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1、综合实践活动指引五年级玩转“三十六行”第3单元 “三十六行”招聘会 教学设计课题 “三十六行”招聘会单元第三单元学科综合实践活动指引年级五年级学习目标1. 了解招聘会面试过程。2. 掌握如何提高求职成功率。3. 通过模拟职业招聘对自己做一个良好的规划。重点掌握如何提高求职成功率难点通过模拟职业招聘对自己做一个良好的规划。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课观看视频，让同学们感知招聘会的一个情况同学们，上节课都有了工作经验，那你们知道如何找工作吗？我们举办“模拟职业”招聘会。今天，让我们一起走近课文“三十六行”招聘会去寻求答案吧！出示课题。联系上节课知识、思考。 通过上节课的工作经验
2、，巩固学生所学知识，进入学习状态。讲授新课（一） 活动1 走进模拟招聘会让我们先来了解一下找工作的方式有现场招聘、网上招聘那你们知道谁是招聘者？谁是应聘者吗？1. 模拟招聘 分组：招聘组：确定招聘的岗位、条件，布置招聘展台。应聘组：选择自己喜欢的职业，根据要求撰写简历前往应聘。每位同学可到多个展台求职。2. 写一写：招聘启事 （1）面试要求：学历：学历在小学五年级以上工作职责：开展公司的活动的策划职位要求：性格活泼开朗，较强的团队合作能力。工作经验：有两年相关店务管理（2）我的求职书同学们，动手写一写根据对方的问题写一篇求职书。我叫。 我是五年级的学生，我有过一些工作经验，可担任你们所招聘的职
3、务，于是在此真诚的向您推荐一下我自己。通过之前的工作经验，我不但学习到了很多专业的知识，更掌握了一定的人际交往能力。同时我也有很强的团队意识，能较好的配合同事完成工作，保证团队工作的顺利进行。3. 说一说怎样“包装”自己可以提高求职成功率：能说一下你的理想工作是什么样的呢? (小声地说)薪水很高三餐免费什么?声音大点吧! (吱吱呜呜地说)“反正就是我刚才说的那些了。”（1）对自己要有自信（2） 穿着得当（3） 充分准备（4） 客观合适的推销自己（5） 坦然面对失败和拒绝（6） 言行得当4.拓展延伸：观看视频看看现实招聘人家是如何包装自己的（二） 活动2 求职经验分享会1.我的求职经验2.说一说
4、，写一写（1）应聘者应具备的基本素养（2）求职技巧能够把握应聘者的心理能够准确、清晰、生动地向应聘者介绍自己并准确、巧妙地解答应聘者提出的各种问题能够准确、快速的将希望表达的内容用文字表述出来。分组活动、探究。根据问题，写一篇简单的求职书。根据PPT给出的例子讨论，思考。分组讨论、回答 对学生进行分组和情节抽签。在合作、探究中，了解招聘过程。（三）拓展延伸思考：这次活动激发了你对未来从事职业的思考吗？一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。对自己做一个良好的规划很大程度上能帮助自己不会迷失方向。个人也会在对规划的不断修改中走向成功。而我相信“我的未来，我做主”!想一想：描述自己的理想以及实现这一理想应该做哪些准备？了解与自己相关理想的工作的要求学会如何写求职书提高自己的知识储备 （五）课堂练习1.说一说如何提高求职成功率准备充足对自己有信心提高自己的知识储备着装得体，言行得当思考、回答。课堂小结通过本课的学习，我们通过模拟招聘会和分享求职经验了解到实现这一理想还应该继续努力提高自己。板书“三十六行”招聘会 走进模拟招聘会 求职经验分享会课后作业1.预习下一单元的内容。2.写一篇今天求职体验的作文。
