《语文园地一 三年级语文下册课时练分层作业（部编版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文园地一 三年级语文下册课时练分层作业（部编版）（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语文园地一 分层作业基础巩固 一、读下面句子，根据拼音写词语。1.春风拂过， yun yng在水中嬉戏， l y随风摆动，fng f在向人们展示自己优美的w z。2.xio x妹妹们从四面八方j j起来，奔向河流妈妈的怀抱。3.另有几只却在b gung ln ln的湖面上 hng le着，小燕子的y jin或jin wi，偶尔沾一下水面，那xio yun yn便一圈一圈地dng yng开去。二、给带点的字选择正确的读音。似的（sh s） 凑成（cu chu） 嫩叶（ln nn） 音符（f f）乐谱（p p） 俊俏（jn jun） 演奏（zu cu） 聚拢（lng lng）三、读一读，给下列字注
2、音并组词。援_( )掷_( )捞_( )缚_( )缭_( )络_( )资_( )贡_( )贷_( )四、把恰当的词语填写在括号里。（ ）的羽毛 （ ）的翅膀 （ ）的花朵 （ ）的春天 （ ）的天空 （ ）的燕子（ ）的细雨 （ ）的赞歌 （ ）的尾巴五、读一读下列句子，根据要求交流你的体会。1.小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。读这句话，我能体会到小燕子飞行的_。我感到语言很美，_、_这些词语感觉很有画面感，让人仿佛看到了那样的场景。2.有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这个句子是写荷花池中的( )，“饱胀”说明它们快要开了，可以用成语( )来形
3、容。3.瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。作者通过细致的_，把小瓢虫写得活灵活现；而且用了一个_来形容瓢虫膜翅的轻薄黑亮，写得真生动。六、读一读，练一练。（1）根据你的体会填空。一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成那样可爱的活泼的小燕子。这句话通过写小燕子的_、_、_来突出小燕子可爱的外形特点。独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。这句话主要是抓住独角仙的_来写，写了它的颜色和触感，同时与_对比，生动地写出了独角仙角的形状特点，给人留下深刻的印象。（2）观察下面的小动物，选择一种照上面的例句写一写它们的外形特点。
4、七、课文内容我知道。1.日出江花红胜火, _。2.迟日江山丽, _。3.竹外桃花三两枝, _。4. _,小溪泛尽却山行。5.杜甫的绝句，这是一首描写春天秀丽景色的诗，诗中依次描写了太阳、江山、_、_、_、_、_、_等景物。6.曾几的三衢道中，从这首诗中的词语“_”可以看出诗人描写的季节是_，从“_”可以看出天气十分_。7.苏轼的惠崇春江晚景，画面景物有静有动，静的景物有：_、_、 _、_等，动的景物有_、_等。诗人通过对这些景物的刻画，再现了一幅_。8.二三月的春日里,轻风微微地_着, _由天上洒落着, _的柔柳, _的_的_的花, _的草, _的叶,都像赶集似的_来,形成了烂漫无比的春天。八
5、、口语交际。你想推荐同学们去哪儿春游？请完成下面的“春游去哪儿玩”推荐卡。 “春游去哪儿玩”推荐卡我建议春游可以去_玩，理由如下：1_；2_；3_。能力提升 九、课内阅读。燕子（节选）小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！1选段主要写_。2选段中，描写燕子飞行轻快灵活的、自由自在的词是_，描写燕子飞行时欢快心情的词是_。3选段一共有_句话，主要写了燕子_。4用“_”画出选段中的
6、比喻句，这句话把_比作_，让我们感受到作者_。5从“嫩蓝”这个词语中，我们仿佛看到_。十、课外阅读。 走近荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，满池的荷叶像绿色的海洋。有的荷叶才刚冒出一点嫩尖，可爱极了；有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风摇曳；有的已经长成“大玉盘”了，生机勃勃。一片片荷叶挨(i i)挨挤挤，好像是一群兄弟姐妹，亲密无间(jin jin)。这时，吹来一阵风，“绿色的海洋”霎时间波涛起伏，荷叶一片连着一片翻腾着，美丽极了。风停了，“绿色的海洋”又平静下来了。叶面上的水珠滴溜溜地滚动着，晶莹剔透，像一颗颗美丽的珍珠。真是“一阵风来碧浪翻，珍珠零落收拾难”。1用“”选择文中加点
7、字的正确读音。2文中把长大了的荷叶比作_，把满池的荷叶比作_。3这段话写了三种形态的荷叶，有的荷叶_；有的_；有的_。拓展延伸 十一、小练笔。观察图片，仿照课文中“挨挨挤挤”“冒”等富有动感的字词，补全句子。 满树的玉兰花各有各的姿态，看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。有的_，有的_，有的_。 参考答案：【基础巩固】一、1.鸳鸯芦芽仿佛舞姿2.小溪聚集 3.波光粼粼 横掠翼尖剪尾 小圆晕 荡漾二、shcunnf pjnculng三、yun 救援 zh投掷 lo 打捞 f束缚lio缭乱 lu网络z资产gng贡献 di 贷款四、乌黑光亮；俊俏轻快；各色鲜艳；光彩夺目；蓝蓝；活泼机灵；蒙蒙；春天
8、；剪刀似五、1.轻快灵活小圆晕一圈一圈地荡漾开去 2.荷花含苞欲放 3.动作描写黑绸六、（1）羽毛 翅膀尾巴甲壳犀牛（2）兔子圆滚滚的身上长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像嵌着两颗红宝石，两只长长的耳朵，常常竖起来。七、1.春来江水绿如蓝 2.春风花草香 3.春江水暖鸭先知 4梅子黄时日日晴5.春风花草春泥燕子沙滩鸳鸯 6.梅子黄时初夏日日晴晴朗 7.竹子桃花 蒌蒿芦芽 鸭子河豚春江图8. 吹拂如毛的细雨 千条万条 红 白 黄 青 绿 聚拢八、郊外风景优美 有各色花朵 同学们可以野炊 同学们可以放风筝【能力提升】课内阅读九、1燕子飞行时的样子2斜飞 叽的一声3两#2休憩时的情景4线上停着几个小黑点，那便是燕子。燕子 小黑点 对燕子的喜爱5瓦蓝瓦蓝的天空课外阅读十、1ijin2大玉盘 绿色的海洋3才刚冒出一点嫩尖 已经长成手掌般大了 已经长成“大玉盘”了【拓展延伸】十一、示例：还是花蕾，看起来马上要绽开似的 花蕾顶破了外衣，露出了花瓣 整朵花都绽开了，像穿着裙子的少女
