《2022年江苏省教师资格之中学生物学科知识与教学能力题库附答案（基础题）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年江苏省教师资格之中学生物学科知识与教学能力题库附答案（基础题）（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年江苏省教师资格之中学生物学科知识与教学能力题库附答案（基础题）一单选题(共60题)1、某二倍体动物的某细胞内含有10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞（）。A.处于有丝分裂中期B.正在发生基因自由组合C.将形成配子D.正在发生DNA复制【答案】 C2、以下育种方法未使用植物组织培养技术的是（ ）。A.花药离体培养获得单倍体植株B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株C.基因工程培育抗虫棉植株D.细胞工程培育番茄一马铃薯杂种植株【答案】 B3、血浆、原尿、尿液中都含有的物质是（）。A.B.C.D.【答案】 D4、水母发光蛋白由236个氨基酸组成，其中有3种氨基
2、酸构成发光环，现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记。在转基因技术中，这种蛋白质的作用是（ ）A.促使目的基因导入宿主细胞中B.促使目的基因在宿主细胞中复制C.使目的基因容易被检测出来D.使目的基因容易成功表达【答案】 C5、在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是（）。 A.B.C.D.【答案】 C6、PCR是扩增目的DNA片段的分子生物学技术。以下物质在PCR反应体系中（ ）是非必需的。A.DNA引物B.限制性核酸内切酶C.脱氧核糖核苷酸D.DNA模板【答案】 B7、以下各种酶与其作用部位相匹配的是（）。A.淀粉酶肽键B.ATP水解酶高能磷酸键C.限制酶氢键D.解旋酶磷酸二酯
3、键【答案】 B8、某教师通过设置问题“陷阱”，让同学解答，“先错后纠”，达到强化学习的作用。这位教师运用的强化技能的类型是（）。A.标志强化B.活动强化C.动作强化D.变换方式强化【答案】 B9、内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（）。A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行【答案】 D10、下列细胞中含有同源染色体的是（ ）。A.B.C.D.【答案】 D11、关于生物
4、大分子的说法正确的是（）。A.生物大分子都是在核糖体上合成的B.核酸的特异性取决于特定的空间结构C.蛋白质功能的多样性取决于碳链的多样性D.构成DNA的单体在不同物种中通用【答案】 D12、紫色洋葱鳞片叶外表皮适宜用作（ ）实验的材料。A.观察植物质壁分离B.探究酵母菌细胞呼吸C.观察植物细胞有丝分裂D.探究培养液中酵母菌种群数量变化【答案】 A13、下列关于生长素作用的说法正确的是()。A.不用生长素处理的枝条扦插是不能成活的B.生长素的浓度越高植物生长越快C.发育着的种子能产生大量的生长素，是子房发育成果实的必要条件D.顶芽能产生生长素，所以顶芽能优先生长而侧芽受抑制【答案】 C14、某双
5、链DNA分子中含有200个碱基，一条链上A：T：G：C=1：2：3：4，则该DNA分子（）。A.碱基排列方式共有4100种B.连续复制两次.需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个C.四种含氮碱基A：T：G：C=3：3：7：7D.含有4个游离的磷酸基团【答案】 C15、同伴交往中受忽视的儿童的特点包括()。多选A.热情B.好斗C.退缩D.安静【答案】 C16、某同学在用光学显微镜“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，可能观察到的现象是（ ）A.绝大多数细胞中能观察到染色体B.不同细胞的染色体数目可能不同C.清晰地看到中心体和染色体D.某一细胞由中期逐渐过渡到后期【答案】 B17、在叶肉细胞中
6、，CO2的固定和产生场所分别是（）。 A.B.C.D.【答案】 A18、光合作用可分为光反应和暗反应两个步骤，光反应为暗反应提供的物质是（ ）。A.C3和NADP+B.ATP和O2C.ADP和H20D.H和ATP【答案】 D19、将人的红细胞放入蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是（ ）。A.红细胞膜具有水溶性B.红细胞的液泡体积增大C.蒸馏水大量进入红细胞D.低温时红细胞膜流动性增大【答案】 C20、在教学过程中教师运用强化技能的类型不包括（ ）。A.演示强化B.语言强化C.动作强化D.活动强化【答案】 A21、据报道，用一种被称作“瘦素穿肠蛋白”的药物治疗肥胖时，可口服使用，这样就减
7、轻了肥胖症患者肌肉注射的痛苦。该药物被小肠上皮细胞吸收的方式最可能是（ ）。A.易化扩散B.胞吞C.主动运输D.渗透作用【答案】 B22、设计教学目标时，教师应遵循一定的依据。下列所述确定教学目标的方法，不合理的是（ ）。A.分析学生的认知水平，确定与学生的学习基础与发展需要相符的教学目标B.了解学生的社会背景和班级的课堂氛围C.对于课程标准中没有对应具体内容标准的教材章节，不设计教学目标D.研读课程文件与教科书.确定符合课程标准的教学目标【答案】 C23、成人思维的特点主要表现为( )。多选A.辨证性B.相对性C.实用性D.抽象性【答案】 A24、孟德尔的遗传定律适用于以下哪些生物？（ ）A
8、.B.C.D.【答案】 B25、内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（）。A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行【答案】 D26、在用果胶酶处理果泥时，为了使果胶酶能充分地催化反应，应采取的措施是（ ）A.加大苹果泥用量B.加大果胶酶用量C.进一步提高温度D.用玻璃棒不时地搅拌反应混合物【答案】 D27、在进行“细胞膜的结构”教学时，下列哪种教学方式更合适（ ）A.讲授
9、B.谈话C.直观教学D.演绎【答案】 C28、根据普通高中生物课程标准（实验）的界定，下列行为动词用于表述能力目标的是（ ）A.运用B.说出C.排列D.简述【答案】 A29、关于物质进出细胞的方式，以下叙述错误的是（ ）。A.葡萄糖通过主动运输进入小肠绒毛上皮细胞，再通过被动运输进入红细胞B.兴奋的产生和传导过程中Na+通过被动运输进入神经元，再通过主动运输运出神经元C.氧分子在肺部通过自由扩散进入红细胞，在组织处又以自由扩散方式出红细胞D.胰岛素通过胞吐方式分泌到细胞外，又通过主动运输方式进入靶细胞传递信息【答案】 D30、以下各种酶与其作用部位相匹配的是()。A.淀粉酶肽键B.ATP水解酶
10、高能磷酸键C.限制酶氢键D.解旋酶磷酸二酯键【答案】 B31、下列关于生物体内蛋白质的描述，正确的是（ ）。A.在m个氨基酸参与合成的n条肽链中，至少含有m+2n个氧原子B.不同氨基酸之间的差异由DNA和R基共同决定C.细胞中氨基酸之间的脱水缩合只发生在核糖体上D.若在待测物质中添加苏丹染液出现橘黄色，则该待测物质存在蛋白质【答案】 C32、我国自主研制的复制型艾滋病疫苗是把艾滋病病毒的RNA的几个重要片段经某种处理后插入天花病毒的DNA中，形成重组病毒疫苗。该疫苗在人体内具有复制能力，产生的抗原蛋白可以持续刺激免疫系统，使人产生较强的免疫能力。在该疫苗研制的过程中，下列说法正确的是()。A.
11、使用了转录酶B.运用基因工程手段，用质粒作载体C.可利用培养的动物细胞培养天花病毒D.体现了天花病毒的间接利用价值【答案】 C33、下列有关细胞衰老和凋亡的说法中正确的是（ ）。A.健康的成人体内，每天有一定量的细胞凋亡B.细胞凋亡受环境影响大。机体难以控制C.老年人头发变白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起D.胚胎发育期生物体的细胞衰老总与机体衰老同步进行【答案】 A34、在自然状态下，不改变种群基因频率的是（）。A.自然选择B.基因突变C.基因重组D.个体迁入迁出【答案】 C35、按照认知发展理论，幼儿期的游戏主要包括( )。多选A.模仿性游戏B.象征性游戏C.假装游戏D.规则性游戏【答案
12、】 B36、由研究者通过访问、座谈、问卷等方式，向熟悉被研究对象的第三者或当事人了解情况，或者通过测试收集书面材料来了解情况的方法属于下列哪种类型（ ）A.观察法B.调查法C.实验法D.经验总结法【答案】 B37、酶在社会生产、生活中的应用越来越广泛。下列说法错误的是（）。A.利用酶生产某些化工产品，能显著降低能耗、减少污染、节约成本B.“加酶洗衣粉”的洗涤效果与水温、酸碱度有关，与污物或衣物的性质无关C.用于治疗消化不良症的肠溶多酶片含有多种消化酶，但嚼服后会失去疗效D.要较长时间保持酶活性，各种酶制剂都应保存在低温的条件下【答案】 B38、高中生物课分为选修和必修课，属于选修的是（ ）。A.分子与细胞B.稳态与环境C.遗传与进化D.生物科学与社会【答案】 D39、高中生物课堂中，对如“洋葱细胞质壁分离和复原演示
