第7课《什么比猎豹的速度更快》(第二课时)(分层作业) 五年级语文上册 (统编版)

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1、第7课 什么比猎豹的速度更快 分层作业第二课时作业内容分层要求【阅读与鉴赏】阅读理解(一)蓝鲸是最大的吗?蓝鲸是最大的吗?可爱的小蓝鲸阿布欢快地在海洋里游来游去。“阿布,你肯定是世界上最大的!”小动物们都崇拜地看着小蓝鲸摇摆着巨大的尾巴。“虽然我长大后身长可以达到30米,体重可以达到150吨,会成为地球上块头最大的动物,但是我还远远不是世界上最大的!”小阿布笑眯眯地说。“啊?”大家吃惊极了!“哈哈,让我带你们去见识一下吧!”小阿布尾巴一摆,奇迹出现了大家竟然来到了世界上最高峰珠穆朗玛峰脚下!仰头望着巍然耸立的高峰都感觉自己渺小得像只蚂蚁。“珠穆朗玛峰虽然高达8848.86米,但他远远不是最大的

2、。”小阿布看出了大家心中的疑问。“因为呀,即使把100座珠穆朗玛峰一座连一座垒在一起,其长度也只不过是地球爷爷脸上的一根胡须。”小阿布做了个捋胡子的调皮动作。“嘻嘻”大家乐了,“那也就是说,地球爷爷是世界上最大的喽?”“不对不对,”小阿布使劲儿摇着脑袋,“假如有这样一个袋子,里面装着100个仿制地球,每一个都和真正的地球一样大,把这个袋子放到太阳身旁,你就会发现,这个袋子远远没有太阳大。一百多万个地球才抵得上一个太阳呢!”大家都听得目瞪口呆:“那还有没有比太阳更大的呢?”小动物们这回不敢轻易说哪个是最大的了。有好多哦!比如一颗叫做心大新的红色星球,这个星球有多大呢?假如我把太阳变成一个橘子,但

3、是大小不变,再将它和另外99个太阳橘子一起放在一个足够大的箱子里,再把这个装了100个太阳橘子的箱子放在心大星旁,你就会发现:这个箱子显得特别渺小。比太阳、心大星还要大的就是星系啦!我们所在的银河系,就是一片浩瀚的星的海洋。银河系有无数天体组成,太阳、心大星也只是其中之一。(节选自美国罗伯特E.韦尔斯蓝鲸是最大的吗?)1请计时速读,用时( )分钟。2根据物体大小,从小到大排序。地球蓝鲸银河系太阳心大星珠穆朗玛峰_3这篇短文是节选内容。请模仿题目提出一个问题,引出后续内容。_阅读理解(二)“数”说雷电(节选)雷电是大自然神秘而壮观的现象之一,很早就被人类观测到并记录下来。周易中记录了发生在公元前

4、1078年的一次球形雷 ,这是世界上最早的雷电记录。我们所说的雷电,()包括内电,()包括雷声。关于雷电的一些数字是非常有趣的。通常情况下,雷电多是在人们没有防备的一瞬间发生并完成的,难怪古代典籍对雷电有这样的描述:“疾雷不及掩耳,迅电不及瞑目。”从当代科学的角度来说,真正称得上“快”的是闪电,而非雷。雷声在空气中的传播速度大约为340米/秒。闪电的速度则远非这个量级。很多人认为, 闪电的速度就是光速,也就是3108米/秒;但实际上,它的移动速度受到空气电导率等很多因素的影响,与光速有着本质的区别。可以确定的是,闪电的速度远低于光速,同时又远高于雷声的速度,美国能源部给出的闪电速度为15108

5、米/秒,大致为光速的一半。一提到雷声,人们也许马上就能想到“震耳欲聋”“惊天动地”等词语,雷声是自然界产生的最大的声音之一。那么 ,雷声到底有多大呢?雷声最高可以达到 120分贝。这是个什么概念呢?当声音达到70分贝时,我们就可以认为它是很吵的,而且开始损害听力神经;而100120分贝,比一列火车从身边呼啸而过的声音还要大,正常人如果在这样高分贝的空间内待1分钟左右, 就会暂时性失聪。所以,用“震耳欲聋”来形容雷声,实不为过。4下列对雷声的描述正确的一项是()A雷声最高可以达到210分贝。B当声音达到70分贝时,人们可以承受,对身体没有损害。C正常人可以在100至120分贝的空间内待1分钟,没

6、有任何问题。D人们通常用“震耳欲聋”来形容雷声。5判断题。(1)雷电是大自然神秘而壮观的现象之一。( )(2)闪电的速度就是光速。( )(3) 因为雷电的速度快,所以多是在人们没有防备的一瞬间发生并完成。( )6在文章括号中填写恰当的关联词语,并用所填关联词造句。_7文章主要是从( )和( )两个方面介绍了雷电这一大自然神秘而壮观的现象。8文中说“一提到雷声,人们也许马上就能想到“震耳欲聋”“惊天动地等词语”,你还知道哪些关于雷声的成语呢? 把它们写下来吧。(至少2个)_必做题【表达与交流】9小练笔。在自然界中,有许多动物的速度比人类的速度慢得多。结合所给的资料,选取一种事物,仿照课文的写法,

7、写一写什么比人类的速度更慢吧。(提示:可以运用列举具体的数字、举具体的例子、进行比较等方法来说明,还可以查阅资料补充说明) _选做题【拓展与探究】8搜集资料(1)搜集说明文说明方法的相关语文知识。(2)搜集光速的相关科学知识。选做题今天我收获了_颗星,我已经积累了_颗星,真棒啊,继续努力!【参考答案】【阅读与鉴赏】(一)13 2蓝鲸、珠穆朗玛峰、地球、太阳、心大星、银河系 3太阳是宇宙中最大的恒星吗?【分析】1本题考查阅读策略。作答时,学生要根据自己的阅读速度,记下阅读此文所用的时间,答案不唯一,真实写下自己用的时间即可。2本题考查对文章内容的理解。作答时,学生要认真阅读原文,在对话中找到关键

8、词,理清事物间大小的排列顺序,平时要多做题。结合文章内容可知,物体大小的排列顺序,按从小到大依次是:蓝鲸、珠穆朗玛峰、地球、太阳、心大星、银河系。3本题考查语言表达能力。作答时,学生要仔细观察短文标题,仿照该句式,联系课文结尾内容,提出一个问题,语句通顺合理即可。短文结尾写道“银河系有无数天体组成,太阳、心大星也只是其中之一。”,因此仿照标题的问句句式,引出下一个问题,比如太阳是宇宙中最大的恒星吗?心大星是宇宙中最大的恒心吗?(二)4D;5 ;6既 又我的文具盒既漂亮又实用。7速度 响声;8电闪雷鸣如雷贯耳【解析】4本题考查文章内容的理解。A项理解错误,由“雷声最高可以达到 120分贝”可知雷

9、声最高可以达到 120分贝,不能达到210分贝。B项理解错误,由“当声音达到70分贝时,我们就可以认为它是很吵的,而且开始损害听力神经”可知,当声音达到70分贝时,开始损害听力神经,对身体是有损害的。C项理解错误,由“而100120分贝,比一列火车从身边呼啸而过的声音还要大,正常人如果在这样高分贝的空间内待1分钟左右, 就会暂时性失聪”可知,正常人如果在100至120分贝的空间内待1分钟,会暂时性失聪。D项理解正确。5本题考查文章内容的理解。(1)本题叙述正确。由“雷电是大自然神秘而壮观的现象之一,很早就被人类观测到并记录下来”可知。(2)本题叙述错误。由“很多人认为, 闪电的速度就是光速,也

10、就是3108米/秒;但实际上,它的移动速度受到空气电导率等很多因素的影响,与光速有着本质的区别”可知,闪电的速度与光速有着本质的区别。(3)本题叙述正确。由“通常情况下,雷电多是在人们没有防备的一瞬间发生并完成的”可知。6本题考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系,再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。本题“包括内电”与“包括雷声”分句之间为并列关系,可使用表示并列关系的关联词“既又”。再使用“既又”写一个语意连贯,表述合理的句子即可。7本题考查文章主要内容的概括,文章第二自然段介绍了雷电的速度,通常情况下,雷电多是在人们没有防备的一瞬间发生并完成的,雷声在空气中的传播速

11、度大约为340米/秒。文章第三、四自然段介绍了雷电的响声,雷声最高可以达到 120分贝。用“震耳欲聋”来形容雷声,实不为过。8本题考查成语的积累与运用。关于雷声的成语有很多,如:雷声轰鸣、雷霆万钧、轰雷掣电、电闪雷鸣等。【表达与交流】9示例:什么比人的速度更慢呢?我们首先想到的是乌龟和蜗牛。人在奋力奔跑的时候,最大速度可达44千米每小时。蜗牛的速度要是跟人比起来,简直可以说是静止的蜗牛最快的速度才30米每小时。【解析】本题主要考查结合所给的资料,选取一种事物,仿照课文的写法,写一写什么比人类的速度更慢,运用列举具体的数字、举具体的例子、进行比较等方法来说明。示例:什么比人的速度更慢呢?当然是蚯蚓。人在奋力奔跑的时候,最大速度可达44千米每小时。蚯蚓的速度要是跟人比起来,简直可以说是静止的蚯蚓最快的速度才18米每小时。【拓展与探究】略

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