《第20课 青山不老 六年级语文上册同步分层作业设计系列（统编版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第20课 青山不老 六年级语文上册同步分层作业设计系列（统编版）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第20课 青山不老 分层作业基础巩固一、读拼音，写词语。 s n pn j yng li pn tu yng sho hn yn dng yng zi sh 二、选出正确的读音。创造奇迹（j j） 生命归宿（s sh） 波光粼粼（p b） 所处环境（ch ch） 情不自禁（jn jn） 参天杨柳（cn cn） 三、照样子，写词语。（1）三番五次（含有数字） （2）不紧不慢（第一、三个字相同） 四、比一比，组词语。恨( ) 旱( ) 溜( ) 逮( ) 坏( )狠( ) 早( ) 榴( ) 建( ) 环( )五、给下列句子中加点的“老”字选择正确的解释（填序号）。A经常B表示亲昵C年岁大D在某些
2、方面富于经验，老练他可敬的老伴，与他风雨同舟一生。( )这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。( )他可是植赢造林的老手，创造了了不起的奇迹。( )女儿三番五次要接他去城里享清福，他老是说：“屋后的青山就是我生命的归宿。”( )六、把词语补充完整并回答问题。( )( )同舟三( )五( )与( )( )共存与( )( )同辉（1）与词语意思相近的一项是( )A木已成舟B同舟共济C顺水推舟（2）与词语一样，带有数字的四字词语还有 、 。（3）根据语境选词填空。（填序号）在这个星球上，人类只有和自然 ，人类文明才可能 、 。七、改正错别字。如果矿产资源都枯揭了，我们很难从别的地方得到补充。 改为
3、 我们热爱大地，就像初生的婴儿倦恋母亲温暖的怀抱一样。 改为 印第安人喜爱风飘来的松枝的幽香。 改为 青草、绿叶、花朵是非曲直们的姐妹，麋鹿、俊马、雄鹰是我们的兄弟。 改为 八、根据课文内容填空。课文先描写了院子外面绿意浓浓的山林景观，展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷，喻示老人 、 所取得的成绩；接着作者从两方面补充介绍了山林改造的背景状况：通过 ，来衬托改造山林的艰难困苦；通过 ，突出老农植树造林的难度之大、态度之坚决；通过 、 ，展现了老人植树造林、绿化家园、造福后代的成绩；最后以作者自身的心灵感触提升全文，点出文章的中心意旨。能力提升 九、课内阅读。青山不老（节选）看完树，我们在村
4、口道别。老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。1在文中找出下面词语的近义词。领会( )告别( )2选文主要写了作者的 ，联系全文来看，它起到了 的作用。3“另一种东西”表面指的是 ，事实上指老人 。4选文中破折号的作用是( )A表示解释说明。 B表示递进。C表示转折。 D表示省略。5对“青山是不会老的”理解正确的是( )A山上的树木一年四季常青，保持郁郁葱葱的生长态势。B老人执着、崇高的精神永
5、远流传。6.为什么说“青山是不会老的”？ 十、课外阅读。绿色装点人生在武都区白龙江北岸，有一个叫柳树梁的地方，梁上有600多亩树林和一位老人有关。他叫李友忠，今年70岁，是武都区两水镇两水村的普通农民，老人从1989年开始在柳树梁种树，一种就是20年。当地群众说：“李老汉的头发白了，可柳树梁绿了。”阳春三月，我们来到柳树梁，漫山遍野的松树、油橄榄覆盖着昔日的童山，成群的山雀鸣叫着飞来飞去，使山林充满生机。 在一片油橄榄树下面，李友忠老人正在浇水，他对我们说：“今年春天雨水少，现在气温回升又快，不多浇点儿水，树的生长就会受影响。”“这里原来是寸草不生的黄土梁，每到雨季，山洪泥石流沿一条条小沟流下
6、来，冲毁农田，有时候直接影响村上群众的生命安全。天晴的时候，遇上大风，满山尘土飞扬。”李友忠回忆道。 当时，李友忠想栽树，可是家里穷，连娃娃上学的钱都得东借西凑，哪来的钱买苗种树？1989年，机会来了，他用办砖瓦厂积累的1万多元钱承包了村后柳树梁的一片荒山，为了提高树苗的成活率，李友忠从种洋槐入手，用了1个多月，种植了30亩，可之后的5个多月里，当地降雨量比往年偏少，加上没有掌提造林技术，几十亩树苗没有一棵成活。 李友忠没有灰心。第二年春天，经过多方咨询，他开始在陡坡上大规模兴修平台，由于量大，李友忠动员全家老小一起上阵，还雇了20多名劳力，经过3个月的时间，修出水平台50余亩。他买来柑橘、侧
7、柏、松树等树苗进行栽植。 为了保苗，李友忠从5里之外的白龙江边靠人背富驮运水，在他的精心呵护下，当年秋天大部分树苗都扎根成活，看着绿油油的小树林，李友忠心里乐开了花。 就这样，每年春天，不管刮风下雨，李友忠都去栽树，一棵、两棵、三棵直到天黑才收工。截至1999年春天，先后植树500余亩。 面对着我们，李友忠动情地说：“我已种了20年的树，今后还要继续扩大面积，我老得种不动了，就让儿子、孙子去种，一辈一辈接着种下去， 肯定能把荒山变成森林。”1解释下列词语的意思。漫山遍野： 。寸草不生： 。2“机会来了”中的“机会”指的是 。3在文中找出描写昔日柳树梁面貌的句子；在文中找出描写今天柳树梁面貌的句
8、子，说说为什么会发生这样的变化。 4为了栽树，李友忠遇到了哪些困难？他又是如何做的？ 5读文中画线的句子，完成练习。读着文中画线的句子，我想到了 这个故事。这句话表现了李友忠的 精神。6你是如何理解“李老汉的头发白了，可柳树梁绿了”这句话的？ 拓展延伸 十一、拓展练习。1.看漫画，写感想。下图是一副漫画，请你仔细看一看，想一想这幅漫画讽刺的生活中的那一类人。把你的感想写在下面的横线上。 2.青山不老中，艰苦的生活环境。（连一连）吃得简单 女儿要接他去城里享清福，他不走。孤独生活 早晨抓把柴煮饭，带上干粮扛上铁锹进沟上山。选择吃苦 可敬的老伴躺在炕上过世了。 参考答案【基础巩固】一、肆虐；盘踞；
9、杨柳；盘腿；杨梢；旱烟；荡漾；栽树二、j；s； b ch；jn； cn； 三、 一心一意 七上八下 五光十色 十全十美 冷言冷语 人来人往 四、仇恨 旱灾 溜走 逮住 坏人 凶狠 早晨 石榴 建设 环境五、B C D A六、风 雨 番 次 山 川 日 月 B 五湖四海 三言两语 七、 揭 竭 倦 眷 枝 脂 俊 骏八、绿化山林；改造山沟 山沟大环境的恶劣险峻 老农生活条件的简陋艰辛 村干部的介绍；老农的陪同参观九、【能力提升】课内阅读 1领悟 道别 2 所想 总结全文 3绿绿的山林 无私奉献、造福山林的精神 4A 5B 6.老农以开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀，奇迹般的创造了这片绿洲，老农的生命延续在这片青山绿水间，老农用有限的生命创造了无限的价值，生命的意义在茫茫青山中得以无限扩张，而且随着青山永垂不朽。十、课外阅读1山上和田野里到处都是。形容很多 形容土地贫瘠，连一点草都不长 2他用办砖瓦厂积累的1万多元钱承包了村后柳树梁的一片荒山 3这里原来是寸草不生的黄土梁。每到雨季，山洪、泥石流沿一条条小沟流下来，冲毁农田，有时候直接影响村上群众的生命安全。天晴的时候，遇上大风，满山尘土飞扬。漫山遍野的松树、油橄榄覆盖着昔日的童山，成群的山雀鸣叫着飞来飞去，使山林充满生机。 之所以会发生这样的变化，是因为李友忠带着家人常年在黄土梁植树造林，把荒山野岭变成了青山碧岭。 4
