四年级上册语文基础知识点整理模板 四年级上册语文基础知识点整理模板篇1 一、生字词 编织 闪耀 创造 智慧 浸透 波涛 朝霞 崇高 祝愿 塑造 但愿 品尝 观赏 屈指可数 形影不离 阴晴圆缺 十全十美 心绪不宁 古今中外 情不自禁 地北天南 茁壮成长 秋月 青螺 湖光 白银 明丽 珍藏 烦恼 照耀 井井有条 酿造 梳子 羊肠小路 缺少 梳理 想念 辛苦 悲欢离合 柔韧 皓月当空 时隐时现 二、同音字 1、 脑海 恼火 烦恼 2、 隐藏 引路 饮酒 3、 屈服 曲线 区别 4、 塑造 宿舍 素材 5、 顽皮 游玩 完成 6、 仪式 移动 阿姨 三、组词 霞(云霞)浸(浸透)烦(烦恼)评(批评)涌(波涛汹涌)偏(偏心)袍(紫袍)桂(桂花) 假(请假)侵(侵略)项(项目)坪(草坪)通(通过) 编(编织)泡(水泡)洼(洼地) 勇(勇敢) 遍(遍地)抱(拥抱)娃(娃娃) 累(积累)磨(折磨)眉(眉毛)君(君子)垠(一望无垠)镜(镜子)末(期末)渝(渝州) 螺(田螺)麻(芝麻)媚(明媚)群(群众)银(银河) 境(边境)未(未来)愉(愉快) 四、词语搭配 崇高的事业 飞速地前进 铺设大道 明亮的阳光 金灿灿的向日蔡 创造财富 一片黄叶 远大的理想 幸福地开放 塑造人才 发亮的汗珠 沉甸甸的稻穗儿 创设情境 一股香气 茁壮的新苗 衷心地祝愿 涌起波涛 柔韧的梳子 古今中外的名著 创办学校 一群牛羊 美好的感情 热烈地祝贺 怀念过去 成熟的庄稼 弯曲的羊肠道 观赏明月 一曲酒歌 美妙的音乐 美好地祝福 留作纪念 珍贵的杯子 美丽的野菊花 举着红樱 一把梳子 美丽的花朵 加倍地珍惜 珍藏礼物 忘掉烦恼 红通通的高粱 思念父亲 一朵菊花 浸透心血 编织丝线 酿造美酒 珍藏记忆 悄悄地编织 欣赏舞蹈 一件红袄 架起金桥 五、照样子写词。
1.ABCC式：白发苍苍 凉风习习 笑语盈盈 生机勃勃 书声琅琅 喜气洋洋 小心翼翼 2.四字并列：阴晴圆缺 悲欢离合 喜怒哀乐 酸甜苦辣 笔墨纸砚 衣食住行 亭台楼阁 3.赞美老师的成语：废寝忘食 呕心沥血 夜以继日 谆谆教诲 孜孜不倦 4.描写秋天的成语：秋高气爽 硕果累累 天高云淡 瓜果飘香 5带有“人”字的成语：一鸣惊人 后继有人 聪明过人 百年树人 6形容关系好、情意深的词语：亲密无间 情深义重 手足情深 形影不离 7描写夜空晴朗的词语：皓月当空 万里无云 月明星稀 群星闪耀 六、句子 1.描写山水的诗句： ①青山横北郭，白水绕东城 ②明月松间照，清泉石上流 ③京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山 ④天门中断楚江开，碧水东流至此回 ⑤飞流直下三千尺，疑是银河落九天 2.描写月亮的诗句： ①举头望明月，低头思故乡 ②野旷天低树，江清月近人 ③海上升明月，天涯共此时 ④小时不识月，呼作白玉盘 ⑤可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓描写怀乡思亲、送别的佳句： ①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 ②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 ③海内存知己，天涯若比邻 ④春风又绿江南岸，明月何时照我还。
4.要默出的古诗 ①《水调歌头》节选 ②望洞庭 ③峨眉山月歌 ④风 宋 苏轼 唐 刘禹锡 唐 李白 唐 李峤 人有悲欢离合， 湖光秋月两相和， 峨眉山月半轮秋， 解落三秋叶， 月有阴晴圆缺， 潭面无风镜未磨 影入平羌江水流 能开二月花 此事古难全 遥望洞庭山水色， 夜发清溪向三峡， 过江千尺浪， 但愿人长久， 白银盘里一青螺 思君不见下渝州 入竹万竿斜 千里共婵娟思念家乡的古诗 6.要背诵的课文 静夜思 宿建德江 枫桥夜泊 《老师，你好!》全文 唐 李白 唐 孟浩然 唐 张继 《但愿人长久》四、五、 床前明月光， 移舟泊烟渚， 月落乌啼霜满天， 六小节 疑是地上霜 日暮客愁新 江枫渔火对愁眠 《秋天》全文 举头望明月 野旷天低树， 姑苏城外寒山寺， 低头思故乡 江清月近人 夜半钟声到客船 七、选词填空 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 桃李争妍 后继有人 一鸣惊人 十年树木 百年树人 1.王小芳是个(聪明过人)的孩子 2.他平时不声不响的，可在这次联欢会上的表现真是(一鸣惊人) 3.班会课上，班主任徐老师自豪地说：“我们班人才济济，竞争激烈文思敏捷)的小作家张雨晴下笔如有神，(聪明过人)的速算能手刘泉敢跟计算机较量……我看到这(桃李争妍)的班集体，为建设北上海(后继有人)而感到高兴。
但愿那些默默无闻的同学能(一鸣惊人)，也让同学们刮目相看听了老师的话，我暗下决心，一定要(青出于蓝)而胜于蓝 八、按课文内容填空 1.中秋节的夜晚，苏轼的.心情是这样变化的：(心绪不宁)→埋怨→(宽慰) 2.苏轼由中秋圆月想起(手足情深，分别七年)的弟弟，在深深的思念中体会到(“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”)的人生哲理，用(“但愿人长久，千里共婵娟”)表达自己的美好祝愿 3.《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡的作品，作者借助丰富的想象和形象的打比方，描绘了(秋月映照下的洞庭湖)的美景 4.诗句“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨中的“和”的意思是(和谐、协调)未”的意思是(没有、未经)诗句的意思是(秋夜，月光如水，水中映月，那么的宁静、和谐;无风的湖面就像一面尚未磨平的铜镜)可以用成语(水平如镜)来形容此时的洞庭湖 5.《峨眉山月歌》是(唐)代诗人(李白)的作品诗人在(秋天的晚上)乘船远行，从(清溪)出发，驶向(三峡)，最后到达(渝州)读了古诗，我的眼前出现了(峨眉山、月亮、平羌江)等景物 6.“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州中的“发”是(出发)的意思，“下”的意思是(顺流而下)诗句的意思是(诗人连夜乘船从清溪出发，驶向三峡。
没有见到思念的友人，只能怀着依依惜别的心情向渝州驶去了)途中见到月亮，勾起了诗人思念(故乡和友人)的思想感情刘禹锡的《望洞庭》一诗中的“(遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺)”这两句就描写了(白、银、青)三种颜色，将洞庭湖的秀丽娴静刻画得恰到好处《老师，您好!》中“(哪个人的成长不浸透着教师的心血!)”和“(哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!)”这两句诗最能体现老师工作的崇高诗歌把老师比作春蚕，我想把老师比作(园丁、蜡烛、铺路石) 9.《老师，您好!》中，老师用(真理)和(智慧)把人才塑造，让(春晖)和(朝霞)在心灵闪耀读了这首诗，我想对老师说：“(老师，你真伟大!) 10.李峤的《风》这首诗中，(过江千尺浪，入竹万竿斜)使人感受到风很大我能默写一首描写自然景物的诗：(碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀) 四年级上册语文基础知识点整理模板篇2 一、四字词语和各种形式的词语 昂首东望 若隐若现 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地 引人注意 毫不可惜 随遇而安 鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 狂风大作 雪花飞舞 草翠花开 局促不安 毫不相让 一日三餐 从容不迫 扬长而去 空空如也 供养不周 不胜其烦 架子十足 屏息凝视 变化多端 枝折花落 气魄雄伟 神清气爽 金碧辉煌 隐隐约约 姿态不一 山洪暴发 清波漾漾 理所当然 谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情 帝国主义 灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽 耀武扬威 得意扬扬 振兴中华 呼风唤雨 出乎意料 农耕社会 腾云驾雾 程控 归根到底 欣喜若狂 形态各异 人声鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫测 神来之笔 千姿百态 人迹罕至 应接不暇 坐卧不安 消磨时光 不可思议 精神大振 枉费心机 引吭大叫 慢条斯理 趁其不备 神态自若 号码 浩如烟海 枯枝败叶 久经沙场 南征北战 所向披靡 若有所思 殊死拼搏 号啕大哭 恍然大悟 协调有序 形单影只 和睦相处 患难与共 收益匪浅 年少气盛 年逾古稀 筋疲力尽 铿锵有力 远洋船舶 用武之地 美味佳肴 尺有所短 寸有所长 ABB： 兴冲冲 毛茸茸 笑嘻嘻 火辣辣 金灿灿 笑盈盈 AABB： 恍恍惚惚 郁郁苍苍 蹦蹦跳跳 勤勤恳恳 隐隐约约 原原本本形形色色 口口声声 ABCC： 可怜巴巴 生气勃勃 得意扬扬 空空如也 人影绰绰 清波漾漾 千里迢迢 ABAC： 自由自在 如怨如诉 无忧无虑 无边无际 无影无踪 不闻不问 AABC： 涓涓细流 帘帘飞瀑 跃跃欲试 滔滔江水 空空如也 二、多音字组词 乘shènɡ(千乘)chénɡ(乘法) 降jiànɡ(下降)xiánɡ(投降) 卷juàn(卷子)juǎn(卷发) 间jiān(时间)jiàn(间隔) 涨zhǎnɡ(涨潮)zhànɡ(涨大) 恶 ě(恶心) è(凶恶)wù(可恶) 屏pínɡ(屏幕)bǐnɡ(屏息) 的de(我的)dí(的确)dì(目的) 调tiáo(调整)diào(调动) 供 ɡōnɡ(供养)ɡònɡ(供品) 缝fènɡ(缝隙)fénɡ(裁缝) 给jǐ(给予)ɡěi(送给) 冠ɡuàn(冠军)ɡuān(鸡冠花) 禁jīn(情不自禁)jìn(禁止) 似shì(似的)sì(似乎) 兴xìnɡ(高兴)xīnɡ(兴奋) 蒙měnɡ(蒙古)mēnɡ(蒙人) 闷mēn(闷热) mèn(闷雷滚动) 铺pū(铺路)pù(店铺) 应 (yīnɡ)应该(yìnɡ)答应 难nán(困难) nàn(灾难) 转zhuàn(转圈)zhuǎn(转弯) 号hào(号子)háo(风号浪吼) 薄bó(单薄)báo(薄雾) 称chēnɡ(号称)chèn(匀称) 数shǔ(不可计数)shù(数学) 模mú(模样)mó(模型) 空kònɡ(空隙)kōnɡ(空间) 重chónɡ(重叠)zhònɡ(重要) 喝hē(喝水)hè(喝彩) 折 shé(枝折花落) zhē(折腾) zhé(打折) 差 chā(差别) chà(差不多) chāi(出差) cī(参差不齐) 强 qiánɡ(强大) jiànɡ(倔强) qiǎnɡ(勉强) 三、小常识： 1、《爬山虎的脚》作者是叶圣陶;《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔，创作了著名的《昆虫记》;《白鹅》的作者是丰子恺;《猫》和《母鸡》的作者是老舍;《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。
2、《格林童话》是在人民群众中口头流传，后经德国的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等 3、截止2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗产 4、《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人 四、积累·运用 (一)对联(有关自然景观的对联) 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头 山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇 重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树 (二)花名歌谣 正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙， 五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，。