《人教版九年级道德与法治 上册 第二单元《民主与法治》大单元整体教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级道德与法治 上册 第二单元《民主与法治》大单元整体教学课件（249页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版九年人教版九年级道德与法治道德与法治 上册上册 大单元小任务如遇如遇课件中件中视频、音、音频无法正常播放，无法正常播放，请在网站在网站联系上系上传者索取完整版本。者索取完整版本。如需与如需与课件配套的教学件配套的教学设计、随堂、随堂练习，请与上与上传者者联系索取。系索取。3.1 生活在新型民主国家统编版九年级上册大单元主题设计单元知识结构图课时内容安排表解码“中国式民主法治”DNA2023年全国人大常会委工作报告课时安排课时名称课堂主题学生活动拓展核心素养课时一破解：生活在新型民主国家“民惟邦本，本固邦宁”，党对民主的追求，民主“新”表现追溯历史，了解民主足音；小组讨论，理解新型民主；观
2、察图生，归纳民主两种形式开展校园民主法治文化宣传活动，设计一些民主法治主题的相关活动，营造深厚的校园法治文化氛围政治认同 道徳修养 健全人格 责任意识课时二核心：参与民主生活关于民主的组图，“投上庄严的一票”，读图辨析说做法观察图片，理解公民参与；情境讨论，明确行使民主权利的做法，参与辨析，依法参与民主生活课时三密码：夯实法治基础法治情景再现，续写故事，观点辨析，回顾历史阅读生活场景，理解法治的意义；续写故事，理解法治要求；观点辨析，理解善治，回顾历史，了解法治历程课时四钥匙：凝聚法治共识情境探究，政府作用，“三张清单”，“名言赏析”，出谋划策，小辩论分析情境，感受政府作用；分析“三张清单”，
3、理解政府基本准则；阅读图片，明确厉行法治要求；参与辩论，理解法治与德治关系课时五总结：民主与法治构建知识脉络，提高搜集整理、分析总结的能力引导学生归纳总结本单元所学知识，分享交流拓展成果，自觉践行民主与法治。教学目标（1）核心素养、价值观的落实通过多媒体及引导学生交流身边的鲜活案例，使学生了解民主，感知民主；通过小组讨论、分享交流、辩论等可执行的学生活动，增强学生热爱社会主义民主的情感，自觉投身到社会主义民主建设之中。（2）学科方法能力的提升：通过对社会主义民主的了解和学习，提高学生分析材料和归纳总结的能力，激发学生自觉参与社会主义民主，发扬社会主义民主。（3）知识的获得：了解我国民主发展历程
4、；知道中国特色社会主义民主是一种新型的民主；了解社会主义民主的两种重要形式和具体的民主制度。学习活动设计议 题 设 置学习活动设计教学环节和内容设计：（深、透、活）学习活动设计主要环节情境链和问题链设计你觉得这是民主吗？民主5个人去玩，4个人想游泳，1个人想打球，应该怎么决策呢？生活中广州一大桥正式建成通车，市民发现桥的中间有一个小小的凹陷处，一栋旧房子直插路中央社会生活班上50个同学，有一个同学调皮捣蛋，其他同学一致表决要求他转班学校里新知导入啥是民主？民主，指人民自由发表意见的权利。民主，其过程是听取每个人意见，目的是找到最大公约数，按大多数人的意见即公共利益办事。但是也必须赋予和尊重每个
5、人平等的权利。不能为了维护多数人的利益就践踏他人的合法利益。既要反对少数人的专制，也要反对多数人的暴政。新知导入第一目民主的足音民主的足音新知讲解在中国，在中国，“民主民主”一词最早出自一词最早出自：尚书尚书尚书五子之歌:皇祖有训，民可近不可下，民惟邦本，本固邦宁。民惟邦本，本固邦宁。孟子离娄上：得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。（政得其民）政得其民）老子：圣人常无心，以百姓心为心以百姓心为心。中华优秀传统文化中中华优秀传统文化中民本思想民本思想，是中国民主价值追求的，是中国民主价值追求的重要重要思想源头思想源头。新知讲解追寻民主之光尚尚书书民为邦本本固邦宁天惟时求
6、民主乃大将显休命于成汤刑殄有夏中国最早出自尚书“水能载舟，亦能覆舟”“民为贵，社稷次之，君为轻”“政得其民“中国民主价值的重要思想源头新知讲解民主的意义民主的目的是找到最大公约数，但是也必须赋予和尊重每个人平等的权利。不能为了维护多数人的利益就践踏他人的合法利益。既要反对少数人的专制，也要反对多数人的暴政。民主的含义民主，指人民所享有的参与国家事务和社会事务管理或对国事自由发表意见的权利。民主，其过程是听取每个人意见，目的是找到最大公约数，按大多数人的意见即公共利益办事。知识拓展新知讲解民主的道路2.决定因素：一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。（p30）民主的要求1.民主在价
7、值上要求：大多数人当家作主，要靠民主形式和民主制度的建立。（p30）新知讲解2018年我国追求民主的历程1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立,伸张人民权利,成为当时中国人民的最强心声。新知讲解2018年 这些艰辛尝试并没有实现“还权于民”，民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现。新知讲解中国共产党领导中国人民进行的社会主义民主不懈探索 俄国十月革命给追求民主进步、救亡图存的中国人民带来了新的希望。中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任。从江西瑞金的“红色苏维埃”到沿岸的陕甘宁边区政府，中国共产党始终在不断探索适合中国社
8、会和中国革命的民治实现形式。1949年，新中国成立，实现了从几千年封建专制政治到人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民主的胜利。新知讲解随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。社会主义时期：新知讲解我国民主的历程我国民主的历程：18401840年以来年以来19171917年俄国十月革命年俄国十月革命19211921年中国共产党成立年中国共产党成立19491949年新中国成立年新中国成立19561956年三大改造完成年三大改造完成19781978年改革开放以来年改革
9、开放以来未实现还权于民给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望以争取和实现人民当家作主为己任中国革命中国革命的胜利就的胜利就是人民民是人民民主的胜利主的胜利社会主义社会主义民主真正民主真正确立确立继续探索社会主义民主社会主义民主是历史的选择，人民的选择新知讲解中国民主进程旧民主主义革命时期的探索新民主主义革命时期的探索新中国成立后改革开放以来没有实现“还权于民”新中国成立，中国革命胜利，人民民主胜利确立社会主义民主继续探索新型社会主义民主 我国民主探索及发展的历程？新知讲解 第十三届全国人民代表大会第一次会议经投票表决，通过了中华人民共和国宪法修正案。采用无记名方式投票，赞成2958票，反
10、对2票，弃权3票。结合学过的宪法知识,说说为什么社会主义民主的发展需要宪法保障？新知讲解第一条中华人民共和国使工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。第三条中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。第二十七条一切国家机关和国家工作人员必须依靠人民的支持，倾听人民的意见和建议，接受人民监督，为人民服务。第三十三条中华人民共和国公民在法律面前一律平等。结合八下学过的宪法知识，说说为什么社会主义民主的发展需要宪法保障？新知讲解 人民当家作主的社会主义国家，社会公平正义，为
11、中国人民共同的价值追求法治体现、保障的民主人民自由幸福国家繁荣发展制度充满活力生活稳定有序社会长治久安社会主义民主的发展需要法治保障社会主义民主的发展需要法治保障新知讲解第二目新型的民主新型的民主新知讲解有不少网友认为，该拆迁户自私自利，目的在于高额拆迁款，有损市容市貌，应该强拆。也有网友认为，房子没有被强拆，是法治和文明的进步，你怎么看？探究思考新知讲解产生我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。本质特征人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。为什么说我国社会主义民主是新型的民主？新知讲解党的二十大报告鲜明提出，协商民主是实践全
12、过程人民民主的重要形式。全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最广泛、最真实、最管用的民主。全面推进协商民主，是贯彻发展全过程人民民主的必然选择。协商民主贯通了全过程人民民主的制度链条；协商民主彰显了全过程人民民主的价值旨归；协商民主拓展了全过程人民民主的领域边界；协商民主释放了全过程人民民主的机制效能。协商民主在我国具有深厚的社会基础和旺盛的生命力。新知讲解“”我国社会主义民主是一种新型的民主。我国社会主义民主为什么称为新型的民主？“新”在哪儿？合作探究:我国社会主义民主为什么是一种新型的民主。(掌握）新知讲解习近平参加民主生活会 我国社会主义民主是一种新型的民主(中国特色社会主义民
13、主)，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。（符合国情）（符合实际）从本质特征上看从本质特征上看 从民主的真谛和形式上看从民主的真谛和形式上看从民主特点上看从民主特点上看从制度保障上看从制度保障上看提示：结合右边图示，提示：结合右边图示，联系书本知识，分组讨联系书本知识，分组讨论交流。论交流。讨论交流：为什么说我国社会主义民主是一种新型的民主讨论交流：为什么说我国社会主义民主是一种新型的民主？新知讲解已往的民主都是对少数人实已往的民主都是对少数人实行民主、对大多数人实行专政。行民主、对大多数人实行专政。社会主义民主在人类历史上社会主义民主在人类历史上第一次对绝大多
14、数人实行民主、第一次对绝大多数人实行民主、对极少数敌人实行专政。对极少数敌人实行专政。从这幅漫画中你体会到了什么？从这幅漫画中你体会到了什么？新知讲解材材料料二二：我我国国重重视视人人权权的的保保障障。截截至至20222022年年1 1月月2020日日，3131个个省省（自自治治区区、直直辖市）和新疆生产建设兵团累计报告接种新冠病毒疫苗辖市）和新疆生产建设兵团累计报告接种新冠病毒疫苗295621.8295621.8万剂次万剂次。根据材料总结我国社会主义民主的特点材料三：材料三：十三届全国人大三次会议高票表决通过十三届全国人大三次会议高票表决通过中华人民共和国民法典中华人民共和国民法典。这部法律
15、这部法律强化对人格权的全面保护，维护家庭成员合法权益；协调经济发展强化对人格权的全面保护，维护家庭成员合法权益；协调经济发展与环境保护的关系，强化互联网时代个人信息保护；有效反映人民意愿等与环境保护的关系，强化互联网时代个人信息保护；有效反映人民意愿等最真实最广泛最管用材料一：第十三届全国人大代表材料一：第十三届全国人大代表总计总计29802980名名中，中，少数民族代表少数民族代表438438名，名，5555个少个少数民族都有本民族的代表；数民族都有本民族的代表；归侨代表归侨代表3939名；与十二届相比，名；与十二届相比，妇女代表妇女代表742742名；名；一线工人、农民代表一线工人、农民代
16、表468468名；名；专业技术人员代表专业技术人员代表613613名；名；党政领导干部代表党政领导干部代表10111011名。名。新知讲解从民主特点上看最广泛主体主体的广泛性的广泛性享有权利的享有权利的人多人多（参加两会代表的构成）（参加两会代表的构成）权利权利的广泛性的广泛性享有的享有的权利多权利多（选举权和被选举权、政治自由、监督（选举权和被选举权、政治自由、监督权、受教育权、财产权等等）权、受教育权、财产权等等）最真实人民的人民的意愿意愿得到充分反映；得到充分反映；人民的人民的合理要求合理要求得到充分实现；得到充分实现；人民的人民的合法权利合法权利得到充分得到充分保障保障；人民的人民的创造活力创造活力得到充分激发。得到充分激发。最有用有助于推动经济社会持续健康发展，有助于推动经济社会持续健康发展，有利于实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强有利于实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。(发展社发展社会主义民主的意义会主义民主的意义)新知讲解人民是政治概念，不包括被剥夺政治权利的人和敌对分子。名词解释人民公民是法律概念，以国籍划定，包括全体社会成员。公民常见易错点：人民
