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1、部编版一年级语文下册第六单元课时练分层作业设计含答案课文11 古诗二首 分层作业一、 基础巩固。1选择加点字读音正确的一项是（ ）。A.二首（shu）清泉（qn）温柔（ru）B.踪迹（zng） 浮萍（png）流水（li）2.读拼音，写词语。shu xin ci hu k i jin jioi xnwyng 3.一字组多词。尖( )( ) 树( )( ) 采( )( )角( )( ) 爱( )( ) 无( )( )4.数笔画填空。“首”共_画。“树”共_画。“采”共_画。“角”共_画。5.下图是哪两句诗描绘的景色？在正确的诗句后画“”。（1）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。（）（2）小荷才露尖尖
2、角，早有蜻蜓立上头。（）二、能力提升。1.根据意思写诗句。 (1)可爱的小娃在水面上划着小艇。_(2)小荷才刚刚露出尖尖的菱角。_(3)早已经有蜻蜓站在上面了。_2.课内阅读。池上_撑_，_采_回。不解_，_一_开。(1)把古诗补充完整。(2)这首诗写的都是什么季节？（）A春季B夏季(3)池上是一首_言诗，作者是_代的_。它描写的是_的情景，展现了小娃_的样子。三、拓展延伸。1.阅读理解江畔独步寻花唐杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。(1)通过读诗我知道这首是 代 的作品。这首时主要描写了 季，作者到 家来看花的情景。(2)在花园里,“我”不仅看到 ，还看到
3、。真令人赏心悦目。就在我陶醉在这花开蝶舞的美景中时，又听到 。这情这景怎不让人流连忘返呀！2.读古诗赠汪伦。 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。参考答案 一、1.B 2.首先 采花 可爱 尖角爱心无用3.尖刀 尖叫 大树 桃树 采花 采用 牛角 三角 爱护 关爱 无人 无声4. 9 9 8 75.（2）二、1.小娃撑小艇 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 浮萍一道开 2.(1)小娃小艇 偷白莲 藏踪迹 浮萍道(2)B(3) 五唐 白居易 小孩偷采白莲 天真活泼、淘气三、1. (1)唐杜甫春黄四娘家(2)许许多多盛开的花朵蝴蝶在花丛中翩翩起舞黄莺婉转嘹亮的的啼叫2.
4、李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。课文 12 荷叶圆圆 分层作业一、基础巩固。1.抄写文中的好词佳句。_2. 选择加点字读音正确的一组是（ ）。A.水珠（z）躺下（tng）展开（zhn）B.翅膀（ch）水晶（jng）停下（tng）3.看拼音，写词语。fngxuyngtixioy mnglingmihohudu 4.一字组多词。美（ ）（ ） 朵（ ）（ ） 放（ ）（ ）机（ ）（ ） 亮（ ）（ ） 台（ ）（ ）5.数笔画填空。“美”共_画。“鱼”共_画。“放”共_画。“朵”共_画。二、能力提升。1.看图把句子补充完整。（1）蘑菇是小白兔的_。（2）_是小朋友
5、的_。（3）_是蚂蚁的_。2.课内阅读我会做。小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。（1）这两段话分别写了_和_对荷叶的赞美。（2）小鱼儿说，荷叶是（）A歌台B凉伞（3）“一朵朵”能否改成“一朵”呢？为什么？_（4）小青蛙在荷叶上（）A游来游去B歌唱三、拓展延伸。1.课外阅读。小动物的家秋天来了，晴朗的天空碧蓝碧蓝，辽阔的田野金黄金黄，满山的枫叶火红火红。树叶落到泥地上，小虫爬过来，躲在里面，把它当作房子。树叶落在小河边，蚂蚁爬过来，坐在上面，把它当作小船。树叶落在池塘里，小鱼游过
6、来，把它当作小雨伞。树叶落在院子里，小燕子看见了，说：“秋婆婆来信了，告诉我们冬天快到了，我们飞到南方去吧！”美丽的大自然，是小动物的家。（1）这篇短文共有( )个自然段。（2）在文中找出表示颜色的词并用“”画出来（3）树叶是小虫的_，是蚂蚁的_，是小鱼的_，小燕子说树叶是_。（4）美丽的大自然是_的家，也是_的家。2.读了课文，你想对文中的小动物说点什么呢？请写在下面吧？_参考答案一、1.小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”2.B3.放学阳台小鱼 明亮美好花朵4.美好 美丽 花朵 云朵 放学 放心 飞机 机场 明亮 响亮 讲台 阳台5.9 8 7 6 二、1. 雨伞 荷叶 凉伞 树叶 小船2.（1
7、） 小青蛙 小鱼儿（2）B（3）不能。因为“一朵朵”说明水花很多。（4）B三、1.（1）六（2）碧蓝碧蓝 金黄金黄 火红火红（3） 房子 小船 小雨伞 秋婆婆的信（4）小动物 我们2.小动物呀，你们在池塘里生活得真快乐！课文13 要下雨了 分层作业一、基础巩固。1.整齐的抄写下列词语。 下雨 天空 响起 起来 2.选择加点字读音正确的一组是（ ）。A.空气（kng） 闷热（mn） 清泉（qng）B.山坡（p） 潮湿（co） 弯腰（yo）3.看拼音，写词语。q ba y binho ma i y y zh ji shng 4.一字组多词。 直( ) ( ) 边( )( ) 加( )( )吗( )
8、( ) 呀( )( ) 吧( )( )5.连词成句并加标点。（1）小白兔篮子挎起往家跑连忙_（2）路边蚂蚁看见一大群他有 _ （3）他头上从小燕子飞过_（4）妈妈要了我下雨告诉_二、能力提升。1.按课文要下雨了填空 下雨前，燕子飞得很低，忙着( )， 小鱼游到( )透气，( )忙着搬( )。小白兔( )步子( )。2.课内阅读。要下雨了小鸡去找小伙伴玩耍，大家都说不能玩了，要下雨了。小鸡问小猫：“你是怎么知道要下雨了？”小猫说：“我看到蚂蚁在 搬家！”小鸡问小狗：“你是怎么知道要下雨了？”小狗说：“我看到鱼儿把头探出水面！”小鸡问小羊：“你是怎么知道 要下雨了？”小羊说：我看到远处的天空有闪电
9、！”（1）短文共有( )个自然段。（2）小羊看到_,知道要下雨了，小狗看到_，知道要下雨了，小猫看到_,知道要下雨了。（3）常生活中，你怎样知道要下雨了？_三、拓展延伸。1.课外阅读。欢迎小雨点来一点，不要太多。来一点，不要太少。来一点，泥土咧开了嘴巴等。来一点，小菌们撑着小伞等。来一点，小荷叶站出水面来等。小水塘笑了，一点一个笑窝。小野菊笑了，一点敬一个礼。（1）儿歌中盼望小雨点到来的都有谁？请用“ ”画出来。（2） 咧开嘴巴 站出水面 一点敬一个礼撑着小伞 一点一个笑窝小野菊_小水塘_小荷叶_泥土_小菌_（3）想一想，还有谁也会盼望小雨点到来呢？_2.要下雨了中为什么鱼儿探出了头？_参考答案一、1.伸腰下雨天空响起起来2.A3.去吧 一边好吗 哎呀 一直 加上4.直线 直尺 一边 两边 加法 加快 对吗 好吗 来呀 好呀 走吧 去吧5.小白兔连忙挎起篮子往家跑。 他看见路边有一大群蚂蚁。 小燕子从他头上飞过。 我告诉妈妈要下雨了。二、1.捉虫子 水面上 蚂蚁 家 加快 往家跑2.（1）3#三 （2） 远处天空有闪电 鱼儿把头探出水面 蚂蚁在搬家（3）风刮得又大又急，天上乌云密布，远外雷声隆隆等三、1.（1）泥土 小菌们 小荷叶 小水塘小野菊 （2） (3)花朵、瓜果、庄稼等2.要下雨之前，水里很闷，小鱼要游到水面上透气。语文园地六 分层作业
