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1、宁波大学二外 2022 年德语考研真题宁波大学二外 2022 年德语考研真题1.Wortschatz 1.Wortschatz Schreiben Sie die richtige Form!Z.B.：公司：die Firma1.市政厅：_ _ 2.问题：_ _3.名字：_ _ 4.母亲：_ _5.手提电脑：_ _ 6.风景：_ _7.夹克衫：_ _ 8.咖啡：_ _9.旗帜：_ _ 10.角落：_ _2.Grammatik2.GrammatikFllen Sie die richtige Form.Z.B.:Es war(sein)einmal eine kleine se Dirne.Te
2、xt AText AAlso Sie _(mssen)zuerst den Bus Linie 16 in Richtung Hauptbahnhof _(nehmen)._(an)Hauptbahnhof _(steigen)Sie in die S6 ein und _(fahren)vier oder fnf _(Station)bis zu der Kirche.Dort_(knnen)man in die U2_ (umsteigen)und bis _(zu)Karlsplatz_(laufen).Text BText BMarkus_(sein)16 Jahre alt.Er _
3、(haben)seit 2001 einen Computer zu_(Haus).Der _(stehen)in seinem Zimmer.Er hat ungefhr zwei Jahre Geld dafr _(sparen).Das war nicht genug.Dann _(haben)ihm seine Eltern geholfen und einen Teil des _(Geld)bezahlt.Er _(benutzen)den Computer fr die Schule.Er kann z.B.seine Hausaufgaben machen oder Infor
4、mationen aus _(das)Internet holen.Oder er _(chatten)per Internet mit anderen Leute.3.Leserverstndnis 3.Leserverstndnis Text AText ALaut dem Asia-Pacific Knowledge Competitiveness Index,der am Montag im Pujiang Innovation Forum verffentlicht wurde,erreichte Singapur den ersten Platz in der Wettbewerb
5、sfhigkeit von Wissen im asiatisch-pazifischen Raum,gefolgt von Seoul und Tokio.Der Index,der auf 19 Indikatoren von 53 fhrenden Regionen im asiatisch-pazifischen Raum beruht,spiegelt ihre Fhigkeit wider,Wissenskapital in wirtschaftlichen Wert und Wohlstand fr Einwohner umzuwandeln.Es wurde von der S
6、hanghai Jiaotong University zusammengestellt und ist seit dem Jahr 2010 neun Jahre in Folge verffentlicht worden.Die Sonderverwaltungszone Hongkong belegte den vierten und Shanghai den f nften Platz.Die Provinz Zhejiang,die Stadt Tianjin und die Provinz Jiangsu haben Pltze in der Top-20-Rangliste（排行
7、榜）ergattert.Im Vergleich zum vergangenen Jahr sei die Wettbewerbsfhigkeit des Wissens bei einigen chinesischen Provinzen gestiegen.Die Provinzen Zhejiang und Jiangsu seien um elf beziehungsweise sechs Pltze in der Rangliste aufgestiegen,sagte Luo Shougui,Chefexperte des Knowledge Competitiveness Ind
8、ex und Professor am Antai College of Economics and Management der Shanghai Jiaotong Universitt.Luo wies auch auf einige Hhepunkte der niedrig platzierten zentralen und westlichen Regionen hin.In Bezug auf die wirtschaftliche Aktivitt haben Tibet,Yunnan,Anhui,Henan,Hainan und Guizhou den Einstieg in
9、die Top 10 gemeistert.Unterdessen belegten Gansu und Hainan in Bezug auf das Beschftigungsniveau die Pltze drei und sechs.Insgesamt haben die zentralen und lokalen Regierungen einen Konsens（同意）zur Umgestaltung der wirtschaftlichen Entwicklung erzielt und einen stabilen und nachhaltigen Wachstumsmech
10、anismus fr Technologie-und Bildungsinvestitionen geschaffen,der eine wichtige Rolle bei der Steigerung der Qualitt der Produktionsfaktoren und der Etablierung neuer Wirtschaftsfaktoren spielen wird.Steht das im Text A?Kreuzen Sie an mit Ja”oder Nein”.1.)Nach Text A belegt Tokio den zweiten Platz in
11、der Wettbewerbsfhigkeit von Wissen im asiatisch-pazifischen Raum.2.)Provinz Zhejiang sei um elf Pltze in der Rangliste aufgestiegen.3.)Hongkong erreicht den Platz vier in der Rangliste.4.)Unterdessen belegt Gansu in Bezug auf das Beschftigungsniveau den Platz drei.5.)Die zentralen und lokalen Regier
12、ungen haben einen Konsen zur Umgestaltung der wirtschaftlichen Entwicklung nicht erreicht.Text BText BWenn es um die Bildungsgerechtigkeit geht,ist Deutschland unter den Industrienationen nur Mittelma.Das geht aus einer Studie des UN-Kinderhilfswerks Unicef hervor.Demnach mangelt es jedem sechsten S
13、chler im Alter von 15 Jahren in Deutschland an ausreichenden Lesekompetenzen,um“effektiv und produktiv”am gesellschaftlichen Leben teilhaben zu knnen.Die geringste Bildungsungleichheit gibt es der Studie zufolge in Lettland.Bulgarien und Malta stehen am Ende der Rangliste.Deutschland belege Platz 23
14、 und liege damit im unteren Mittelfeld,hie es.Das bedeute,dass auch Kinder in reichen Lndern nicht automatisch gleiche Chancen auf gute Bildung htten.Die Autoren der Studie mit dem Titel Ein unfairer Start ins Leben untersuchten anhand verschiedener Kennziffern das Bildungsniveau und die Bildungscha
15、ncen in Kindergrten und-tagessttten sowie an Grundschulen und weiterfhrenden Schulen in 41 Lndern.Im Mittelpunkt stand die Frage,in welchem Mae Faktoren wie der Berufsstand der Eltern,die Migrationsgeschichte der Familie,das Geschlecht sowie die unterschiedlichen Schulformen diese Ungleichheiten bee
16、influssen.Die Untersuchung zeigt laut Darstellung des UN-Kinderhilfswerks auch,dass sozial bedingte Leistungsunterschiede zwischen Kindern sich whrend der gesamten Bildungsphase verndern knnen.Irland und Slowenien etwa lgen beim Zugang zu vorschulischer Frderung im unteren Drittel des Lndervergleichs.In der Sekundarstufe gehrten sie jedoch zu den Lndern mit den geringsten Bildungsunterschieden zwischen den Kindern aus unterschiedlichen gesellschaftlichen Gruppen.In den Niederlanden bestehe die g
