四 年 级 语 文 上 册 统 编 版 现代诗二首现代诗二首现代诗现代诗 现 代 诗 也 叫“白 诗”话，与 古 典 诗 歌 相 比 而 言，一 般不 拘 格 式 和 韵 律，形 式 自 由，意 涵 丰 富现代白话诗现代白话诗古体文言诗古体文言诗VS秋送走夏日里一缕火热的骄阳，你牵了种子的手，一路搀扶着，只为，遍地金黄秋词自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄朗读诗歌，感受诗歌韵味学习任务一学习任务一 秋江的晚上秋江的晚上刘大白 秋晚的江上秋晚的江上归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜听读诗歌，然后自由朗读，听读诗歌，然后自由朗读，注意读准字音，读好停顿和节奏注意读准字音，读好停顿和节奏走近作者走近作者 刘刘大白大白(1880-1932)，中国诗人，原名金庆棪，后改姓刘，名靖裔，字大白，别号白屋浙江绍兴人与鲁迅先生是同乡好友，现代著名诗人，文学史家1925年为复旦大学校歌作词复旦校歌歌词介于文言与白话之间，兼取两者优处，由复旦师生传唱至今秋晚的江上秋晚的江上归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜。
巢 cho归巢 巢穴 巢：鸟搭的窝，也指 蜂、蚁的窝多年水生或湿生的高大禾草，多生长于池沼、河岸、溪边浅水地区，常形成苇塘苇wi芦 秋晚的江上秋晚的江上归巢的/鸟儿，尽管/是/倦了，还驮着/斜阳/回去双翅一翻，把斜阳/掉在江上；头白的/芦苇，也妆成/一瞬的/红颜朗读指导朗读指导 朗读时，要用舒缓的语调，语速较慢，体会斜阳映江的美妙意境花牛歌花牛歌 徐志摩 听读诗歌，然后自由朗读，听读诗歌，然后自由朗读，注意读准字音，读好停顿和节奏注意读准字音，读好停顿和节奏花牛歌花牛歌花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋萝花牛在草地里眠，白云霸占了半个天花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰走近作者走近作者 徐志摩徐志摩（1897年1月15日1931年11月19日），现代诗人、散文家原名章垿，留学英国时改名志摩徐志摩是新月派代表诗人，新月诗社成员代表作品有再别康桥翡冷翠的一夜罗 花牛歌花牛歌花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗花牛在草地里眠，白云霸占了半个天花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰剪秋罗为石竹科，剪秋萝属多年生草本植物株高约60cmlu剪秋罗 剪秋罗 罗列 花牛歌花牛歌花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。
花牛在草地里眠，白云霸占了半个天花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰霸占：倚仗权势占为己有本课指白云占满了半个天空，像据为己有一样眠 min 睡眠 冬眠b霸占zhn朗读指导朗读指导 朗读时，可读得轻快俏皮些，读出花牛的自由自在要抓住“坐、眠、走、做梦”四个不同的状态，读出层次，读出情感花牛歌花牛歌花牛/在草地里/坐，压扁了/一穗/剪秋罗花牛/在草地里/眠，白云/霸占了/半个天花牛/在草地里/走，小尾巴/甩得/滴溜溜花牛/在草地里/做梦，太阳/偷渡了/西山的青峰想象归鸟、日落画面，感受秋江晚上的美景学习学习任务二任务二 自由朗读自由朗读秋江的晚上秋江的晚上，边读边画出诗歌中描绘的景象，边读边画出诗歌中描绘的景象，并想象诗中描绘的画面并想象诗中描绘的画面自学提示自学提示飞 鸟斜 阳江 面芦 苇秋江晚景图倦鸟归巢 天色渐晚，疲倦的鸟儿向巢中飞去天色渐晚，疲倦的鸟儿向巢中飞去斜阳给他们的翅膀镶上了一层金边斜阳给他们的翅膀镶上了一层金边秋晚的江上秋晚的江上归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。
驮着夕阳”改成“背着夕阳”好吗？不好驮”字生动地写出了鸟儿负重的状态，“背”字则太平淡，体现不出这些内容驮着”一词既赋予画面动感，又让画面充满情意，给人想象的空间慢慢慢慢地，斜阳从鸟儿的翅膀上地，斜阳从鸟儿的翅膀上跌落，掉入了江水中江岸的芦苇跌落，掉入了江水中江岸的芦苇一瞬间，被装扮成红色的了一瞬间，被装扮成红色的了秋晚的江上秋晚的江上归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜苇妆红颜双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜鸟儿的双翅能把夕阳抖落到江上吗？鸟翻双翅，抖落斜阳，这种夸张的描写体现了鸟摆脱重负、追求自由的精神双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜红颜”指貌美的女子这里形容芦苇头上的白毛在夕阳的照射下非常好看把芦苇人格化，使全诗平添了一些情趣和生气红颜”是什么意思？秋晚的江上通过写江边秋天的黄昏，倦鸟归巢夕阳点染江面和芦苇的景象，表达了作者对自然景物的喜爱之情主题归纳主题归纳想象花牛的生活场面，感受花牛的自由、悠闲学习学习任务三任务三 自由朗读自由朗读花牛歌花牛歌，边读边，边读边画出诗歌中描写的景物，想想这首诗画出诗歌中描写的景物，想想这首诗歌描绘了怎样的画面，并说一说自己歌描绘了怎样的画面，并说一说自己的体会和对花牛的印象。
的体会和对花牛的印象自学提示自学提示花牛草地剪秋罗蓝天白云小尾巴太阳西山 花牛歌花牛歌花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋萝花牛在草地里眠，白云霸占了半个天花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰花牛压扁了剪秋罗花牛在草地里睡觉，天上白云飘悠悠花牛在草地里做梦，夕阳偷偷落到了青峰之上 花牛甩动小尾巴在草地里散步动静交替律动之美 花牛歌花牛歌花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋萝花牛在草地里眠，白云霸占了半个天花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰这是一头怎样的花牛这是一头怎样的花牛？花牛坐在草地上悠闲地吃草，还压扁了剪秋罗，这真是一头俏皮可爱的花牛花牛歌花牛歌花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋萝花牛在草地里眠，白云霸占了半个天花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰这是一头怎样的花牛这是一头怎样的花牛？花牛在草地里边走边甩小尾巴，真是一头悠闲自在的花牛！白云霸占了半个天空拟人白云的调皮、可爱霸占：倚仗权势占为己有这里指白云占满了半个天空，像据为己有一样太阳太阳偷渡偷渡了西山的青峰了西山的青峰拟人拟人太阳太阳落山的活泼感落山的活泼感花牛歌这首诗歌使我们体会到了童年时的乐趣。
诗歌优美的意境和丰富的想象，让我们在诗的世界里享受着生活的乐趣主题归纳主题归纳总结归纳，拓展延伸学习学习任务四任务四阅读诗歌时，要边读边想象画面，把语言文字描绘的景物想象成色彩丰富的动静交替的画面，可以更好地感受到文字之美和情境之美边读边想象画面边读边想象画面头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了秋晚的江上秋晚的江上 白花的芦苇在夕阳的照耀下泛着红光，就像化了妆的美女一样动人品读颜色词，让想象画面有色彩感品读动作词，让想象画面有动态感花牛歌花牛歌 一头憨态可掬的花牛，在草地里或坐或走或卧，悠闲散漫，自由自在坐坐眠眠走走梦梦 甩甩 想象一下，花牛在草地上还可能做什么？想象一下，花牛在草地上还可能做什么？写一写，然后想象画面写一写，然后想象画面花牛在草地里跳，花草在周围翩翩起舞花牛在草地里跑，草地被画上了一根横线花牛在草地里哞哞叫，顽皮的小鸟也跟着喳喳叫类文阅读类文阅读 林中小景林中小景 金金波波阳光透过枝叶，染上嫩绿的颜色风；打着唿哨；在叶面上轻轻滑过流进树林里的空气；也变得又甜、又柔和因此；在每棵树上；都挂着小鸟的歌学好语文，快乐成长！学好语文，快乐成长！学好语文，快乐成长！学好语文，快乐成长！。