秋季学期家长会班主任发言稿(19篇)

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1、秋季学期家长会班主任发言稿(19篇)(1)班里或者学校里,哪科报的多,我就报哪科。(2)根据传统观念,不认真了解现在社会发展的实际情况,自认为哪种类型好就选哪种。(3)分班态度不端正,认为理科学不会,成绩不好就去学文。(4)过早的为将来工作寻找门路,认为哪科好赚钱就选哪科,其实从我们面对的现状看,这世界变化太快,有许许多多事情是我们目前都难以预料的。(5)情感取向型。认为某某同学和自己关系特别好,随之选择。(6)班级依恋症。认为目前班级好、和谐,感情深,层次高,对陌生的环境恐惧,不愿意到下一个层次的班级去。(7)听父母的安排,父母让学什么,我就学什么,惟命是从,背离自己的愿望、兴趣和爱好。以上

2、这些都不应该成为选择文理的依据,恰恰相反,这些因素常常是导致选择文理分科后学习困难,成绩上不来的主要原因。约有70%以上的学生因为这些原因选择了不适合自己的科目,后悔莫及。二、怎样选择文理1.兴趣和爱好是出发点。兴趣是最好的老师,兴趣和爱好可以决定学生的学习态度。2.要根据个人学科优势来选择语文、英语、数学好,政史地可以的学生建议学文,尤其语文、英语、数学有优势,文理分科后,文科的课时要比现在明显增加,将来高考打高分比较容易;尤其提醒,从历年高考成绩来看,数学和英语成绩特别突出的,在文科高考中尤其占优势,非常容易考上一流名牌大学;语文、数学、英语好,物理、化学、生物好的同学,建议学理,将来高考

3、冲刺名牌大学。学文科进入重点大学的条件:数学能拿出手;英语一点也不差;喜欢看书,爱和别人交流,爱发表个人意见,有整理习惯,记忆能力较强;理化生没有很高的天赋,只是靠辛苦学习,且成绩不是非常突出。学理科进入重点大学的条件:数学特好;物理、化学、生物均排列在靠前位置;英语很好;整理和记忆能力不强,不善言语和很少和人交流。三、要参考高考形势的变化1.高考中,理科考生较多,约为文科的3倍,招收理科考生的学校和系也较多,同时学理的尖子生也多,竞争较为激烈;文科招收的学校虽少于理科,但文科考生也比理科少的多,竞争相对弱一些。2.文科就业率低于理科3.艺术类的学生,选文选理都可以,但是选文的较多。最后,文理

4、分班选择学生本人拿意见,从个人实际出发,结合社会发展需要,理性的进行选择。总之,各位家长,我们在社会上担任的角色虽然不同,但我们的目标任务是一致的,那就是学生的考学。一个学生是否成功,或许对我们老师来说,是三百八十四分子之一,而对于一个家庭来说,则是百分之百。因此,为了我们共同的目标,我们必须更加紧密的携起手来,凝成教育合力,激发学生不断进取的潜能,下面我想对各位家长朋友提几条建议,供参考。一是要关注孩子的成绩变化。高一以来进行了几次大考,有的学科进行了多次考试,每次考试成绩都会有一定的变化,我们家长最关心孩子的分数,但应学会科学正确对待。家长看到成绩,拿到试卷,要尽可能地看到孩子的进步之处,

5、忌质问你考了多少分,第几名,与第一名相差多少,你怎么这么笨,你不要去读了;对于存在的问题,家长要静下心来,耐心地与孩子一起商量,分析原因所在讲到成绩:对于本次其中成绩分段,我给大家一个参考建议:家长们结合其它几次的成绩段看一下你们孩子大概(不绝对)的奋斗目标(重点、一般本科、上线仪式、艺术体育等)。二是支持、配合学校的各项制度。指导孩子牢固树立规则意识,严格遵守各项制度,还有就是指导孩子要牢固树立安全意识,遵守交通法规,注意交通安全,身上不要多带现金,不要带贵重物品进校。这里在提一下手机的问题:发信息玩游戏(举例)三是加强与班主任、任课老师的联系通过各种形式,把你的建议、设想反馈给老师。可打电

6、话询问孩子最近在校的表现,也可以对老师说说孩子在家里的表现;更欢迎家长朋友能利用空余时间来学校与班主任、任课老师沟通,老师、家长、学生三方,这样面对面沟通,对学生成长,更有针对性、更有实效性。各位家长,从近一年的情况来看,我们这届学生的发展势头是比较好的,只要我们继续群策群力,相互沟通,严格督促,凝成合力,我相信两年后的今天,我们将充满期待、充满信心的笑迎2_年的高考。谢谢大家! 秋季学期家长会班主任发言稿 篇19 尊敬的家长们:大家好!我是咱们班的数学老师,很高兴用这种新的方式和各位家长来交流分享。数学方面我主要和大家交流以下:一、各方的努力1、学校(1)在线上课前一周,学校就在上级教育局的

7、领导下,开始各种准备工作,例如:钉钉直播软件的下载、学习、老师们的工作安排及要求等等。(2)为老师们提供多种网络免费的优质资源,比如:郑州市的名优教师录制各学科的优质课;河南省每周更新的名师同步课堂等等;供老师们参考学习,以保证教学质量。2、老师在线上课对老师来说是一次新的尝试和挑战。从教师到“主播”的转变,老师们也付出了比平时在学校更多倍的努力。从钉钉直播软件的培训、学习、多次试播;积极利用各种优质资源备课、制作PPT、各种线上直播的小工具的.研究;互相听课以使自己的课堂学生的互动参与度更高,学习效果更好。二、学生的表现。1、上课和作业完成情况大部分孩子都能按时进入直播间认真听讲,并积极参与

8、发语音、发文字、发图片、视频连麦的互动,也能按时认真完成作业,学习效果较好。特别表扬以下孩子:邵山川 刘家唯 刘一诺 荆奕轩 段奕阳 兰梦涵 刘嘉豪 李娅菲 李瑾萱 史静怡 宋承泽 王佳轩 张晨溪 赵泽远 赵冠赫 庄睿 郑乙霖2、第一次月考成绩本次考试我们是利用小盒作业线上考试的形式,在考试之前我提前布置了两次练习题一方面是复习,更重要的是熟悉线上答题的模式,也在考试前一天对前两个单元的知识进行了简单的复习。这次测试内容是比较基础的,但是从分数上看,我认为分数并不是很理想。特别是在考试时,我一直强调不要太快提交试卷,做完从第一题开始认真检查,但是部分孩子还是十来分钟就提交试卷,导致分数不是很理

9、想。当然大部分孩子表现还是特别好的。表扬:苏文苒 赵冠赫 荆奕轩 史静怡 刘一诺 王佳轩王铭震 步祉衡 宋承泽 李瑾萱 李涵硕 邵山川庄睿 李智宇 张晨溪其中特别表扬: 刘一诺 李涵硕 邵山川在家长的监督陪伴下进步特别明显。特别提醒以下孩子的家长要多关注孩子的学习情况:郇圻炘 杨轲轩 张婷茜 董雨嘉三、给各位家长的建议。1、营造良好的学习氛围线上学习,最重要的就是周围的环境不同,没有上课铃声、同学老师在身边,就需要家长督促学生上课提前准备学习用品,将周边无关的电子产品关机或调为静音,如果家长在边上陪同可以准备一本书给自己看,切勿在边上玩手机!2、培养良好的作息时间。放假在家很多孩子会睡的晚,起的迟。这对学习生活是不利的。虽说线上直播课堂可以看回放,但是作息时间保持跟学校或者直播课程一致,有助于激发孩子的学习状态,对学习报有一种严肃的态度,而不是可早可晚!当然,也不要把学习时间安排的过于紧张,科学合理的安排孩子的时间。比如:锻炼身体、调整心态、帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务等等也是学习的一部分。3、养成良好的学习习惯看直播课堂也要像平时在校学习一样,要养成良好的学习习惯,比如:做笔记,和老师尽心课堂的互动,积极发言,一定要多加强孩子对课堂的参与感,可以更好的进行数学思考、积极参与互动,更好的参与知识的学习过程。数学思考、过程、方法比数学结论重要的多。第 7 页 共 7 页

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