《2022年湖北省教师资格之中学教育学教育心理学题库练习试卷B卷附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年湖北省教师资格之中学教育学教育心理学题库练习试卷B卷附答案（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年湖北省教师资格之中学教育学教育心理学题库练习试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展处于（）A.思维准备阶段B.形象思维阶段C.感觉运动阶段D.抽象思维阶段【答案】 B2、教育的心理起源说的代表人物是 A.孟禄B.利托尔诺C.沛西能D.康德【答案】 A3、德国教育家赫尔巴特是（ ）。A.儿童中心论的代表B.教师中心论的代表C.劳动教育中心论的代表D.活动中心论的代表【答案】 B4、霍奇金病患者最常见的首发症状是（）。A.颈部和锁骨上淋巴结肿大B.肝、脾大C.持续性或周期性发热D.白血病性改变E.皮肤瘙痒【答案】 A5、“教育不应再限于学校的围墙之内”
2、是一种（ ）思潮的体现。A.制度化教育B.非制度化教育C.形式化教育D.非形式化教育【答案】 B6、下列有关国家的课程表述中不正确的是（ ）。A.国家课程是一级课程B.国家课程采用研发开发推广的开发模式C.省、自治区、直辖市可以根据需要，对国家课程进行调整D.国家课程是为了确保全国统一，共同的教育教学质量【答案】 C7、学校进行全面发展的基本途径是（ ）。A.教学B.社会实践C.实践知识D.学生自学【答案】 A8、衡量人们品德的重要标注（ ）。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】 D9、英国学校德育学家麦克费尔提出的德育模式是（ ）。A.目的游离模式B.认知模式C.体谅模式
3、D.社会模仿模式E.目标模式【答案】 C10、真正使教育心理学成为一门独立学科的人是A.桑代克B.冯特C.夸美纽斯D.皮亚杰【答案】 A11、健康的概念是（ ）。A.无生理缺陷B.心里无缺陷C.身体健康D.身心健康【答案】 D12、下列关于教育对政治经济制度的影响，不正确的是（ ）。A.教育为政治经济制度培养所需要人才B.教育可成为影响政治经济制度的舆论C.教育可促进民主D.教育可决定一个国家的政治经济制度【答案】 D13、教育目的和教育方针的关系是（ ）。A.教育方针包括教育目的，教育目的是教育方针的重要内容之一B.教育目的就是教育方针，二者指的是同一件事C.教育方针属教育政策范略，教育目的
4、属教育理论范畴，二者没有直接联系D.教育目的包括教育方针，教育方针是教育目的的重要组成部分【答案】 A14、从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（ ）。A.形成性评价和总结性评价B.相对评价和绝对评价C.正式评价和非正式评价D.正确评价和错误评价【答案】 A15、诊断溶血性贫血最可靠的指标是（）。A.未结合胆红素增高B.红细胞寿命缩短C.尿胆原排泄增多D.骨髓有红细胞增生E.异性红细胞增多【答案】 B16、教师是履行教育教学职责的（ ）A.行政人员B.技术人员C.专业人员D.职业人员【答案】 C17、中国古代教育史上提出“不愤不启，不悱不发”的教育家是（ ）。A.荀子B.墨子C.孔子
5、D.孟子【答案】 C18、患者男，26岁。发热，类型为波浪热。血常规检查：WBC20.5109/L，经查病史，曾经食入未经消毒的羊奶。A.痢疾杆菌B.鼠疫杆菌C.布氏杆菌D.炭疽杆菌E.白喉杆菌【答案】 C19、中华人民共和国义务教育法规定，接受义务教育的起始年龄是（ ）。A.5 周岁B.8 周岁C.7 周岁D.6 周岁【答案】 D20、分析问题、抓住问题关键、找出主要矛盾的过程是问题解决的( ) 。A.发现问题阶段B.理解问题阶段C.提出假设阶段D.验证假设阶段【答案】 B21、下列不是制约学校课程设置及课程内容的因素的是（ ）。A.课程评价目标B.政治、经济要求C.学生身心发展规律D.社会
6、生产力、科学文化发展水平【答案】 A22、下列有关学校课程的表述中，不正确的是（ ）。A.学校课程采用研制开发推广的开发模式B.学校课程的开发可以可分为新编、改变、选择和单项活动设计等C.学校课程既不是以及课程也不是二级课程D.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现【答案】 A23、与创造性思维关系最密切的是（）A.发散思维B.形象思维C.逻辑思维D.动作思维【答案】 A24、APTT正常，PT延长，可考虑（）。A.体内TFPI增高B.严重肝病C.血友病乙D.血友病甲E.体内肝素物质过多【答案】 A25、一个测验能够测出它要测量的属性的程度被称为（ ）A.效度B.难度C.区分度D.信度【答案】
7、 A26、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于20 世纪（ ）。A.50 年代B.60 年代C.70 年代D.80 年代【答案】 B27、文化传承的主要手段是（ ）。A.生物遗传B.选择经验C.实际锻炼D.教育【答案】 D28、与创造性思维关系最密切的是（）A.发散思维B.形象思维C.逻辑思维D.动作思维【答案】 A29、教师的根本任务是（ ）。A.教学工作B.班主任工作C.德育工作D.教书育人【答案】 D30、学记中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（ ）。A.启发性原则B.循序渐进原则C.直观性原则D.因材施教原则【答案】 A31、学校的校风属于（）A.物质
8、性隐性课程B.观念性隐性课程C.制度性隐性课程D.心理性隐性课程【答案】 B32、下列不引起血管收缩的物质是（）。A.前列腺素内过氧化物B.前列环素C.儿茶酚胺D.去甲肾上腺素E.血栓烷A2【答案】 B33、“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（ ）。A.学记B.大学C.论语D.师说【答案】 C34、教师形象的核心是 （）A.文化形象B.道德形象C.人格形象D.春蚕形象【答案】 A35、在学校的日常课堂教学中开展对某教学方法的实验研究，这种研究方法主要属于( )。A.教育实验法B.实验室实验法C.自然实验法D.个案实验法【答案】 C36、细菌的质粒是（）。A.双链闭环DNA分子B.由DNA
9、和组蛋白组成C.单链开环DNA分子D.单链闭环DNA分子E.双链开环DNA分子【答案】 A37、新生儿血中红细胞大量破坏，超过了白蛋白结合转运能力，引起血中胆红素增加，造成神经系统出现中毒反应的属于（）。A.梗阻性黄疸B.肝细胞性黄疸C.核黄疸D.肝癌所致黄疸E.溶血性黄疸【答案】 C38、教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称为（ ）。A.教学策略B.教学目标C.教学计划D.学习策略【答案】 A39、在教育心理学的发展过程中，提出反思性教学研究是在（ ）A.初创时期B.发展时期C.成熟时期D.完善时期【答案】 D40、为使教育学从哲学、伦理学中分化独立出来作出杰出贡献的教育家是（ ）。A
10、.洛克B.卢梭C.赫尔巴特D.培根【答案】 C41、学习新信息对已有的抑制作用叫（ ）。A.前摄抑制B.后摄抑制C.消退抑制D.超限抑制【答案】 B42、20世纪20年代，柏克赫斯特在马萨诸塞州创建的一种新的教学组织形式是（ ）。A.个别教学制B.分组教学制C.道尔顿制D.班级授课制E.特朗普制【答案】 C43、教育对社会政治经济制度产生影响的主要途径是（ ）。A.人才培养B.形成舆论C.教育民主D.普及文化【答案】 A44、以有组织的学科内容作为课程组织的基础课程类型属于（ ）。 A.活动课程B.校本课程C.综合课程D.学科课程【答案】 D45、美育最高层次的任务是（ ）。A.培养学生的创造
11、美的能力B.培养学生鉴赏美的能力C.培养学生感受美的能力D.培养一流的艺术家【答案】 A46、提出”试误一联结”学习理论的是A.华生B.斯金纳C.巴甫洛夫D.桑代克【答案】 D47、免疫比浊法可用于（）。A.测定Tc细胞的效应功能B.IgG测定C.可溶性细胞因子测定D.T细胞亚群测定E.淋巴细胞转化试验【答案】 B48、奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（ ）。A.痕迹衰退说B.干扰说C.同化说D.动机说【答案】 C49、炭粒廓清试验常用来检测（）。A.中性粒细胞功能B.巨噬细胞功能C.NK细胞功能D.B细胞功能E.T细胞功能【答案】 B50、“性相近也，习相远也”出自于中国古代的（ ）。A.论语B.礼记C.学记D.孟子【答案】 A51、现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习
