《2022年江苏省教师资格之幼儿保教知识与能力押题练习试题A卷含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年江苏省教师资格之幼儿保教知识与能力押题练习试题A卷含答案（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年江苏省教师资格之幼儿保教知识与能力押题练习试题A卷含答案一单选题(共60题)1、美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验，即所谓早期隔离或剥夺实验，此实验证明了对心理发展有重大影响的因素是（）。A.遗传B.环境C.教育D.个体的主观努力【答案】 B2、幼儿园绘画创作过程的指导中，教师设计系列课题，如：“在月亮上荡秋千”“假如你长了翅膀”“设计一种没见到过的家用电器”主要是用来激发儿童（ ）。A.学习美术技能的动机B.掌握知识的动机C.想象的动机D.观察的动机【答案】 C3、下列哪种教育方法适合艺术教育活动?()A.口语法B.操作法C.感觉教育法D.描述法【答案】 C4、陈鹤琴提出的“
2、五指活动”指的是()A.健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动B.语言活动、社会活动、科学活动、美术活动、音乐活动C.常识活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动D.体育活动、语言活动、科学活动、艺术活动、文学活动【答案】 A5、下列不属于幼儿园社会教育活动主要类型的是()。A.人际交往活动B.社会环境与社会规范认知活动C.多元文化教育活动D.民族文化活动【答案】 D6、关于直立行走动作发展的描述，正确的是( )。A.儿童的直立行走动作是在无意动作基础上产生的B.儿童的直立行走动作是在有意动作基础上产生的C.儿童身体动作发展的趋势是翻身、抬头、坐、站、走D.行走是本能的动作，无有
3、意运动的成分【答案】 A7、下列选项中不属于托儿所保教任务的是()A.培养幼儿的生活习惯B.对幼儿进行适宜的艺术陶；台C.教幼儿认识简单的字D.发展幼儿的语言能力【答案】 C8、20世纪30年代我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有（）。 A.张汉良B.张之洞C.张宗麟D.张雪门【答案】 D9、下列不属于美国现代著名教育家杜威的教育著作的是（）。A.我的教育信条B.儿童与课程C.人的教育D.学校与社会【答案】 C10、（2022上半年真题）幼儿园创设物质环境时，首先应考虑的要求是（ ）。A.经济性B.安全卫生性C.功能性D.美观性【答案】 B11、通常所说的“三浴”是指（）。A
4、.空气浴、日光浴、沙浴B.空气浴、日光浴、桑拿浴C.空气浴、日光浴、水浴D.空气浴、日光浴、海水浴【答案】 C12、儿童从出生到一周岁和青春期这两个时期，心理发展的速度最快，而其他年龄阶段的发展速度相对平缓一些。说明了儿童心理发展的（）。A.不平衡性B.不可逆性C.差异性D.发展性【答案】 A13、在幼儿园学习跳舞的活动中，一个叫毛毛的小朋友由于没有学会老师的跳跃动作而受到其他小朋友的嘲笑，由此，毛毛对舞蹈课感到恐惧、焦虑和害羞，他不喜欢上舞蹈课。请问与毛毛的情感相联系的是()A.自我意识B.想象C.思维活动D.感知【答案】 A14、儿童最早发展的是身体中部的动作，然后是双臂和腿部动作，最后是
5、腕、手及手指动作。这表明儿童动作发展遵循了( )。A.首尾律及近远律B.近远律及大小律C.近远律及从无意识到有意识的规律D.首尾律及从无意识到有意识的规律【答案】 B15、不适合幼儿探索的科学内容是()。A.气温的变化B.四季的成因C.雨、雪现象D.季节变化与人类、动植物的关系【答案】 B16、下列关于幼儿一日生活的安排，不恰当的是()。A.幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多B.游戏是幼儿的基本活动。应保证他们的游戏时间C.制订作息制度时要考虑到不同地区的差异，如南北方差异D.制订幼儿一日生活作息制度要考虑到家长的需求【答案】 A17、幼儿教育的阶段性由（）决定。A.幼儿身心发展的
6、年龄特征B.幼儿的身心发展水平C.幼儿身心发展的速度D.幼儿的家庭环境【答案】 A18、（2020年真题）与幼儿园保育和教育目标表述不符的是（）A.培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力B.培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力C.锻炼幼儿的体育运动技能D.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展【答案】 C19、幼儿想象的典型形式是（）。A.随意想象B.再造想象C.不随意想象D.相似想象【答案】 C20、通过观察别人的行为和活动，再以相同的方式做出反应的能力是（ ）A.一般能力B.创造能力C.模仿能力D.特殊能力【答案】 C21、 下面几种新生儿的感觉中,发展相对最不成熟的是（ ）A.视觉B.
7、听觉C.嗅觉D.味觉【答案】 A22、儿童的理解主要是（）。A.直接理解B.间接理解C.表面理解D.客观性理解【答案】 A23、中班幼儿爱告状且攻击性行为多，教师每天都要面对这些孩子们的心理问题，帮助幼儿解决纠纷和情绪问题，说明教师在进行心理环境创设时可以( )A.准备环境B.控制环境C.调整环境D.维护环境【答案】 B24、根据幼儿园教育指导纲要（试行）规定，幼儿园体育的重要目标是（ ）。A.培养幼儿对体育的兴趣B.获得比赛奖项C.培养运动人才D.训练技能【答案】 A25、上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是( )。A.昂首挺胸B.双脚并拢C.把手放背后D.坐稳且端正【答案】 D26、教育使人们
8、对生活的意义的理解，对人与人、人与自然、人与社会关系的理解得到提升，使人们的道德水平得到提高，即教育使人类的生活质量全面提高。这一作用开始发挥的起点就在学前教育，它体现了学前教育的（）。A.个人经济效益B.社会经济效益C.个人精神效益D.社会精神效益【答案】 D27、“具有文明的语言习惯”，该目标属于36岁儿童学习与发展指南语言子领域中的( )A.阅读与书写准备B.阅读与理解C.倾听与书写准备D.倾听与表达【答案】 D28、儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引，儿童在这一刻出现的心理现象是( )。A.注意B.想象C.需要D.思维【答案】 A29、为了让幼儿在户外活动中一物多玩，最适宜的方法是（）。A
9、.教师集体示范B.幼儿自主探索C.教师分组讲解D.教师逐一训练【答案】 B30、蒙台梭利的教育原理是以（）为出发点的。A.儿童中心B.儿童生命C.适应自然D.反对成人化【答案】 C31、我国幼儿园中班一般为（）。A.23岁B.34岁C.45岁D.56岁【答案】 C32、下列不属于个别差异形成的客观因素的足（ ）A.遗传因素B.环境因素C.家庭经济状况D.兴趣爱好【答案】 D33、幼儿园教育指导纲要（试行）中的教育目标较多使用体验感受喜欢乐意等词汇，这表明幼儿园教育强调（ ）。A.知识取向B.情感态度取向C.能力取向D.技能取向【答案】 B34、现代教育理论认为幼儿园与家长是（）关系。A.领导B
10、.伙伴C.监督D.从属【答案】 B35、（）是反复认识某事物，并在头脑中留下痕迹的过程，是巩固知识的第一步。A.识记B.保持C.再认D.回忆【答案】 A36、教师用奖励小红花的方式激励幼儿，体现了评价的A.导向功能B.激励功能C.诊断功能D.交际功能【答案】 B37、 儿童2岁半以后能自己玩玩具，进行游戏，但不参与别人的游戏，似乎没有意识到其他儿童的存在，从儿童社会性发展水平看，这种游戏水平属于（）A.非游戏行为B.独自游戏C.平行游戏D.合作游戏【答案】 C38、下列说法属于当代儿童观的是（）。A.儿童是缩小的大人B.儿童有独立的人格C.家传秘方传男不传女D.父让子亡，子不得不亡【答案】 B
11、39、认为“充裕精力的无目的消耗”的游戏理论是（）A.精力过剩论B.练习论C.复演论D.松弛论【答案】 A40、下列方法中更适合于控制幼儿情绪的是( )A.想象法B.自我说服法C.转移法D.反思法【答案】 C41、儿童最早玩的游戏类型是 ( )A.练习性游戏B.规则游戏C.象征性游戏D.建构游戏【答案】 A42、儿童想象的萌芽是在（）。A.1.52岁B.11.5岁C.22.5岁D.2.53岁【答案】 A43、按照布鲁姆等人教育目标分类的观点，“了解青蛙的生长发育过程”属于（ ）。A.情感目标B.认知目标C.动作技能目标D.行为目标【答案】 B44、班杜拉的社会认知理论认为（）。A.儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享B.操作性条件反射是儿童学会分享的重要学习形式C.儿童能够学会分享是因为儿童天性本善D.儿童学会分享是因为成人采取了有效的惩罚措施【答案】 A45、活动区的设置具有开放性、可操作性、灵活性、()等特点，有利于幼儿进行个别活动和自由探索，有利于个体的主动性发展。A.个性化B.可利用性C.选择性D.发展性【答案】 A
