2022年黑龙江省教师资格之小学教育学教育心理学押题练习试卷A卷附答案

上传人:h****0 文档编号:360510082 上传时间:2023-09-13 格式:DOCX 页数:45 大小:47.92KB
返回 下载 相关 举报
2022年黑龙江省教师资格之小学教育学教育心理学押题练习试卷A卷附答案_第1页
第1页 / 共45页
2022年黑龙江省教师资格之小学教育学教育心理学押题练习试卷A卷附答案_第2页
第2页 / 共45页
2022年黑龙江省教师资格之小学教育学教育心理学押题练习试卷A卷附答案_第3页
第3页 / 共45页
2022年黑龙江省教师资格之小学教育学教育心理学押题练习试卷A卷附答案_第4页
第4页 / 共45页
2022年黑龙江省教师资格之小学教育学教育心理学押题练习试卷A卷附答案_第5页
第5页 / 共45页
点击查看更多>>
资源描述

《2022年黑龙江省教师资格之小学教育学教育心理学押题练习试卷A卷附答案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年黑龙江省教师资格之小学教育学教育心理学押题练习试卷A卷附答案(45页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2022年黑龙江省教师资格之小学教育学教育心理学押题练习试卷A卷附答案一单选题(共60题)1、教师的领导风格对课堂管理()。A.有直接影响B.有间接影响C.没有影响D.有一定影响【答案】 A2、“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性上有所不同”这显示了儿童身心发展具有()A.不均衡性B.可变性C.稳定性D.个别差异性【答案】 D3、下列关于小学教育目的的作用的表述中,不正确的是( )。A.小学教育目的具有导向作用B.小学教育目的具有分类作用C.具有评价作用D.具有激励作用【答案】 B4、超重者高血压的患病率是正常体重的( )A.3-4倍B.2-3倍C.6-7倍D.4-5倍E.5-6倍【答

2、案】 A5、下列表述中不符合小学阶段课程性质的是( )。A.普及性B.基础性C.发展性D.精英性【答案】 D6、班级管理的中心()A.学生B.班集体C.班主任D.班长【答案】 A7、20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是( ) 。A.布鲁纳B.斯金纳C.华生D.布鲁纳【答案】 D8、下列不属于意义学习的条件的一项是()。A.材料本身必须具有逻辑意义B.学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构C.学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性,并使两者相互作用D.学习材料要高于学习者的能力范围【答案】 D9、教育学作为一门课程,在大学里讲

3、授始于( )。A.赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D.康德【答案】 D10、晨会属于班会类别中( )。A.主题班会B.特别班会C.常规班会D.生活班会【答案】 C11、学记中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的()A.直观性原刚B.巩固性原则C.启发性原则D.循亭渐进原则【答案】 C12、下列有关学校课程的表述中正确的是( )。A.学校课程是一-级课程B.学校课程采用“研制一开发一推广”开发模式C.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现D.学校课程是为了保证全国统一共同的教育教学质量【答案】 C13、下列表述不属于小学美育方面要求的是( )。A.初步具有广泛的兴趣B.培养审美能力C

4、.培养创造美的能力D.具有健康的爱美情趣【答案】 C14、从某种意义上讲,所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的( )A.动态性B.静止性C.相对性D.绝对性【答案】 C15、是教育的理想也是教育本质的是()A.发挥人的潜能B.发展人的价值C.进行个性化教育D.挖掘人的力量【答案】 C16、 由于健康管理结果的不确定性导致了客户在购买服务前以及整个交易过程中的焦虑情绪,这种忧虑情绪有时被称作“认知分歧”,健康服务提供者的必要工作是A.缓解客户焦虑情绪B.教育客户对健康管理的认识C.在客户做出购买决定后,立即强化客户的信心D.提供担保E.降价优惠【答案】 A1

5、7、柯尔伯格研究道德发展的方法是()。(2008-11)A.对偶故事法B.道德两难故事法C.心理测验法D.临床法【答案】 B18、下列属于元认知策略的是()。A.设置学习目标B.对材料进行自我提问C.测验时先做简单题目D.考试时监视自己的速度和时间【答案】 A19、教师提出问题,激发学生求知欲主要属于教学事项中的( ) 。A.提示教学目标B.呈现教学目标C.提供学习指导D.引起学生注意【答案】 D20、将各种信息聚合起来,得出一个正确答案或最好的解决方案的思维形式是 ()A.形象思维B.发散思维C.聚合思维D.直觉思维【答案】 C21、把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量的是()。A.

6、弗洛伊德B.威尔逊C.格塞尔D.华生【答案】 B22、小学生的自学能力是一种()。A.阅读能力B.理解能力C.分析能力D.综合能力【答案】 D23、人的发展总是从机械记忆到意义记忆,体现了( )。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性【答案】 A24、教学原则是教学中应遵循的基本准则和要求,它反映了( )。A.教学内容B.教学任务C.教学规律D.教学方法【答案】 C25、不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是( )。A.教育方针B.教育目的C.培养目标D.教学目标【答案】 C26、个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的(

7、)。A.差异性B.顺序性C.不平衡性D.阶段性【答案】 D27、()是教育者和受教育者共同认识的客体。A.教育内容B.教育活动C.教育实践D.教育要素【答案】 A28、目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策的活动是( )。 A.教学计划B.教学过程C.教学评价D.教学设计【答案】 C29、儿童厌学症的主要表现是( )。A.缺少学习技能B.过度焦虑C.注意力缺陷D.对学习不感兴趣【答案】 D30、主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”的是()。A.儒家B.墨家C.道家D.法家【答案】 C31、维生素B6缺乏不会引起的疾病是A.贫血B.皮炎C.脚气病D.腹泻E.呕吐【答案】 C32、基于某种特定标

8、准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是()。A.形成性评价B.总结性评价C.常模参照评价D.标准参照评价【答案】 D33、蛋白质在体内的主要生理功能有A.构成身体组织的成分B.构成酶和激素等重要生物活性物质C.形成抗体D.供给能量E.防止产生酮体【答案】 A34、教学过程是一种待殊的认识过程,其特殊性体现在( )。A.认识的直接性B.学生的主体性C.教学的教育性D.活动的开放性【答案】 C35、学校德有的基本途径是( )。A.思想品德课和其他学科教学B.课外活动C.校外活动D少先队活动【答案】 A36、“教育不应再限于学校的围墙之内。”指的是( )A.前制度化教育B.制

9、度化教育C.非制度化教育D.正规教育【答案】 C37、心理学家研究认为,态度的核心成分是( )A.认知成分B.情感成分C.行为倾向成分D.认知与情感成分【答案】 B38、古代埃及设置最多的学校是( )。A.宫廷学校B.僧院学校C.文士学校D.职官学校【答案】 C39、在一份书面学习材料中,记忆效果最好的位置往往是( )。A.开始和结尾部分B.中间部分C.不一定D.都一样【答案】 A40、精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能,是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种()。A.外铄论的观点B.内发论的观点C.多因素论的观点D.综合论的观点【答案】 B41、学龄前儿童的膳食应

10、注意A.膳食应清淡少盐,正确选择零食,少喝含糖高的饮料B.严格控制零食C.建议用奶、豆代替鱼、禽、蛋、瘦肉D.不挑食、不偏食,培养良好的饮食习惯E.仍以奶类为主,注意添加辅食【答案】 A42、信息清理的常用办法有A.双份录入或专人检查B.目测是否存在相同格式C.在数据库程序设计阶段确定编码属性D.应用逻辑检查进行查错E.目测能否发现空白数据【答案】 B43、学校的活动对小学儿童的发展来说起()。A.基础性的作用B.决定性的作用C.特殊性的作用D.间接性的作用【答案】 B44、首创全身松弛训练法的心理学家是( )。A.斯金纳B.巴甫洛夫C.艾里斯D.雅各布松【答案】 D45、认为“学生对教师必须

11、保持一种被动的状态”,提出“教师中心论”观点的教育家是()。A.赫尔巴特B.杜威C.夸美纽斯D.斯宾塞【答案】 A46、中国最早的学校教育形态出现在()。A.夏代B.商代C.西周D.春秋战国时期【答案】 A47、以因约定疾病或意外伤害导致工作能力丧失为给付保险金条件,为被保险人在一定时期内收入减少或中断提供保障的保险是A.护理保险B.疾病保险C.医疗保险D.失能收入损失保险E.商业健康保险【答案】 D48、根据成就动机理论,趋向成功的学生最可能选择的任务的成功概率为( )。A.25%B.90%C.75%D.50%【答案】 D49、态度与和品德的形成过程经历的第二个阶段是A.依从B.接受C.认同D.内化【答案】 C50、课程计划的中心是( )。A.课程目标B.开设那些学科C.课时分配D.教育目的【答案】 B51、蛋白质在体内的主要生理功能有A.构成身体组织的成分

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 资格认证/考试 > 其它考试类文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号