口语交际《有趣的动物》(大单元教学课件)二年级语文上册(统编版)

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1、二年级语文上册统编版有趣的动物你喜欢这些动物吗?为什么?范例引导,明确交际要求范例引导,明确交际要求学习任务一学习任务一变色龙长颈鹿小蜗牛它们各有什么特点呢?变色龙 变色龙能随着环境的改变随时改变颜色,这样可以保护自己。长颈鹿长颈鹿可以站着睡觉。小蜗牛一边走一边分泌粘液。本次口语交际的内容:从动物“有趣”的角度来介绍,可以是:特殊的外形(如松鼠的尾巴像降落伞)、特殊的习性(鹦鹉会说话)、独特的功能(萤火虫能发出亮光)等。你喜欢哪种动物?它有趣在哪儿?你会怎样向大家介绍它呢?1.吐字要清楚。交际要求我喜欢变色龙。变色龙是一种非常奇特的动物,它的两只眼睛可以分别转动。2.有不明白的地方,要有礼貌地

2、提问。交际要求因为变色龙可以随着环境的变化而改变自己身体的颜色,所以得名“变色龙”。变色龙为什么叫“变色龙”呢?示范介绍,礼貌提问或补充示范介绍,礼貌提问或补充学习任务二学习任务二 大家大家好,我是狮子,号称好,我是狮子,号称“万兽之万兽之王王”。我的块头大大的,长着锋利无比。我的块头大大的,长着锋利无比的牙齿,我有粗壮而有力的腿脚,还有的牙齿,我有粗壮而有力的腿脚,还有一条长长的尾巴。我整天练习滚、扑、一条长长的尾巴。我整天练习滚、扑、撕、咬这些本领。力大无穷的我爱吃新撕、咬这些本领。力大无穷的我爱吃新鲜的肉,森林里没有我的对手!别怕,鲜的肉,森林里没有我的对手!别怕,从今以后,保护大家是我

3、的职责,希望从今以后,保护大家是我的职责,希望大家喜欢我,和我交朋友哦!大家喜欢我,和我交朋友哦!示范介绍名字:小狮子、“万兽之王”样子:块头大,锋利的牙齿,粗壮而有力的腿脚,长长的尾巴。特点:力大无穷,森林里没有我的对手。习性:我整天练习滚、扑、撕、咬这些本领,爱吃新鲜的肉。大家好,我是小狮子,号称“万兽之王”。我的块头大大的,长着锋利无比的牙齿,我有粗壮而有力的腿脚,还有一条长长的尾巴。我整天练习滚、扑、撕、咬这些本领。力大无穷的我爱吃新鲜的肉,森林里没有我的对手!别怕,从今以后,保护大家是我的职责,希望大家喜欢我,和我交朋友哦!想一想:小狮子是怎样介绍自己的?1.看一看:仔细观察图画,图

4、中画的是什么地方?那里都有哪些可爱的动物?2.想一想:你见过哪些小动物?最喜欢哪种小动物?3.讲一讲:你喜欢的动物长什么样子?它的喜好是什么?它有趣在哪儿?把要讲的内容有条理地讲给大家听。4.评一评:小组推荐代表上台讲述自己喜欢的动物,看谁说得完整、有条理,生动又形象。交际指导自主练说自主练说 请你选择自己比较了解的动物,用你自己喜欢的方式(如:扮演小动物角色或当解说员),先自己说一说,再在小组内说一说动物的样子、生活习性。完成口语交际评价单。人人参与,自主评价人人参与,自主评价学习任务三学习任务三 我最喜欢长颈鹿,它是陆地上最高的动物,成年后的雄性长颈鹿高约6米。长颈鹿的脖子特别长,皮肤上的网状花斑是一种天然的保护色。它晚上一般只睡两个小时左右。交际示例 我喜欢树袋熊。树袋熊又叫“考拉”,是澳大利亚特有的动物。它胖胖的,有着毛茸茸的大耳朵,圆溜溜的眼睛。雌性树袋熊肚子上还有育儿袋。它喜欢大白天在树上呼呼大睡,那样子真是太可爱了。交际示例课堂总结口语交际要做到:(1)交谈有礼貌(2)表达有条理(3)倾听有耐心动物是人类的 朋友,我们要保护动物。回家给爸爸妈妈介绍一种你喜欢的小动物吧!自主作业学好语文快乐成长

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