部编版语文三年级上册期中考试质量检测试卷（含答案）

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1、部编版语文三年级上册期中考试质量检测试卷（含答案）部编新人教版小学三年级语文上册期中质量检测试卷 题号 书写展示台 基础知识库 积累运用园 快乐阅读吧 习作百花洲 总分 累分人 复核人 得分 书写展示台（5分） 一、卷面书写。我能把字书写端正、美观，保持卷面整洁。（2分） 二、专项书写。我能把“绒、铺、互、盖、臂、假抄写在田字格中，注意“笔画长短适宜、间距恰当”。（3分） 基础知识库（19分） 一、我会根据拼音写词语。（8分） yn lio n jn l xn nn u pi li l zh xin tin pn mn 二、我能把下列词语补充完整，再填一填。（6分） 面（ ）耳赤 张牙（ ）爪

2、 （ ）林尽染 秋风（ )（ ） 争先恐 ( ) 五彩缤（ ） 1.给第个词语写两个近义词： 、 2.我和小明为了一个数学问题争论得（ _）。 三、我会选择，把正确答案的序号填写在括号里。（5分） 1.下列谚语使用不正确的一项是（ ) A.爸爸叫我和姐姐把门前的木柴搬进屋子，爸爸说：“二人同心，其利断金！ B.“人心齐，泰山移。”这句话告诉我们只要人们共同努力，就能克服任何困难。 C.课堂上，我们在激烈的辩论中认识了深刻的道理，这正如俗话说的“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 D.“有理走遍天下，无理寸步难行”告诉我们无论走到任何地方都要以理服人。 2.下列加点字读音完全正确的一项是( ) A

3、.挣（zhn）钱 茶几（j） 香喷喷（pn） B.回答（d） 到处（ch） 挑（tio）促织 C.压（y）根 猜中（zhn） 一骨（）碌 D.花圈（qun） 虚假（ji） 明晃晃（hun） 3.“老屋想，这很有意思。这句话中“意思”的解释是（ ） A.意见，愿望 B.表示一点心意 C.情趣，趣味 D.语言文字的意义 4.下列说法正确的一项是( ) A.“蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。运用了比喻的修辞手法。 B.“知有儿童挑促织”中的“促织指的“织布”。 C.那一定会很好告诉我们，做人应心怀美好，享受生命中每一段历程。 D.“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。说这句话时，老屋很不耐

4、烦。 5.下列句子排列顺序正确的一项是（ ） 他把小麻雀放回了大自然中。他找出爸爸用过的旧鸟笼，让小麻雀住进去。 他在树下发现一只刚出窝不久的小麻雀。他每天细心照料小麻雀。 几个星期过去了，小麻雀长大了。 A. B. C. D. 积累运用园（16分） 一、我会根据学习与积累填空。（9分） 1._ ，霜叶红于二月花。 2.一时强弱在于力，_。 3.意欲捕鸣蝉，_。 4.萧萧梧叶送寒声， _ 。 5.菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、 、 美丽的菊花在秋雨里频频点头。 6.通过半个学期的学习，我们认识了很多童话中的人物，有_的卖火柴的小女孩，有 _ _的蚂蚁队长，有_的老屋。 二、我会按要求写一

5、写。（7分） 1.如果我不认识“基”字，我会用部首查字法，先查 部，再查 画（1分） 2.妈妈买回了许多水果，有苹果、梨、桃和西红柿。（用修改符号修改病句）（2分） 3.老屋问:“小蜘蛛，你吃饱了吗？（改为提示语在后面）（2分） 4.胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。（缩句）（2分） 快乐阅读吧（30分） 一、课内阅读。（5分） 我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨贴地、平展地粘在水泥道上。他们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥

6、道的美。 我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着 1.联系上下文理解，我知道“凌乱”的意思是 （1分） 2.选文的第一自然段写出了水泥道 美，第二自然段写了梧桐树叶 的美。（填序号）（2分） A.形状 B.大小 C.颜色 3.给段中体现作者心情的句子划上“ ，我体会到作者 的心情。（2分） 二、课外阅读。（17分） 豹子摔伤后 大森林里，一只豹子不小心从树上摔下来，伤得很严重。他一连几天躺在床上，“哎哟哎哟”地叫着：“我不能再捕猎了，得赶快想个办法，我快要饿死了。他想啊，想啊，终于想出了一个办法

7、。 豹子装出快要死了的样子，对树上的猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我得了重病，快要死了，让他们一个一个地来看我，我想和他们做最后的告别。” 猴子很快就把豹子的口信传给了森林里的动物们。大家都可怜豹子，便一个一个地去看望他。鹿去了，袋鼠去了，野猪去了乌龟（ ）住得远，走得又慢，（ ）落在了后边。 当他慢慢地爬到豹子家门前时，突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向只有进去的，没有出来的。他想了想，一下子明白了：“噢，原来_ 哼！我还是别去看他吧！ 躺在床上的豹子听见门外有轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。但是，过了一会儿，脚步声越来越远，终于听不见了。 1.联系上下文选一选，文中加点词

8、“口信”指的是（ )(2分） A.豹子口头转告的话 B.豹子口袋里的信件 C.豹子封上口的信件 2.文中的括号里选填适当的关联词。（2分） A.因为所以 B.不但而且 3.豹子快要饿死了，他想到了什么办法？用“ 在文中画出来。(2分） 4.联系上下文，在文中的横线上填上恰当的内容。（2分） 5.按先后顺序排列文中的故事情节，依次是： C (6分） A.猴子传信 B.乌龟识破 C.豹子摔伤 D.动物看望 第6、7题为选做题，选择其中一题完成。（3分） 6.照样子，用一两个词语对故事中的动物进行评价。(3分） 动物 豹子 猴子 鹿、袋鼠、野猪 乌龟 评价 轻信他人 7.乌龟的脚步声越来越远，接下来

9、会发生什么？发挥想象写一写吧！(3分） 三、我会根据快乐读书吧和课外阅读，完成下列练习。（8分） 1.判断题。（4分，对的打“”，错的打“）。 （1）夜莺中，日本皇帝送给中国皇帝的夜莺鸟是非常美丽，有生命力的。 （ ） （2）灰姑娘中，因为她的皮肤是灰色的，所以大家叫她“灰姑娘”。 （ ） （3）青蛙王子中，小公主在水潭边乘凉感到无聊时常做的事情是抛金球。（ ） （4）癞蛤蟆中，小癞蛤蟆实现了愿望，最后过上了幸福的生活。 （ ） 以下为选做题，从第2题、第3题中任选一题。（4分） 连线题。（4分，把作者、书名和故事中的人物连起来） 安徒生 稻草人 豌豆公主 叶圣陶 安徒生童话 匹诺曹 卡洛科洛

10、迪 格林童话 灰姑娘 格林兄弟 木偶奇遇记 老妇人 3.你肯定看了不少童话故事，请为你最喜欢的一个童话故事做一张读书卡。（4分） 习作百花洲（30分） 在童话的世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是有趣。请你选择两样或者两样以上熟悉的东西作为主人公，编一个童话故事。题目自拟，注意把文章写通顺，字迹要工整，不少于300字。 2 0 0 3 0 0 4 0 0 参考答案 书写展示台 略 略 基础知识库 我会根据拼音写词语。 颜料 安静 旅行 能够 排列 蜡烛 香甜 拼命 二、我能把下列词语补充完整，再填一填。 红 舞 层 习习 后 纷 1.五颜六色 五光十色 2.面红耳赤

11、 三、我会选择，把正确答案的序号填写在括号里。 1. C 2.C 3.C 4.C 5. B 积累运用园 一、我会根据学习与积累填空。 1.停车坐爱枫林晚 2.万古胜负在于理 3.忽然闭口立 4.江上秋风动客情 5.淡黄的 雪白的 6.命运悲惨，向往幸福 严于律己 慈祥，乐于助人 二、我会按要求写一写。 1.土 8 2.“和西红柿用“删除”符号删掉。 3.“小蜘蛛，你吃饱了吗？老屋问。 4.胡子飘动着。 快乐阅读吧 一、课内阅读。 1.不整齐，没有秩序 2. C A 3.你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着 愉快 二、课外阅读。 1.A 2. A因为所以 3.豹子装出快要死了的样子，对树上的猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我得了重病，快要死了，让他们一个一个地来看我，我想和他们做最后的告别。” 4.豹子的家是进得去出不来的呀！ 5.A D B 6.豹子：狡猾 鹿、袋鼠、野猪：善良 愚蠢 乌龟：细心 聪明 7.略 三、我会根据快乐读书吧和课外阅读，完成下列练习。 1.判断题。 （1） （2） （3） （4） 2.连线题。 安徒生 稻草人 豌豆公主 叶圣陶 安徒生童话 匹诺曹 卡洛科洛迪 格林童话 灰姑