备考2023广东省教师资格之中学生物学科知识与教学能力能力测试试卷A卷附答案

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1、备考2023广东省教师资格之中学生物学科知识与教学能力能力测试试卷A卷附答案一单选题(共100题)1、下列观点不符合现代生物进化理论的是()。A.种群中个体的死亡可使种群基因库发生一些变化B.环境变化可引起种群基因频率发生定向改变C.马和驴能杂交并可产生后代说明两者间不存在生殖隔离D.野兔的保护色和鹰锐利的目光是共同进化的结果【答案】 C2、以下育种方法未使用植物组织培养技术的是()。A.花药离体培养获得单倍体植株B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株C.基因工程培育抗虫棉植株D.细胞工程培育番茄一马铃薯杂种植株【答案】 B3、小学生最基本的学习任务包括( )。多选A.参加奥数学习B.

2、学会合理安排和分配时间C.学会思考D.学会学习的规则和方法【答案】 B4、高中生物实验“生物组织中还原糖的鉴定”,属于( )。A.观察实验B.验证性实验C.探究性实验D.设计和制作实验【答案】 B5、有性生殖的存在使生物多样性得到极大体现。下列说法正确的是( )。A.基因重组发生在受精过程,为生物进化提供原材料B.单倍体育种过程不参与受精,不属于有性生殖C.自然界中存在单倍体动物,也能产生后代D.原核生物能进行有性生殖【答案】 C6、在“探究酶的高效性”的实验中,因变量是( )。A.催化剂的种类B.催化剂的用量C.温度D.反应时间【答案】 D7、下面活动属于意志行动的包括( )。多选A.散步吹

3、口哨B.背诵古文C.摇头晃脑D.小学生登山【答案】 B8、在植物细胞周期中,与染色体的运动和细胞板的形成有关的细胞器是()。A.叶绿体和线粒体B.线粒体和高尔基体C.中心体和线粒体D.内质网和核糖体【答案】 B9、下列各物质中不属于内环境成分的是( )。A.乳酸B.H2O、Na+C.C6H12O6D.血红蛋白、胃蛋白酶【答案】 D10、“通过对人体的各结构层次的学习提高学生对知识的归纳能力”是“动物体的结构层次”一节的目标之一,其中“通过对人体的各结构层次的学习”属于对教学目标()元素的表述。A.行为主体B.行为动词C.行为条件D.表现程度【答案】 C11、植物体细胞杂交和动物细胞融合常用的诱

4、导剂依次是()。 A.B.C.D.【答案】 C12、炎性甲亢是由甲状腺滤泡细胞膜通透性发生改变,滤泡细胞中的甲状腺激素大量释放进入血液,而引起机体内甲状腺激素含量明显升高的一种疾病。下列相关叙述错误的是( )。A.正常情况下,甲状腺激素的分泌受神经系统的调节B.炎性甲亢患者血液中促甲状腺激素的含量比正常人的低C.炎性甲亢患者的机体细胞代谢快,产热量大于散热量D.甲状腺激素作用的靶细胞是几乎全身所有的细胞【答案】 C13、下列关于内环境及内环境稳态的叙述,正确的是( )。A.内环境中发生的葡萄糖氧化分解成丙酮酸的过程可给细胞的生命活动提供能量B.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神

5、经细胞的正常兴奋性C.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境变化,正常情况下内环境组成成分及各物质的理化性质保持恒定不变D.组织液为组织细胞提供营养物质,是细胞代谢的主要场所【答案】 B14、选择正确的实验试剂是实验成功的关键,下列实验能够与所用试剂对应的是()。A.观察洋葱表皮细胞质壁分离0.5gm1的蔗糖溶液B.探究酵母菌的呼吸方式BTB(溴代麝香草酚蓝)溶液C.叶绿体色素的分离无水乙醇D.观察细胞的有丝分裂中染色体行为苏丹染液【答案】 B15、“单倍体育种、多倍体育种和常规育种分别有哪些优点?为什么?”此类提问属于哪一种提问类型?( )A.理解型B.分析型C.评价型D.综合型【答案】

6、C16、白居易诗日:“须臾十来往,犹恐巢中饥。辛勤三十日,母瘦雏渐肥。”这描述的是母燕的()。A.储食行为B.繁殖行为C.攻击行为D.防御行为【答案】 B17、下列有关细胞分裂、分化、癌变等过程的叙述中,正确的是( )。A.恶性肿瘤是癌细胞不断分裂、分化形成的B.细胞分化可导致细胞中的遗传物质发生改变C.某些已分化的细胞在一定条件下可重新发育成完整的生物个体D.无论何种形式的细胞分裂,所产生新细胞的染色体数目不会改变【答案】 C18、下列关于醋酸杆菌的说法正确的是( )。A.单细胞的真核生物B.能将乙醇氧化成乙酸C.没有核糖体等细胞器D.只能进行无氧呼吸【答案】 B19、教育科学研究的一般步骤

7、包括选定课题、查阅有关文献、制订研究方案、搜集整理资料、教育研究成果的表述。下列有关说法正确的是( )。A.某生物教师针对所带班级的学生人数多,难以组织学生进行生物学探究活动的情况,展开了题为“大额教学班级有效组织生物教学活动的探索”的教学研究B.只有课题的选题阶段离不开查阅文献C.研究方案一经制订,就要执行到底,研究过程中不能再更改D.研究成果的表述阶段,拟定的题目为“实施素质教育,推进生物学教学改革”【答案】 A20、农场中种植着粮食作物、果树,饲养着家禽、家畜等。运用生态系统信息传递的原理,可以有效提高农畜产品的产量。下列措施不属于此项原理的是( )。A.圈养家畜,散养家禽B.施放过量的

8、性引诱剂,干扰害虫的正常交尾C.延长家禽的光照时问,提高产蛋率D.人工控制作物光周期,达到早熟、高产的目的【答案】 A21、在精细胞形成精子的过程中,不会变形、衰退和消失的是( )。A.内质网B.线粒体C.中心体D.高尔基体【答案】 B22、下列对于人体生命活动的叙述不正确的是( )A.B.C.D.【答案】 B23、用含32P的磷酸盐培养液培养动物细胞,一段时间后,细胞的结构及化合物中可能具有放射性的是( )。A.B.C.D.【答案】 C24、促进儿童产生高自尊的因素包括( )。多选A.父母能给孩子表达观点的自由B.父母要求明确但不强制性管束C.与同伴的亲密程度高D.被集体接纳的程度高【答案】

9、 A25、下列教学目标中,属于普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)中的“社会责任”素养的最高级水平的是( )。A.知道新型冠状病毒性肺炎的防控情况B.关注并参与预防新型冠状病毒性肺炎的讨论C.向他人宣传新型冠状病毒性肺炎的防控措施D.制订适合自己的健康生活计划【答案】 C26、2010年5月中国科学家发现控制水稻产量基因OsSP114,将其植入我国南方水稻后,其产量增加了10%左右。下列有关叙述正确的是()。A.该技术所应用的原理是基因重组B.该技术用到了三种工具酶:限制酶、DNA连接酶和载体C.用DNA连接酶连接目的基因和质粒,其产物必定是载体与OsSP114基因形成的重组D

10、NA分子D.植物细胞作为受体细胞时.可用氯化钙处理增大细胞壁的通透性【答案】 A27、在学习“种群数量的变化”这部分内容时,按布卢姆的教育目标分类,下列问题属于应用水平的是( )。A.什么是环境容纳量B.影响种群数量变化的因素有哪些C.对家鼠等有害动物的种群数量怎样进行控制D.一个物种被引入新的地区后,其种群数量呈“J”型增长吗【答案】 C28、下列关于果酒、果醋、腐乳、泡菜制作过程的叙述,正确的是()。A.均需有氧条件B.均需高温高压灭菌C.均可以使用自然菌种D.发酵菌群均为原核生物【答案】 C29、由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子,含N条肽链,其中Z条是环状多肽。这个蛋白质至少含有多少个氧

11、原子?( )A.MN+ZB.MNZC.M+NZD.M+N+Z【答案】 C30、人被犬咬伤后,为防止狂犬病发生,需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是( )。A.刺激细胞毒性T细胞分化为记忆细胞B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体C.促进浆细胞释放细胞因子D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体【答案】 D31、用样方法调查生长在狭长草地上的蒲公英的种群密度,正确做法是( )。A.计数该草地上蒲公英的全部个体数目B.选择蒲公英生长茂盛处取样C.设置1平方米样方若干,分别计数,取平均值D.采用五点取样法【答案】 C32、不会对自然界生物多样性产生严重影响的是( )。A.水葫芦在滇

12、池大量滋生B.捕捞产卵后的大马哈鱼C.在河中电鱼D.向河流排污【答案】 B33、下列有关人体细胞内ATP的叙述,错误的是()。A.一个ATP分子中含有两个高能磷酸键B.人体细胞合成ATP时都需要氧气的参与C.细胞内合成免疫球蛋白时需要消耗ATPD.正常情况下ATP与ADP的比值在一定范围内变化【答案】 B34、在草兔狐这条食物链中,流入兔的能量去向不包括( )。A.通过兔的粪便排出最终被分解者利用B.通过呼吸作用以热能的形式散失C.用于生长、发育和繁殖D.供草合成有机物利用【答案】 D35、下列生物中,均为原核生物的一组是( )。A.金黄色葡萄球菌、炭疽杆菌和支原体B.葡萄球菌、酵母菌和放线菌

13、C.绿藻、衣藻和变形虫D.埃博拉病毒、乙肝病毒和蓝细菌【答案】 A36、下列叙述中,除哪项外,都与植物体细胞杂交密切相关?( )A.利用离心、振动、电刺激等诱导细胞融合B.微型繁殖与作物脱毒C.利用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁D.克服远缘杂交不亲和的障碍【答案】 B37、下列生理过程中,不消耗ATP的一组是( )。A.蛋白质的合成和加工B.染色体的复制和运动C.CO2还原和胰岛素分泌D.质壁分离和复原【答案】 D38、下列关于血液中胰高血糖素和胰岛素的浓度与人血浆中葡萄糖浓度的说法中,正确的是( )。A.当某人在数小时内不进食时,胰脏就会增加胰岛素的分泌B.高浓度的胰高血糖素会刺激肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖C.高浓度的胰岛素刺激肝脏分泌葡萄糖D.在肠系统中大量的葡萄糖从食物中转运入血浆时,胰脏就会减少胰高血糖素分泌【答案】 D39、下列细胞中,不属于免疫细胞的是( )。

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