《语文园地七 五年级语文下册课时练分层作业（部编版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文园地七 五年级语文下册课时练分层作业（部编版）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语文园地七 分层作业基础巩固1.看拼音写词语。zng hng tng b lio ku lng dng shng ch hu f bo m m tu 2.给下面加点字选择正确的读音。 哗笑（hu hu） 膘肥（pio bio） 公爵（ju j）毛毡（zhn zn） 不愧（ku gu） 遐想（ji xi）3.在括号里填上合适的词语。我站在（ ）的桥梁上,呼吸着（ ）的空气,（ ）地欣赏着周围的景色，船只在江面上舒缓（ ）地行驶。最后一抹金色的晚霞也渐渐消失了，（ ）的夜晚.只有远处的几座灯塔在闪烁着（ ）的光。4.选词填空。耸立 矗立 屹立 挺立（1）我们伟大的祖国傲然（ ）在世界的东方。（2）
2、高大的石头建筑（ ）在河边。（3）一棵棵青松（ ）在风雪之中，显得更加苍翠。（4）人民英雄纪念碑（ ）在天安门广场的中央。5.把成语补充完整,并选词填空。操（ ）自（ ） 手（ ）脚（ ） 仪态（ ）（ ）（ ）（ ）无垠 （ ）（ ）自得 成（ ）结（ ）（1）形容做事慌张而没有条理的词语是 ，与它意思相反的词语是 。（2）在 的草原上，成千上万的小鸡， 的长毛山羊，欣赏着这属于它们自己的王国。6.按要求完成下面的句子练习。（1）不管出于什么考虑，我认为都是绝妙的。（用加点的关联词写句子） （2）只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。（缩句） （3）船夫的驾驶技术非常好。（改为感叹句） （4）
3、续写句子：牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着： （5）小明问小红：“你知道李老师到哪儿去了吗？”（改写为转述句） 7.牧场之国中，作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”？（ ）（多选）A.总结文章的主要内容。B.向人们介绍荷兰的特点。C.赞叹荷兰独特的牧场风光。D.表达作者对荷兰强烈的喜爱之情。8.下列运用了静态描写的一项是( )A.小艇穿过座座形式不同的石桥。B.满载着一罐罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。C.牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。D.行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。9.课本直通车。（1）威尼斯的小艇有与众不同的特点：有
4、二三十英尺长，又 又 ，有点儿像 ；制作比较讲究，船头和船艄 ，像挂在天边的 ；行动轻快灵活，仿佛田沟里的 ；船舱内舒适自在，皮垫子软软的像 一般。（2）根据课文内容写出下列动物的特点。牛犊：仪态端庄老牛： 绵羊： 骏马： （3）“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 ， ”出自 代诗人 写的 。能力提升 课内阅读阅读课文威尼斯的小艇(节选)，完成练习。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。( )怎么拥挤,他( )能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他( )能平稳地穿过,( )速度非常快,( )能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了，不知看哪一处
5、好。1.请在括号内填入恰当的关联词。2.船夫的驾驶技术特別好,表现在哪些方面? 3.文中划横线的句子,可以用哪个成语来替换 。4.假如你坐在小艇上游览威尼斯,会有怎样的感受呢? 课外阅读（一）阅读下面的短文，完成练习。 丹麦人喜欢“管闲事”。这是在丹麦工作多年的朋友一个极深的印象。在公共场所，你的车子没有准确地停进划定的位置，或者你停车后没有及时熄火，从路上走过的任意一个人，或是一直在远处街角的一把长椅上发着呆的一个什么人，便会走到你身边来，请你把车子按规矩停好，或是请你让车子安静下来，停止排气(如果你的车子不熄火是因为有了故障，他一定设法帮你把车子牵引到专门修车的地方，让专业人员处理)。你在
6、钓鱼，一些毫不相干的人会走过来。你以为他们来给你助兴，其实他们是来看你的鱼桶的。如果你钓上来的鱼不符合法律规定的标准，他们就会要求你把这些鱼放回到水里去。并且，提出这些要求的时候，他们不只是提醒一下，说说而已，而是一直要在旁边监督着，直到你完全满足了他们的要求，他们才会欣然地跟你道一声谢谢，然后继续走他们的路或去发他们的呆。邻里之间更是管得宽。你家的房子油漆好久没刷了，屋顶上的草发黄了(他们在很豪华的房子的屋顶上盖上厚厚的一层麦秸，麦秸上再长出一片葱郁的青草)，别人就会来敲你的门：“你的房子该修修了，要不要帮忙？”你如果说眼下没有工夫，或是要出门旅行，别人就会帮你请来油漆工或修剪工。等你回来，
7、把账单给你，你如数付账就是了。1.请给短文加一个题目，写在短文前的横线上。2.请你用一个词概括丹麦人的特点。 3.短文列举了三件“管闲事”的事例，请简要写下来。 4.你喜欢这些爱“管闲事”的人吗？说说你的理由。 （二）阅读短文音乐之都维也纳，完成后面的练习。奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。它(座坐)落在阿尔卑斯山北麓的一个山(清青)水秀、风景如画的小盆地里,波光粼粼的多瑙河穿城而过。维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。18世纪以来,世界上许多著名的音乐家,如海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、施特劳斯等,都在这里(度渡)过大部分音乐生涯,谱写了许多优美的乐章。维也纳的博物馆里至今还陈列着他们的乐谱和手
8、迹。维也纳也是一座用音乐装饰起来的城市。在这儿,到处可以看到大音乐家们的铜像或大理石像。为了纪念乐坛大师,维也纳的许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等,也多用音乐家的名字命名。就连王宫花园的花坪上,也用鲜花组成了一个巨大的音乐符号作为装饰。维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步时,随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚,公园里还举行露天音乐演奏会,悠扬的乐声掺和着花草的芬芳,在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭有音乐演奏的传统,尤其是在合家欢乐的时候,优美的旋律传遍街头巷尾。更有趣的是,在举行集会、庆典甚至政府会议时,会前会后也要各奏一曲古典音乐,这几乎成了(贯惯)例。1.选择文中括号内恰当的字,用“ ”标出。2.在括号里填上恰当的词语。（ ）的摇篮（ ）的乐章（ ）的乐声（ ）的舞曲3.文中画“ ”的句子中,“这”指的是什么? 4.请用“ ”画出文章的中心句。5.文章从哪三个方面表现了维也纳是音乐之都? 拓展延伸 “读万卷书，行万里路”，外面的世界一定会令你心驰神往。仿照例句，为你喜欢的旅游胜地写一则宣传语。例：让人心醉的海南，热风、碧浪，使无数游人流连忘返。令人陶醉的西湖，青山、绿水，使万千游客乐不思蜀。
