《备考2023北京市高校教师资格证之高校教师职业道德综合练习试卷B卷附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《备考2023北京市高校教师资格证之高校教师职业道德综合练习试卷B卷附答案（48页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、备考2023北京市高校教师资格证之高校教师职业道德综合练习试卷B卷附答案一单选题(共100题)1、以下（）不属于高校教师违反职业道德规范的处理。A.依法依规处理B.品德评价C.批评教育D.价值澄清【答案】 D2、“桃李不言，下自成蹊”常被用来生动比喻教师（）的重要意义。A.教书育人B.为人师表C.以人为本D.德识统一【答案】 B3、在教育活动中，教师是具有（）的主体。A.能动性B.决定性C.承受性D.主导性【答案】 D4、教师职业道德评价的重要原则有目的性原则、主体性原则和（）。A.质的分析原则B.质量并重原则C.主客体双重性原则D.全面要求原则【答案】 A5、论语中反映孔子教育公平思想的名言
2、是（）。A.诲人不倦B.仁者爱人C.为政以德D.有教无类【答案】 D6、道德是以（）为评价标准来评价和规范人们的行为。A.罪与非罪B.理性C.慎独D.善恶【答案】 D7、我国古代第一次用学规的形式对教师提出规范要求的是（）。A.岳麓书院揭示B.岳麓书院条例C.白鹿洞书院揭示D.白鹿洞书院教条【答案】 D8、部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（ ）。A.价值观念单薄B.育人意识退化C.角色意识淡化D.敬业精神弱化【答案】 C9、师表精神的核心是（）。A.人本精神B.奉献精神C.科学精神D.道德精神【答案】 B10、社会主义市场经济文化精
3、神的内涵表现在（ ）。A.从价值角度说，要有人文社会价值取向B.从功能角度讲，要以广义的科技文化作为动力C.从社会角度讲，要落实到塑造文明主体上D.以上都是【答案】 D11、道德是从（）上掌握世界的特殊方式之一。A.精神B.实践C.信念D.实践一精神【答案】 D12、习近平总书记2016年在全国高校思想政治工作会议上强调，高校教师要以德立身、以德立学、以德施教，坚持“四个统一”，即“教书与育人相统一，言传与身教相统一，潜心问道与关注社会相统一，（）”。A.理论与实践相统一B.教学与科研相统一C.教书育人与服务社会相统一D.学术自由与学术规范相统一【答案】 D13、师德修养的最终目的和归宿是（）
4、。A.提高师德认识B.锻炼师德意志C.坚定师德信念D.培养师德行为习惯【答案】 D14、孔子说：“君子喻于义，小人喻于利。”，孟子对梁惠王说：“王何必曰利亦有仁义而已矣。”孔孟的主张属于（ ）。A.重利轻义观B.重义轻利观C.义利并重观D.以上都不是【答案】 B15、教师道德最基本的作用是（ ）。A.指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成B.促进学生品德形成和智能发展C.促进社会道德环境优化D.促进人类文明进步【答案】 A16、确立教师职业道德教育内化性原则的依据是道德的（）A.层次性B.自律性C.他律性D.实践
5、性【答案】 B17、调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是（）。A.廉洁从教B.依法执教C.爱岗敬业D.热爱学生【答案】 A18、确立教师职业道德教育内化性原则的依据是道德的（）A.层次性B.自律性C.他律性D.实践性【答案】 B19、社会主义职业道德的基本原则是（）。A.责权利统一B.集体主义C.为人民服务D.按劳分配【答案】 C20、对我国师德教育的内容认识正确的是（ ）。A.公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则B.理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务C.改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的源泉D.规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心【答
6、案】 A21、“没有教师对学生的影响就没有教育。”这句话是（）说的。A.陶行知B.苏霍姆林斯基C.卢梭D.蔡元培【答案】 C22、特别强调发展教育必须发展师范教育的是（ ）。A.康有为B.梁启超C.蔡元培D.杨昌济【答案】 B23、有关道德行为的论述错误的是（ ）.A.是知、情、意的归宿B.是道德品质的外在表现C.是一种内在心理因素D.是心理的外显【答案】 C24、道德是人们从（）上掌握现实世界的一种特殊方式。A.“善”的规则B.“善”和“恶”的标准C.思想精神D.实践一精神【答案】 D25、伪注、伪造和篡改文献、数据等行为均属（）A.学术自由B.学术失范C.学术不端D.学术道德【答案】 C2
7、6、教师道德品质的构成要素是（ ）。A.道德认识、道德情感、道德动机B.道德认识、道德情感、道德行为C.道德认识、道德情感、道德意志D.道德认识、道德情感、道德信念【答案】 C27、“教学永远具有教育性，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（ ）。A.关注每一位学生B.关注学生的情绪生活和情感体验C.关注学生的成长D.关注学生的道德生活和人格养成【答案】 D28、孔子说过“知之者莫如好之者，好之者莫如乐知者”，这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是（ ）。A.关注每一位学生B.关注学生的情绪生活和情感体验C.关注学生的成长D.关注学生的道德生活和人格养成【答案】 B
8、29、评价教师某道德行为时，应该（ ）。A.根据该行为的的效果B.根据教师一贯的品质C.对该行为的影响因素进行综合分析D.根据该行为的目的【答案】 C30、2011年12月23日，教育部、中国教科文卫体工会颁布了（），并就其落实工作发出通知。A.关于进一步加强和改进师德建设的意见B.高校教师专业标准大纲C.关于加强高等学校青年教师队伍建设的意见D.高等学校教师职业道德规范【答案】 D31、道德是由一定社会的经济关系决定的特殊的（）。A.利益关系B.权力意志C.意识形态D.管理手段【答案】 C32、高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（ ）。A.校长办公会B.校党政联席会C.校纪律检
9、查委员会D.校学术委员会【答案】 D33、西汉时期，董仲舒认为教师的道德在于（）A.诲人不倦B.有教无类C.化民成性D.因材施教【答案】 C34、教师职业是极其繁重而需要自我牺牲精神的职业，因此必须（）A.认真负责B.爱岗敬业C.努力学习D.一丝不苟【答案】 B35、师德修养的核心问题是（）A.提高师德认识B.陶冶师德情感C.磨炼师德意志D.坚定师德信念【答案】 D36、教师职业产生的前提是（ ）。A.人类教育活动的出现B.社会生产力的发展C.脑力劳动与体力劳动的分工D.教育理论的发展【答案】 C37、教师劳动最具影响力的手段是（）。A.团结协作B.言传身教C.依法从教D.课堂教学【答案】 B
10、38、教书育人以思想品德教育为主要内容，以社会主义核心价值观为重点，实现（）的教育目标。A.培养社会主义人才B.社会主义德育C.立德树人D.博雅教育【答案】 C39、“没有教师对学生的影响就没有教育。”这句话是（）说的。A.陶行知B.苏霍姆林斯基C.卢梭D.蔡元培【答案】 C40、为人师表含义丰富，（）倡导“师者，人之楷模也”。A.孔子B.孟子C.杨雄D.叶圣陶【答案】 C41、教师职业道德评价的重要原则有目的性原则、主体性原则和（）。A.质的分析原则B.质量并重原则C.主客体双重性原则D.全面要求原则【答案】 A42、从教师的职业道德角度看，教师所特有的崇高职责和历史使命是（）。A.教书育人
11、B.科学研究C.传授知识D.爱国守法【答案】 A43、对教师道德行为的认识正确的是（ ）。A.教师的某一行为往往仅是一个道德行为B.教师道德行为是孤立的行为C.教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为D.教师道德行为作为一种社会行为，但不与其他行为结合【答案】 C44、关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（ ）。A.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小B.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命C.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现D.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸【答案】 A45、关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（
12、 ）。A.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小B.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命C.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现D.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸【答案】 A46、以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是（ ）。A.是教师在职业活动中，根据一定的道德观念和价值原则，处理各种伦理关系的实践活动B.不是所有的师德活动都是教师有意识的、自觉的言行C.应当具体区分教师道德活动的不同类型和层次D.师德活动是师德意识和师德规范的来源之一【答案】 B47、教师为社会做出贡献而受到社会的肯定和鼓励，从而意识到自己的社会价值并感到由衷喜悦和自我安慰的道德情感是（）。A.荣誉感B.成就感C.幸福感D.自豪感【答案】 A48、教师职业是极其繁重而需要自我牺牲精神的职业，因此必须（）A.认真负责B.爱岗敬业C.努力学习D.一丝不苟【答案】 B49、我国古代第一次用学规的形式对教师提出规范要求的是（）。A.岳麓书院揭示B.岳麓书院条例C.白鹿洞书院揭示D.白鹿洞书院教条
