，发球队员必须在（ ）秒内将球发出。A.7B.8C.12D.24【答案】 B20、大量出汗引起氯化钠丢失过多，导致肌肉兴奋性升高，从而发生肌肉疼痛或肌肉痉挛。这是运动中暑中的哪一类型?（ ）A.热射病B.热痉挛C.热衰竭D.热晕厥【答案】 B21、在短跑中，起跑至关重要，反应时表示了反应速度的快慢，而反应速度的快慢则直接影响比
6、赛成绩。下列选项中，影响反应时长短的因素不包括（ ）。A.感受器的敏感程度B.交感神经的兴奋性C.中枢神经的延搁D.效应器的兴奋性【答案】 B22、篮圈上沿距地面的高度为（）A.3.05mB.2.75mC.2.90mD.2.95m【答案】 A23、关节面面积差的大小是影响关节运动幅度的关键因素，关节面面积差最大的关节是（ ）。A.桡腕关节B.肩关节C.髋关节D.踝关节【答案】 B24、培养学生运动团结协作能力的运动项目是（）A.自行车B.排球C.拳击D.体操【答案】 B25、下列哪一内分泌腺分泌的激素可使血钙升高?A.甲状腺B.甲状旁腺C.肾上腺D.松果体【答案】 B26、体育教学过程具有一定
7、的特征，下列不正确的选项是( )。A.身体直接参与B.身体承受负荷C.步骤先难后易D.智力体力结合【答案】 C27、人体骨骼肌慢肌纤维的代谢特征表现为（ ）A.糖储存量高，无氧酵解能力强B.糖储存量低，无氧酵解能力强C.糖酵解能力弱，氧化脂肪能力强D.糖酵解能力弱，乳酸酶活性高【答案】 C28、影响动作技能学习的内部因素，除了经验与成熟度，智能和个性外，还包括（ ）A.反馈B.运动能力C.保护与帮助D.指导与示范【答案】 B29、急性闭合性软组织损伤早期的处理原则是（）A.制动B.止血C.镇痛、防肿和减轻炎症D.以上全是【答案】 D30、 长期耐力训练运动员的心脏形态结构会发生变化，主要表现为
8、( )。A.心房壁变薄B.心室腔增大C.心室壁变薄D.心室腔减小【答案】 B31、学生掌握了篮球的基本技能之后，对学习手球会产生良好影响，这种现象属于( )A.前摄迁移B.后摄迁移C.正迁移D.负迁移【答案】 C32、下面不是骨骼的主要化学成分的是( )A.水B.无机盐C.有机物D.蛋白质【答案】 D33、体育教学设计的主要特征是（）A.系统性、综合性、灵活性B.系统性、程序性、灵活性C.整体性、程序性、实效性D.整体性、综合性、实效性【答案】 B34、根据个体的（）不同。可以将攻击性分为特质性攻击与状态性攻击。A.情绪反映B.唤醒水平C.意志品质D.人格特点【答案】 D35、20世纪下半叶我
9、国体育所实施的“举国体制”，主要目的是为了( )。A.快速发展竞技体育B.全面推动学校体育C.大力发展社会体育D.优先发展体育产业【答案】 A36、（）是促进学生自主学习和终身锻炼的前提。A.学校体育B.运动兴趣和习惯C.运动兴趣和动机D.政治、经济及教育水平【答案】 B37、血液运输氧的能力主要取决于( )。A.血浆量B.白细胞的数量C.血小板的数量D.血红蛋白含量【答案】 D38、在运动训练中，影响归因训练的可控性因素是（）。A.饮食、准备活动、战术应用B.饮食、队友、教练C.天气、队友、比赛时间D.天气、裁判、对手【答案】 A39、体育文化的功能不包括（）A.教育和培养功能B.分散、孤立
10、功能C.调节和引导社会生活功能D.传承和传播文化功能【答案】 B40、足球中的踢球完整动作过程包括助跑、支撑脚站位、踢球腿摆动、脚击球、随前动作五个技术环节，其中决定踢球力量及准确性的重要环节是（ ）。A.助跑，支撑脚站位、踢球腿摆动B.踢球腿摆动、脚击球、随前动作C.助跑、踢球腿摆动，脚击球D.支撑脚站位、踢球腿摆动、脚击球【答案】 D41、中长距离跑采用的是（）A.下蹲式起跑B.起跑器助跑C.站立式起跑D.随机选择起跑方式【答案】 C42、面部出血，较合理的止血点为（）A.颌外动脉B.颈前动脉C.锁骨下动脉D.颈外动脉【答案】 A43、外呼吸包括肺通气和肺换气，实现肺换气的动力是()。A.
11、呼吸膜两侧气体的分压差B.气体的物理特性C.肺泡膜的选择性D.肺泡膜的通透性【答案】 A44、前臂出血，有效的压迫止血的部位是( )A.尺动脉B.桡动脉C.肱动脉D.腋动脉【答案】 C45、“在拉开深度和宽度的基础上，利用同伴的纵向或横向接应，实现向前场的推进”是对哪项足球进攻战术原则的描述?（ ）A.渗透B.跑位C.纵深D.应变【答案】 A46、运动后出现重力性休克，是由于大量血液聚集在身体哪一部位所致( )A.头部B.上肢C.下肢D.肝脏【答案】 C47、长期单一性地吃很多碱性食物会导致身体（）A.肥胖B.酸碱平衡失调C.吸收减慢D.无明显变化【答案】 B48、体操中的“十字支撑”“直角支
12、撑”、武术中的站桩，参加工作的肌肉做（）收缩。A.等张B.等长C.离心D.超等长【答案】 B49、在体育教学过程中，体育教师运用队列队形达到的基本要求是（ ）。A.形式多样、利于课堂教学、合理利用口令B.简捷高效、利于课堂教学、形式多样C.简捷高效、形式多样、合理利用口令D.简捷高效、利于课堂教学、合理利用口令【答案】 D50、学生做持哑铃屈肘练习时，原动肌是肱二头肌，对抗肌是（ ）。A.肱肌B.肱三头肌C.胸大肌D.背阔肌【答案】 B51、下列哪一选项最适合于动作技能领域教学目标的达成？( )A.情境教学策略B.分层教学策略C.支架式教学策略D.示范一模仿教学策略【答案】 D52、运动过程中，大脑中重现出的动作形象属于( )A.运动表象B.运动迁移C.运动焦虑D.运动错觉【答案】 A53、 消化系统中最大的消化腺是（ ）。A.肝脏B.胃腺
