《2022年湖北省教师资格之中学教育学教育心理学题库综合试卷B卷附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年湖北省教师资格之中学教育学教育心理学题库综合试卷B卷附答案（47页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年湖北省教师资格之中学教育学教育心理学题库综合试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、以教学组织形式为中心的教学策略是（ ）A.内容型策略B.形式型策略C.方法型策略D.综合型策略【答案】 B2、校风的中心是（ ）。A.班风B.教师言行C.学风和教风D.领导管理水平【答案】 C3、中国近代系统完备的学制系统产生于（ ）。A.钦定学堂章程B.强迫教育章程C.劝学所章程D.小学校令【答案】 A4、看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（ ）A.强化B.惩罚C.消退D.逃避条件作用【答案】 D5、罗森塔尔用实验证明，教师能够对学生学习产生十分重要影响的一种心理状态是A.教师的工作态度B.教师的期
2、待C.教师的个性特征D.教师的知识经验【答案】 B6、教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化，“提高学生的写作技巧”是一个（）A.明确的教学目标B.含糊的教学目标C.难以实现的教学目标D.教育目标【答案】 B7、在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（ ）。A.谈话法B.讨论法C.讲授法D.实验法【答案】 C8、高中阶段品德发展趋向于（ ）。A.自律B.独立C.成熟D.自主【答案】 C9、下列关于度政治经济制度的影响的表述中，正确的是（ ）。A.教育可以决定一个国家的民主水平B.教育可以决定舆论C.教育为政治经济制度培养所需的人才D.教育可以决定一个国家的政治经济制度【答
3、案】 C10、从学生的社会地位来看，学生在教育过程中应处于（ ）。A.从属地位B.主导地位C.主体地位D.边缘地位【答案】 C11、教育促进个体社会化的功能是 （）A.开发人的创造性，促进个体价值观的实现B.培养个体的职业意识和角色C.形成人的独特性D.促进人的主体能力的发展【答案】 B12、镜下脓尿是指尿中白细胞数大于（）。A.2个/HPB.1个/HPC.5个/HPD.10个/HPE.3个/HP【答案】 C13、为使教育学从哲学、伦理学中分化独立出来作出杰出贡献的教育家是（ ）。A.洛克B.卢梭C.赫尔巴特D.培根【答案】 C14、测验和考试是用来检查教学的一种手段，应遵循客观性原则、计划性
4、原则、指导性原则和（ ）。A.公平性原则B.发展性原则C.循序渐进原则D.高效原则【答案】 B15、参与型超敏反应的是（）。A.IgGB.IgMC.IgED.IgDE.IgA【答案】 C16、可溶性抗原定量测定常用的方法是（）。A.免疫印迹法B.ELISA（夹心法）C.直接凝集试验D.ELISA（间接法）E.免疫荧光技术【答案】 B17、在德育过程中，衡量学生思想品德形成的重要标志是（ ）。A.道德认识的提高B.有积极的情绪体验C.拥有坚强的意志D.道德行为的形成【答案】 D18、问题解决的最后一个阶段是（）A.分析问题B.提出假设C.发现问题D.检验假设【答案】 D19、为防止学生负担过重，
5、对学生各科作业的总量进行调节的负责人是（ ）。A.校长B.教务处主任C.年段长D.班主任【答案】 D20、下列属于心智技能的是（ ）A.跳绳B.运算C.滑水D.朗诵【答案】 B21、小学德育教育的基本内容是（ ）。A.革命理想和传统教育B.民主和法制观念的启蒙教育C.辩证唯物主义观念的启蒙教育D.道德教育【答案】 D22、在加里培林看来，心智技能的形成的最后阶段是（ ）。A.内部言语动作阶段B.不出声的动作阶段C.出声的动作阶段D.动作定向【答案】 A23、以个人好恶，兴趣爱好为联系纽带，具有强烈情感色彩的群体是（ ）。A.非正式群体B.正式群体C.联合群体D.松散的群体【答案】 A24、班级
6、组织的发育经历的第二阶段是（）A.团体要求与个人属性的矛盾B.个人属性之间的矛盾C.团体要求架构内的矛盾D.团体要求与团体文化的矛盾【答案】 A25、目前，我国各级各类学校教学的基本组成形式是（ ）。A.个别教学制B.班级授课制C.道尔顿制D.走班制【答案】 B26、通过设计道德两难问题，并在道德讨论中采用“引入性提问”和“深入性提问”的道德教育模式A.体谅模式B.社会效仿模式C.活动模式D.认知模式【答案】 D27、班级组织的发育经历的第二阶段是（）A.团体要求与个人属性的矛盾B.个人属性之间的矛盾C.团体要求架构内的矛盾D.团体要求与团体文化的矛盾【答案】 A28、通过创设良好的情境，潜移
7、默化地培养学生的品德的方法是（ ）。A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.榜样示范法【答案】 B29、ELISA免疫测定技术属于（）。A.酶免疫放大技术B.异相固相酶免疫技术C.克隆酶免疫分析技术D.异相液相酶技术E.均相酶免疫技术【答案】 B30、第一个提出要使教育学成为科学的教育家是（ ）。A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.康德D.洛克【答案】 A31、在学校的日常课堂教学中开展对某教学方法的实验研究，这种研究方法主要属于( )。A.教育实验法B.实验室实验法C.自然实验法D.个案实验法【答案】 C32、流式细胞仪中涉及的散射光信号分为（）。A.前向散射光和侧向散射光B.速率散射光和侧向散射光C
8、.定时散射光和侧向散射光D.前向散射光和速率散射光E.定时散射光和前向散射光【答案】 A33、以某种教学理论为指导，以一定的教学实践为基础形成的，教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式是（）。A.教学B.教学原则C.教学模式D.教学方式【答案】 C34、在课堂设置相应的情境，引发对道德两难问题的讨论，使学生通过扮演其中角色，对有关道德 价值观进行充分的体验，促进道德结构的转换。最早使用这一方法的是（ ）。A.罗杰斯B.马斯洛C.科尔伯格D.皮亚杰【答案】 C35、“白版说”的提出者是（ ）。A.赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D.卢梭【答案】 B36、
9、患者男，50岁。升高170cm，体重75kg。正常体验抽血，标本离心后发现血清浑浊，血清静置12h外观上层浑浊，下层透明。混浊层多主要成分是（）。A.HDLB.CMC.VLDLD.IDLE.LDL【答案】 B37、下列选项体现了古代斯巴达教育的特点是（ ）。A.培养有文化修养的政治家B.教育内容单一C.注重身心的和谐发展D.培养有多重才能的商人【答案】 B38、遗传素质是人身心发展的（ ）。A.主导因素B.决定因素C.物质前提D.内部动力【答案】 C39、“视其所以，观其所由，察其所安”这句话体现的德育原则是（ ）。A.因材施教原则B.导向性原则C.疏导原则D.教育的一致性原则【答案】 A40
10、、衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务，能否促进社会的存在和发展。这是（ ）。A.神学教育目的论的观点B.社会本位教育目的论的观点C.教育无目的论的观点D.个人本位教育目的论的观点【答案】 B41、提出掌握学习的理论的人是（）A.华生B.布鲁纳C.布鲁姆D.班杜拉【答案】 C42、下列表述中符合奖励与处分的使用要求的是（ ）。A.奖惩由老师决定B.奖惩结果不宜进行宣传，只限于本人知道即可C.奖惩要合情合理D.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬，少处分【答案】 C43、灵敏的肝清除功能试验，且是胆固醇代谢主要终产物的检查是（）。A.7-羟胆固醇B.氨C.胆汁酸D.胆碱酯酶E
11、.胆红素【答案】 C44、教学策略的基本特征包括综合性、灵活性和（ ）。A.可操作性B.时代性C.创造性D.方向性【答案】 A45、青少年社会化的主要场所是（）A.家庭B.职业组织C.社区D.学校【答案】 D46、最早提出对班级教学进行改造的是（ ）。A.道尔顿制B.哈里斯制C.巴达维亚法D.特朗普里制【答案】 A47、APTT正常，PT延长，可考虑（）。A.体内TFPI增高B.严重肝病C.血友病乙D.血友病甲E.体内肝素物质过多【答案】 A48、主体对自身认知活动的认知是A.知识B.元认知C.监控D.评价【答案】 B49、在中国古代，程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为“四书”、“五经”，特别是大学、中 庸、论语、孟子四书被作为教学的基本教材和科学考试依据。该现象产生的历史时A.宋代以后B.春秋战国C.明清时代D.隋唐时期【答案】 A50、教育促进个体
