《2022—2023学年湖南省长沙市望城区三校创新体七年级下学期期末道德与法治试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022—2023学年湖南省长沙市望城区三校创新体七年级下学期期末道德与法治试卷（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20222023学年湖南省长沙市望城区三校创新体七年级下学期期末道德与法治试卷一、单选题 1. 下列属于青春期矛盾心理的是（） 与同学做完公益活动后，我的心情特别轻松舒畅 从小善于唱歌的我，在晚会上却不敢给大家表演 有心里话不愿意说出来，但还是希望有人理解我 不喜欢长辈干涉自己的事，可遇到麻烦还是渴望他们出现 ABCD 2. 数学课上，小赣对老师讲授的一道题的解题方法有不同意见，下课后他及时主动找到老师，提出了自己的想法并获得老师的认可。小赣的经历启示我们（） “学贵有疑”，要敢于表达不同观点，培养批判精神 要发展独立思维，凡事都要有自己独到的看法 要真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解 要
2、尊重他人，善于倾听他人的意见，不断改进自我 ABCD 3. 青春期的男生女生开始表现出明显差异，从以下两位同学的讨论中可以看出，这些差异表现在（ ） 男生小华认为：女同学们喜欢讨论影视剧，生活中比较感性，对人对事细腻温柔。 女生小丽认为：男同学们喜欢关注军事动态，遇事能理性思考，乐观大方。 性格特点兴趣爱好道德素质思维方式 ABCD 4. 下面漫画年关中领导干部的行为给我们的启示是（ ） A要“行己有耻”，树立底线意识B要具有独立思考的能力C要“止于至善”，检视自身的不足D敢于对不合理的事情说“不”，具有批判精神 5. 曾经有科学家研究过人的情绪与记忆的关系。结果发现，情绪最低落的学生，几乎忘
3、掉了记忆内容的1/4，而情绪很好的学生，在相同的时间内忘掉1/20，说明情绪好的学生学到的知识远远超过情绪不好的学生，原因是：高高兴兴地学和愁眉苦练地学，效果自然是不一样的，这告诉我们（ ） A人的情绪决定人的智力B不同的情绪对人产生不同的影响C情绪不好的时候就不要学习D情绪可以决定人的学习态度 6. 后疫情时代，九年级学生小华因一时难以适应线上与线下学习环境的变化，时常感到焦虑，情绪极易暴躁。请你结合下图的“耶克斯多德森定律”，帮助小华解开心结（ ） 情绪变化影响行动效率，适度的焦虑情绪能激励我们战胜困难 持续增强学习动机，超常的学习动机能够不断增强学习效率 学会调节情绪，合理宣泄负面情绪，
4、可以寻求心理老师帮助 不断提高自我要求，制定更高的学习目标，努力追求进步 ABCD 7. 当我们做错事情时，往往会产生一种耻辱感，这让人非常不舒服。体验这种负面情感未必是坏事，因为（ ） A我们要“行己有耻”,触碰道德底线的事坚决不做B承受负面的情感必能将其转变为成长的助力C负面情感能使我们更全面地观察事物，探索未知D正确处理负面情感，可以丰富我们的人生阅历 8. 电影妈妈讲述的是85岁的妈妈照顾65岁阿兹海默症女儿的现实主义亲情故事，很多观众被影片中对母亲对孩子的爱所打动，都流下了感动的眼泪，希望好好孝敬父母。对此，认识正确的是（） 情绪是复杂多变的 情绪会相互感染 情绪和情感紧密相关 美好
5、的情感能够传递正能量 ABCD 9. 古语说“千人同心，则千人之力，万人异心，则无一人之用”。下列事例蕴含的道理与古语一致的是（） A小龙凭借好朋友的拉票，成功当选班长B依靠小闽超水平发挥，篮球队获得冠军C中国航天人众志成城，实现国人飞天梦D浩浩通过自身努力，获得年级最佳辩手 10. 学校少先队、团委利用周末时间开展为孤寡老人送温暖活动，老师找到你，而你还有很多功课要。为此，你的正确做法是（） A有时间就去，没复习完就不去B去参加，到时提前请假回家复习C提高学习效率，积极参加此次活动D让父母帮忙找个借口推脱 11. 周五下午，班级大扫除，但是甲组有两位同学请假，导致人手不足。劳动委员大周找到小
6、丁和小王，想让他们和请假的两位同学换下，小丁立刻答应了，但是小王却不太乐意。如果你是小丁，你会对小王说（ ） 在集体生活中，我们要学会担当 关爱班级，我们要有主人翁意识 要给班干部面子，待会出工不出力 建设美好集体，需要共建担责，为班级分忧 ABCD 12. 2022年，我国一批新的法律法规正式施行。家庭教育促进法开启了我国家庭教育进入“依法带娃”时代；种子法保障国家粮食安全，促进农业和林业的发展；噪声污染防治法保护和改善生活环境，保障人体健康这体现了（ ） 法律已渗透到社会方方面面，规范我们的生活 社会因法治而进步，有了法律制度就有了法治 我国法律体系完备，已建成社会主义法治国家 法律要反映
7、社会发展要求，促进社会和谐进步 ABCD 13. 下列事件中能体现法律最主要特征的是（ ） A3月13日十四届全国人大一次会议表决通过了新修改的中华人民共和国立法法B任何人无论职位高低，只要触犯法律，都会受到法律的制裁C公安机关依法查处交通违法行为D党中央提出“八项规定”，并对违反规定的行为作出定性处理 14. 中华人民共和国未成年人保护法第六十二条规定：密切接触未成年人的单位招聘工作人员时应当向公安机关、人民检察院查询应聘者是否具有性侵害、虐待、拐卖、暴力伤害等违法犯罪记录：发现其具有前述行为记录的，不得录用。这是对未成年人进行（ ） A司法保护B学校保护C社会保护D网络保护 15. 生活在
8、法治社会里，在维权方面，青少年应（ ） A多读关于法律的书籍，丰富自己的法律知识B当合法权益受侵犯时，通过法治方式来维权C法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做D遵守法律，在法律允许的范围内追求自身利益 二、简答题 16. 点亮青春助力成长 材料一 青春是一团火，笑容与彩霞辉映，汗水伴露珠潇洒。青春是一条河，平静时泉水叮咚，激动时汹涌澎湃。青春需要激情，需要挑战，更需要自强和自信。(1)你对青春有何渴望？ (2)“奋斗所到处，青春恰自来。”书写青春辉煌，我们应如何培养自强品质？ 材料二 儒家把“礼、义、廉、耻”称之为“四德”，将其当作为人处世的根本，并强调，“耻”意识是道德的基础。孔子说：
9、“行己有耻。”孟子云：“羞恶之心，人皆有之。”(3)作为新时代的青少年，我们应怎样做到“行己有耻”？ 三、分析说明题 17. 【学习先进人物汲取榜样力量】 朱彦夫是一位抗美援朝特等伤残军人，他经历过47次手术，失去了双手双脚，仅剩下0.3的右眼。他不想躺在功劳簿上度过一生，抱着战而不废的决心，回到家乡。他拿出自己的抚恤金，办起来了扫盲夜校，他用残臂夹着粉笔，五年如一日的为村民上课；当了村党支部书记后，他柱着拐杖，拖着8.5公斤的假肢，爬山头走乡间，带领乡亲们山坡造田，通水架电，把贫瘠的山地变成沃土，穷山村变成了先进村；年近六十，书写极限人生，纪念一起战斗、为国牺牲的战友，将一部饱含热血的生命之
10、作，捧给了世人。枪杆子、锄杆子、笔杆子，每一段人生他都书写得如此精彩。运用“情感”和“止于至善”的相关知识，谈谈你怎样向朱彦夫学习？ 四、综合探究题 18. 学校心理信箱收到了一封这样的求助信。主要内容如下： 我叫小红，是班上的学习委员。为了让自己“名副其实”，我每天都很认真的学习。平时除了看书和刷题，几乎不参与任何集体活动和讨论。但我也有点失落，每次看到大家在集体中快乐的样子，我就很羡慕。可是离开集体久了，就觉得难以融入了。 最近，学校要举行艺术节，班长主动找到我，希望我能用自己的特长为班级争得荣誉。其实我是想参加的，但一想到会落下很多功课，我就犹豫了。我该怎么办?请帮帮我吧！运用所学知识为
11、小红出谋划策，让她更快的融入集体。 五、简答题 19. 材料一 某市扎实开展“法律进校因”活动，请中学法制副校长、派出所民警、法律工作者到各校作法制教育专题报告，向广大师生讲解民法、刑法、交通法、未成年人保护法和预防未成年人犯罪法中与青少年息息相关的法律知识。同时，组织学生参观法制教育基地晨室，通过听取讲解员的解说、观看图片、了解案例等形式，使同学们的心灵受到极大的震动，思想受到深刻的法制教育洗礼。 材料二: 中学生晓程在放学路上，被两名男生堵截。他们恶狠狠地向晓程要钱，晓程说没钱。一名男生说:“不给钱揍你，看你说不说实话。”接着，他们又威胁晓程:“到底有没有钱?快掏出来。”随后他们开始晓程的口袋，掏出所有的钱，并警告说:“你要是告诉别人，小心点儿。” 不得将未满七周岁的未成年人长时间单独留置家中。父母或者其他监护人以及其他成年公民应当注意未成年人的乘车安全，不得将未成年人单独留在机动年内，不得安排未满十二周岁的未成年人在机动车副驾驶位置坐。这些法律条文出现在河南省未成年人保护条例)中。(1)同学们想一想，法律的作用有哪些? (2)我国专门保护未成年人健康成长的法律有哪些?(请写出两部法律) (3)你认为晓程应该采取哪种方式应对不法侵害?保护未成年人健康成长的四道防线是什么?
