《2022年陕西省教师资格之中学音乐学科知识与教学能力练习题(二)及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年陕西省教师资格之中学音乐学科知识与教学能力练习题(二)及答案（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年陕西省教师资格之中学音乐学科知识与教学能力练习题(二)及答案一单选题(共60题)1、美国百老汇和英国伦敦西区是音乐剧的发展中心。音乐剧猫歌剧魅影的曲作者是_的著名作曲家_。选（ ）A.英国、安德鲁洛依德韦伯B.美国、安德鲁洛依德韦伯C.法国、克劳德米歇尔勋伯格D.美国、奥斯卡汉姆斯特恩【答案】 A2、某位老师在教学过程中教唱一首歌时，请学生聆听、感受音乐之美，之后为学生简单介绍歌曲的创作背景，最后带着学生演唱歌曲。上述案例中体现了音乐课程核心素养，下列选项中，对于核心素养表述正确的一项是（ ）。A.审美感知、艺术表现、文化理解B.审美感知、艺术表现、情感表达C.审美感知、实践体验、文
2、化理解D.人文内涵、艺术表现、文化理解【答案】 A3、将曲调的某一部分重复，另一部分重新发展，这种手法叫（ ）A.局部重复B.严格重复C.对比D.贯穿【答案】 A4、强调音乐实践，鼓励音乐创造是音乐课程标准中两个重要的、相互联系、相互渗透的基本理念，只有通过良好的音乐实践，学生在感受音乐、理解音乐、鉴赏音乐、体验音乐的基础上，才能更好地去表现和创造音乐。下列哪一项不符合以上观点（ ）A.在音乐实践活动中，教师对于表现较差的学生立刻给予批评指正B.在音乐实践活动中，教师要指导学生正确运用所学的技巧去理解音乐、探索音乐C.在音乐实践活动中，可以潜移默化地培养学生的群体意识和合作精神D.在音乐实践活
3、动中，学生可以运用音乐的形式表达情感，交流思想【答案】 A5、上走息道以行呼吸，贯注心脉以行气血的是A.卫气B.营气C.宗气D.元气E.水气【答案】 C6、下列抗日救亡歌曲创作时间最早的是（ ）。A.义勇军进行曲B.抗敌歌C.救国军歌D.游击队歌【答案】 B7、世界著名的歌剧唱段饮酒歌是下列哪部歌剧中的经典唱段（ ）A.费加罗的婚礼B.弄臣C.茶花女D.蝴蝶夫人【答案】 C8、“作于1804年至1806年间，是一首规模宏大、气势磅礴的作品，激烈的矛盾冲突、顽强的斗争精神等典型的贝多芬风格在此一览无余，充分表现出作曲家成熟时期的思想情感。评论家们将这首乐曲比作火山的爆发“花岗石河床中的熔岩”，以
4、上描述的是下列哪部作品()A.热情B.月光C.悲怆D.暴风雨【答案】 A9、在音乐教学中，任何知识技能的习得、音乐风格的掌握、文化内涵的理解，其实都离不开学生的（ ）A.主动配合B.集体探究C.分组互动D.自然吸收【答案】 D10、1870年首创用于训练音准的一套手势，用七种不同的手势代表音阶中固定的某一唱名并通过在空间不同的高低位置显示各音之间的高低关系。这套手势的首创者是()。A.达尔克罗兹B.柯达伊C.柯尔文D.奥尔夫【答案】 C11、中国地方戏曲种类繁多，其中豫剧、庐剧分别属于的省份是（ ）。A.江苏、河南B.河南、安徽C.湖南、安徽D.湖北、四川【答案】 B12、把四部和声写成钢琴谱
5、的样子，就是“键盘体”。它的特点不包括（）。A.音域宽广，钢琴可以在A2一c5七个八度音域内，毫无困难地奏出任何音程B.声部观念不强，声部数目随音乐力度、浓淡的需要而变化，声部进行也不像合唱体那样严格C.以开放排列法为主，上方三声部由左手演奏，写在高音谱表上，低音部由右手演奏，写在低音谱表上。当然有时也用密集排列法。双手各弹两个声部D.常用音型化的织体【答案】 C13、格里格是（ ）音乐家。A.挪威B.英国C.捷克D.奥地利【答案】 A14、以“春天”这个主题，音乐教师让学生们欣赏了门德尔松的春之歌和斯特拉文斯基的春之祭，这体现了音乐比较中的（）A.同类体裁不同作曲家的作品比较B.同类题材不同
6、体裁乐曲的比较C.不同表演个性方面的比较D.不同风格的比较【答案】 B15、20世纪匈牙利有一位音乐教育家创立了（ ）A.奥尔夫音乐教育体系B.达尔克罗兹教育体系C.柯达伊音乐教育体系D.才能教育【答案】 C16、形式主义美学观特别强调音乐作品的形式属性，因此在增进审美领悟和审美敏感性方面，聆听音乐时更关注的是（）A.作曲家生平B.创作背景C.故事情节D.乐器音色【答案】 D17、下列选项中，哪一组是正三和弦( )A.I、级和弦B.I、V级和弦C.I、V级和弦D.I、级和弦【答案】 B18、音乐课上，教师组织学生以发声练习一唱谱一唱词一完整演唱的顺序进行学习，这样的授课内容属于高中教学内容的哪
7、一模块?（ ）A.音乐编创B.音乐与舞蹈C.歌唱D.音乐鉴赏【答案】 C19、最早把课程用于教育科学的是()。A.斯宾塞B.杜威C.赫尔巴特D.夸美纽斯【答案】 A20、当课堂上出现的教学情境与预设不一致的时候，我们就感到束手无策，不知应变，有时为了上好一节教学目标明确、知识点充分展示的课，我们会绕过问题直奔目标。也许整节课的教学结果是无可挑剔的，但也使得整节课的教学变得机械化和程式化。教师忽略了学生，学生的积极性也不高，甚至学得毫无兴致。因此，在课前设计教学预案时，教师应该（）A.给教学生成留下足够的空间B.营造宽松愉悦氛围，提供生成土壤C.课中生成，与学生共建“互动网”D.活学活用【答案】
8、 A21、在音乐教学中，任何知识技能的习得、音乐风格的掌握、文化内涵的理解，其实都离不开学生的（ ）A.主动配合B.集体探究C.分组互动D.自然吸收【答案】 D22、在识读乐谱方面，初中生应具备的能力是（ ）。A.能够用唱名模唱简单乐谱B.能够随琴声视唱简单乐谱，具体初步的识谱能力C.具备识谱能力，能够简单地识读乐谱D.能够跟随琴声或录音视唱乐谱【答案】 D23、下列选项中不属于“音乐表现”领域的是（）A.演唱、演奏B.综合性艺术表演C.识读乐谱D.创作实践【答案】 D24、下面谱例所属音乐类型的特征之一是常以班卓琴伴奏，它是（）A.爵士乐B.乡村音乐C.摇滚乐D.说唱音乐【答案】 B25、“
9、在多姿的线条一课中，老师示范傣族孔雀舞中典型的三道湾动作，并分析讲解其基本的舞蹈特征”，此教学方法是()。A.演示法B.自主探究法C.体验法D.小组讨论法【答案】 A26、智斗选自（ ）。A.传统京剧沙家浜B.传统京剧红灯记C.现代京剧智取威虎山D.现代京剧沙家浜【答案】 D27、合唱排练的三个基本步骤是制定排练计划、排练作品和（）。A.艺术处理B.发声练习C.熟悉乐谱D.演唱设想【答案】 A28、下列歌曲中不属于歌剧党的女儿选曲的是（ ）A.万里春色满家园B.天边有颗闪亮的星C.五洲人民齐欢笑D.杜鹃花【答案】 C29、某教师在引导学生鉴赏自由探戈时，通过多媒体播放自由探戈的旋律引导学生聆听
10、，播放自由探戈的视频引导学生观看，学生充分体会与感受到了自由探戈中的美感。该教师的教学行为符合普通高中音乐课程标准（2017年版）中的哪一个基本理念?（ ）A.彰显美誉功能，提升审美情趣B.丰富课程选择，满足发展需求C.强调音乐实践，开发创作潜能D.弘扬民族音乐，理解多元文化【答案】 A30、复调也被称为( )，原意为“点对点”，复调音乐的技术理论就被称为( )。A.和声：和声学B.对位：对位法C.织体：作曲D.重复：模仿【答案】 B31、下列描述中，不属于表达歌唱状态的词语是( )A.头腔共鸣B.明亮清晰C.声音统一D.声情并茂【答案】 A32、中国古代音乐教育的主要传承方式是( )A.学校
11、制B.社团制C.师徒制D.官学制【答案】 D33、刘老师要求七年级学生以小组为单位，排练一段自定主题的音乐剧，在学期结束时进行展示表演。这一教育方式符合音乐义务教育课程标准的哪一特点?（ ）A.加强人文教育B.重建评价机制C.关注知识更新D.变革学习方式【答案】 D34、“教音乐不是我的主要目的，我想造就出良好的公民。如果让一个儿童从降生之日起就听美好的音乐并自己学着演奏，就可以培养他的敏感，遵守纪律和忍耐性格。使他获得一颗美好的心。”这句话是以下哪一位教育家的观点()A.柯达伊B.奥尔夫C.铃木镇一D.达尔克罗兹【答案】 C35、瞿小松的第一交响曲以表现一个热血青年为主题，该交响曲属于无标题
12、音乐，其副标题是（）。A.“献给1986年我的朋友们”B.“献给我的爱人”C.“献给一位伟大的人”D.“献给我可爱的祖国”【答案】 A36、李枫同学在音乐课堂中总是能开动自己的脑筋，为作品进行创作和创新，加入了自己对音乐作品的一些理解，但是他不太爱开口唱歌。因此，张老师在他的音乐成长记录手册中写下了这样一段评语：“李枫同学在音乐课堂中从不主动开口唱歌，不能感受到音乐的美,学习态度不积极。”请问，张老师违背了普通高中音乐课程标准(实验)中实施建议中的哪一条评价原则()A.导向性原则B.科学性原则C.整体性原则D.可操作性原则【答案】 C37、音乐课上，教师引导学生用正确的演唱姿势和呼吸方法参与到齐唱、合唱、轮唱中，并引导学生对自己和他人的演唱做出客观的评价。以上教学属于音乐课程内容中的哪一个模块?（ ）A.音乐编创B.音乐与舞蹈C.歌唱D
