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1、部编版三年级上册语文第一周测评卷(大青树下的小学花的学校) 含答案 第一周达标测评卷(大青树下的小学 花的学校) 一、字词过关。(34分) 1.用“给下面加点字选择正确的读音。(3分) 坪坝(bi b) 飘扬(yng yng) 摔跤(shi shui) 衣裳(shng shang) 放假(ji ji) 真假(ji ji) 2.看拼音，写词语。(12分) z0 chn rng qi yn I fng wi ( ) （ ） （ ） （ ） d ban d sh lu xi nung y ( ) （ ） （ ） （ ） tio w xing dng nng gu shu b ( ) （ ） （ ）
2、（ ） 3.比一比，再组词。(8分) 洁( ) 扬( ) 猜( ) 狂( ) 活( ) 杨( ) 清（ ） 旺( ) 4.在括号中填上合适的词语。(6 分) ( )的小鸟 ( )的粉墙_( )的枝干 ( )的老师 ( )的学校_( )的铜钟 5.选词填空。(5分) (1)你看，鲜艳的五星红旗在空中高高( )。 (2)校园里( )着同学们朗朗的读书声。 (3)雪花如同一只只蝴蝶在空中( )。 (4)他对这个世界上的一切都充满了( )。 (5)无缝的钢管上竟然开出一小簇白花，真( )。 二、句子训练。(13分) 1.走来了许多小学生，有汉族的,有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。(用加点字
3、仿写句子) 我们班的学生多才多艺，有 ，有 ，有 ，还有 。(2分) 2.用加点的词语写句子。(4 分) (1)如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。 (2)他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 3.我看见一座教学楼和一-阵阵读书声。(修改病句)(2分) 4.品读句子，完成练习。(5分) 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风( )荒野,在竹林中（ ）口笛。 (1)根据课文内容选择恰当的词语填在括号里。(填序号)(2分) 吹着 走过 飘过 (2)这句话所运用的修辞手法是_。运用这种修辞手法将下列句子补充完整。(3分) 风一吹,树林_ _ 。 秋天到了
4、,树上的果子_ _ 。 三、开心阅读。(28分) (一)课内阅读。(15分) 上课了,不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听!这时候，窗外十分安静，树枝不摇了,鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 1.从选文中找出下列词语的近义词。(3分) 悦耳一( )_寂静一( ) 吸引一( ) 2.这段话是按照 和 的时间顺序写的。(2 分) 3.选文中画横线的句子，是对窗外 的描写，突出了校园环境的 和小学生
5、们 _ 。(3分) 4.下课后，大家干什么 用“ ”画出来。(3 分) 5.选文写孩子们上课、下课的活动，为什么还要写小动物的活动 ( )( 多选)(4分) A.更突出地表现大青树下的小学的特色。 B.突出孩子们读书认真专注,引得小动物们羡慕，小动物们不忍打扰，表现了学生的幸福生活。 C.表现出校园生活的和谐。 D.说明这里的动物不怕人。 (二)课外阅读。(13 分) 上学一路歌 春天上学，走一路,采一路野花。黄色的是蒲公英，紫色的是二月兰走一路，采一路,采得满手香,满身香,到后来,满教室都香。 夏天上学，走一路，对一路澳水。小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石，随着它绕弯曲行，我们唱着歌，伴
6、随着叮叮咚咚的水声到了学校。结果，教室的地上满是湿鞋印。 秋天上学，走一路，吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭条，洗也洗不掉。我们摘酸枣吃.哪棵树上的红.就摘哪棵树上的。今天不红，明天就红了，不必带饭，肚子饱饱的。 冬天上学，走一路,滑一路冰。小溪变成了长长的大滑梯。我们或者站，或者坐，往冰上一冲，要么让小伙伴帮忙一推，便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒嗒嗒嗒!嗒嗒嗒嗒!睁开眼睛，好像坐汽车;闭上眼睛，好像坐飞机。“到了!到了!伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。跑进校门，大伙又都怪学校太近太近 1.从短文中找出两个表示声音的词，它们是 和 。(2分) 2.短文是按照“
7、( )-( )-( )的顺序描写小朋友在上学路上的情景的。他们春天采花，夏天( )，秋天( )，冬天滑冰，多快乐呀! (6分) 3.我知道大伙“都怪学校太近太近”的原因是( )。(2分) A.大伙只想滑冰，不想去上学。 B.大伙感觉在上学路上的快乐时光太短暂。 4.短文里的小学生要走很远很远的路去上学，而且夏天要镗水上学,冬天又特别冷，你觉得这些孩子愿意去上学吗 你是从哪里看出来的呢 请任选一处回答。 (3 分) 四、习作乐园。(25 分) 你们每天在美丽的校园中学习、生活，定很快乐吧! 请你以“ 快乐的校园生活为话题，写一写自己的校园生活，记得用上平时积累的好词佳句。 第一周达标测评卷 一、
8、1.b yng shui shang ji ji 2.早晨 绒球 艳丽 凤尾 打扮 读书 落下 荒野 跳舞 响动 能够 手臂 3.示例:洁白 生活 表扬 杨树 猜想 清水 狂欢 兴旺 4.欢唱 洁白 粗壮 敬爱 美丽 古老 5. (1)飘扬(2)飘荡 (3)飘舞 (4)好奇 (5)奇怪 二、1.示例:会唱歌的 会跳舞的 会弹琴的 会书法的 2.(1)如果下雨，我们是不被允许到户外的。 (2)小明讲得真好，就像老师讲的一样。 3.我看见-座教学楼，听到-阵阵读书声。 4.(1)(2)拟人示例:便随着风跳起了优美的舞蹈露出了红红的笑脸 三、(一)1.好听 安静 招引 2.上课 下课 3.景物 安静 学习的认真 4.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。 5.A B C (二)1.叮叮咚咚 嗒嗒嗒嗒 2.春天 夏天 秋天 冬天 螳水 吃野果 3.B 4.我觉得孩子们很愿意去上学。示例:虽然冬天很冷，但同学们一路滑冰上学，充满欢乐，反而怪学校太近了。(或:春天采花，让教室里都是香味；夏天蹬水教室里满是各种花纹的湿鞋印;秋天不必带饭,吃果子就吃得饱饱的。)
