语文部编版 年级下册期末 试题试卷及答案(3)(1)

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1、语文部编版语文部编版 5 年级下册期末素养测评卷年级下册期末素养测评卷 04一、选择题一、选择题1“二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟大家已经觉得时间太长了。”句中破折号的作用是()A表示话题突然转变B表示解释说明C表示声音的延长2下面人物和特点不相对应的是()A小嘎子顽皮机敏B祥子阴险狡诈C严监生吝啬至极D刷子李技艺高超3下面这幅对联隐含年龄是()上联:花甲重开,又加三七岁月。下联:古稀双庆,更多一度春秋。A121B141C151D1574“四座山来山对山,四个川来川对川,四个日字连环套,四个口子紧相连。”这一个字谜的谜底是()A日B月C山D田5被称为水之国、花之国、牧场之国的是()

2、A埃及B威尼斯C荷兰D中国6下面句子中加点的词语运用不恰当的一项是()A晓晓学习刻苦认真,每次考试都胸有成竹。B读书比赛的报名活动开始了,同学们都跃跃欲试。C警察先不动声色,以免打草惊蛇,让罪犯逃跑了。D苹苹用新买的电脑赏识着动听的音乐。二、填空题二、填空题7补充词语,并选词填空。养()处()左()右()()心所()运()()如()尽()汁情不()()(1)“_”的意思是随着自己的意思,想要干什么就干什么;“_”形容自己控制不住自己的感情。2这道题我_也做不出来,只好明天去学校请教老师了。8将古诗补充完整并回答问题。从军行_,_。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。这首诗是_代诗人_写的。最后两句

3、表达的诗人情感是_。9根据提示,写出一个含“手”的成语重归于好()权利很大()形容高兴()形容慌乱()10用“烈”组词并填空。(1)海风_地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。(2)当你经过_运动时,心脏就会奏起快速的进行曲。(3)有时,人生像惬意的观光;有时,人生像一场_的战斗。(4)歌迷们用高亢的喊声,_的掌声,_要求歌星再唱一首。11辨字组词稍()腕()赐()棉()艄()碗()踢()绵()12看拼音,写词语。(1)一向 c xing()的 d du(),为了强健士兵的身体,sh xng()了严苛的 dun lin()计划,部下们都 chng rn()有效果。(2)从 n hn()声里,我

4、听出了海外华侨对祖国 yu zhng()的 junlin()之情。三、信息匹配三、信息匹配13选择关于“趣”的词语,将序号填入括号里。妙趣横生饶有兴趣相映成趣逸闻趣事(1)晚报上设了一个栏目,经常刊登些()的小笑话。(2)王老师()地向同学们讲述着精彩的故事。(3)他的诗和他祖父的画结合在一起二者(),诗中有画,画中有诗。(4)他有一肚子关于名人的(),孩子们都很喜欢他。四、语言表达四、语言表达14按要求写句子。(1)我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。(改为反问句)_。(2)我的幼稚的心灵中充满了和大人不同的想法。(缩句)缩句:_(3)刘老师对我说:“放学后到我办公室来,我有事找你。”(

5、改为转述句)_。(4)明天下雪。我们不去看电影了。(用上恰当的关联词语,将两句话合成一句话。)_。(5)我们讨论并听取了校长的安全教育报告。(修改病句)_。15口语交际老师出了一道题,让同学们用“新闻”造句。一个小朋友走到台上,看了看他的袜子,想了想说:“_”,全班同学听完哈哈大笑,连老师都忍不住被逗笑了。你猜他造的什么句啊,写在上面的横线上。五、文言文阅读五、文言文阅读文言文阅读。自相矛盾楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。16解释加点字的意思。(1

6、)其人弗能应也_(2)不可同世而立_17下面句子的朗读节奏划分正确的一项是()A夫/不可/陷之盾与/无不陷之矛B夫不可陷之盾/与无不/陷之矛C夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛18写出下面句子的意思。或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”_。19这个故事告诉我们一个什么道理?_。六、现代文阅读六、现代文阅读阅读课内语段景阳冈节选,完成练习。说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只

7、是一扑,一(),一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来,双手()起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空()将下来。只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫。原来慌了,正打在枯树上,把那条梢棒折做两截,只拿得一半在手里。那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来。武松又只一跳,却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮()住,一按按将下来。那只大虫急要挣扎,早没了气力。20将下列动词恰当地填入文中括号内。轮劈 揪 掀21阅读中遇到不懂的词语,可以结合文意猜

8、一猜它的意思。如“梢棒”在文中的意思是_。22 找出文中表示时间非常短促的词是:_。我们写作文时也会用_、_等来表达这个意思。23老虎抓人主要靠三招:_、_、_。武松对付老虎的三招,只用一个办法:_,这样做的好处是_。24通过语段,我们可以看出武松是一个_的人,与武松有关的故事我还知道有:_。25读过水浒传这部古典名著后,你一定感受颇深,请你选择自己喜欢的情节或者人物,说说读后的感想(武松除外)。_。七、书面表达七、书面表达26习作。(从两个题目中自选一题)(1)童年印记在童年的长河中,有许多事情就像浪花一样总在眼前出现。打开记忆的盒子,想一想,哪些事让你忍俊不禁,哪些事让你懊悔不已,哪些事让

9、你终生难忘要求:选择一件事,把事情的经过写清楚,还要把自己印象最深的那个瞬间写具体,记录当时的真实感受。题目自拟,不少于 400 字。(2)那天,我哭了在生活中,在成长中,你有笑也有哭,或因为伤心而潸然泪下,或因为激励而热泪盈眶,或因为懊悔而掩面哭泣,或因为成功的喜悦而落泪要求:请你选择一件事记录下来,要求有重点,写出自己的真实感受,题目自拟,不少于 400字。参考答案参考答案1A2B3B4D5C6D7尊优膀臂随欲转自绞脑自禁随心所欲情不自禁绞尽脑汁8青海长云暗雪山孤城遥望玉门关唐王昌龄立志要建功立业的壮志豪情9握手言和一手遮天手舞足蹈手忙脚乱10猛烈剧烈激烈热烈强烈11稍微手腕赐予棉花兜艄大

10、碗踢球绵羊12慈祥都督施行锻炼承认呐喊由衷眷恋1314 我们难道能因为学习任务重就不参加体育活动?我充满想法。刘老师让我放学后来他办公室一趟,他有事找我。如果明天下雪,我们就不去看电影了。我们听取并讨论了校长的安全教育报告。15我的袜子虽然看起来新,但是闻起来很臭16应答存在17C18有的人问:“如果用你的矛去攻击(刺)你的盾,会怎么样?”19说话做事应前后相应,不要自相矛盾。20掀 轮 劈 揪21用来防身的棍棒22说时迟,那时快。一瞬间片刻23一扑一掀一剪闪(躲)消耗猛虎的体力,消磨它的锐气。24机智灵敏、有勇有谋、英勇无畏。结拜宋江、醉打蒋门神、血溅狮子楼25我最喜欢的水浒人物天魁星呼保义

11、宋江。他为人仗义疏财,慷慨大度,又孝敬父亲,因专结交各路英雄豪杰而着称。26例文一:童年印记童年已逝,逝去的东西在人的心中往往越沉淀越美好,于是便有了我对童年的美好回忆。它像一颗蜜糖,甜在我的心里。剥开这颗蜜糖,里面有许多美好的回忆,品尝这些回忆,你会发现它有许多乐趣。但给我印象最深的,唯有打雪仗。冬天,我们一伙儿小毛头眼巴巴地盼着下雪。当田野、房屋、小树被雪覆盖地越来越厚实的时候,我们心中的喜悦就像雨后春笋噌噌地往上长可以打雪仗了!因为不上学,雪一停,不用喊集合,小区外的空地上就像平地冒出来的一样,出现我们几个小毛头。我们总会先选好一个基地,准备炮弹:捧起一大把雪,用那双已经冻红的小手捏成又

12、凉又滑的大雪球,当大雪球堆成一座小山时,战争就开始了。我们双方都使出浑身解数扔向对方的基地。对方胆子大的,便用拳头去迎击那个大雪球,大雪球就会爆开,崩出的雪像一只只小蝴蝶飞向地面,“扑”的一声在地上摔出一朵花。但这个迎击雪球的孩子往往会付出代价。他会遭到更密集的炮弹的袭击,直接爆头。崩在头发上的雪使他像一个矮矮的小老头,其他人看见了都捂着肚子哈哈大笑。那个样子滑稽的很。我们有时会合力攻击一个人,一个个小雪球像一阵流星雨,被砸的那个人会落荒而逃,我们这时便“趁他病,要他命”,赶紧追他。当他跑不动时,我们就会摁着他,把雪糊在他的脸上,把他的脖子塞满雪。这时的他,好像一头北极熊,我们对着他喊:“小笨

13、熊,小笨熊”,他会怒气冲天,擦去脸上的雪,朝我们怒吼一声,又跑回来“报复”我们。如果他抓住我们其中的一个人,他会拿一个雪球塞进他的嘴里,他的嘴会被冻得通红,就像猴子的屁股。这时,我们都指着对方哈哈大笑,阵阵愉快的笑声把树上的雪都震得“簌簌”地落下。兴尽后,我们会一起拉着手回家。想起这些来就让人忍俊不禁。看了我打雪仗的场面,你心中的童年是不是复苏了?这颗糖果甜不甜?如果你有你的糖果,也赶快来跟我分享吧。例文二:那一天,我哭了回想起那一天,我真的不相信,因为我哭了,我觉得,我是不会“轻易”哭的。可是那一天,我很伤心,很伤心,虽然我是为了“小黑”哭的。那是晴朗的一个星期天,天空蓝幽幽的,万里无云。我

14、没有感到“不幸”要发生了。我早上心情很好,还清楚的记得,那天中午我和妹妹玩得很欢乐。吃过午饭,我来到我家的小狗小黑的“屋子”前,看到它吃的肚子大大的躺在房子里懒洋洋的晒太阳。我叫它,它只是看了我一眼。好奇怪,平时小黑并不是这样啊,我心里想,应该是我叫它,它就应该马上站起来向我问好啊。但是,小黑的异常,我没在意,导致了不幸的发生。下午,妈妈告诉我一个消息,说小黑死了。面对这个突如其来的消息,我不敢相信,但事实就是这样残酷,无情地夺走了小黑的生命。我再也忍不住了,泪水情不自禁地涌上了心头,我哭了,很痛苦地哭,小黑是我成长的小伙伴,陪我走过了十几个严冬、酷暑,可是,它却这样悄无声息地走了我跑到田野里,很努力的呼喊它,可它却一去不复返了

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